現在的孩子都不缺玩具，家里各種各樣的玩具一大堆；有的家長會發現，孩子的玩具玩不了多長時間就會給它拆解分散，像這種搞破壞的情況相信每家的孩子都有，那么家長應該如何處理呢？

孩子搞破壞家長應該怎么處理

一、保持寬容心態

父母首先要對孩子有寬容的心態，因為破壞的過程就是于中國程。不要嚴厲批評孩子，也千萬不要說“不許再把玩具拆了，不然明天不給你買新玩具了”這樣警告和威脅的話，有時候父母的批評和警告很可體會扼殺孩子可貴的探索精神。

二、參與到“破壞”活動中來

父母應盡量地鼓勵且參與到孩子“破壞”的過程中，這是一個手、眼都在活動的過程，可以促進他們思維的發展。

偷東西雖然是一種非常惡劣的行為，但是家長也不要不問的緣由的對孩子大打出手，因為這樣很容易引起他們的逆反心理，做出更加危險的行為來，家長一定要心平氣和地積極引導。

13歲孩子偷東西家長應該怎么處理

1、巧用轉化教育。當家長發現孩子有偷東西行為的時候，家長還應先冷靜下來，給足孩子的面子。切忌不能和孩子大發雷霆，劈頭蓋臉的一頓訓。家長還應耐心的教育孩子不要繼續偷東西，將孩子犯的錯作為一次良好的教育機會，讓孩子意識到偷是一種嚴重錯誤的行為。

家長還應利用轉化教育的方式來教育孩子，當孩子有偷東西行為的時候，家長還應耐心的教育孩子，讓孩子知道和了解偷東西是一種不好的行為，要及時改正。

2、準確地了解孩子偷拿東西的真實原因。很多時候，孩子會有偷東西的行為，大部分的原因就是因為這個東西自己很喜歡，自己卻沒有。

家長還是應該和孩子多溝通，是不是給的零花錢少，又或者是不是這件東西是孩子多次和父母提出要求買的，可是父母始終是沒松口等等，家長及時地了解孩子真正的原因，才能做到對癥下藥，幫助孩子改正。

當家長發現自己的孩子有偷拿東西的行為時，家長一定要冷靜分析孩子為什么會偷東西，然后和孩子進行溝通，教育孩子偷是一種不好的習慣，重新幫助孩子塑造正確的行為觀念，讓孩子能夠改掉這一不好的習慣。

十二歲孩子偷東西家長應該怎么處理

1、父母要嚴肅對待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴厲，更不能斥責、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會讓教育的效果大打折扣。

父母應該讓孩子感覺到這件事情的嚴重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時彌補自己的過錯。如果孩子偷錢是源于他自己的錯誤認識，那么父母要幫孩子看到自己的錯誤并一起尋找改善的辦法。

3、教育孩子問題的嚴重性，教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負責、自私、無原則的做法是不能被認同的。應該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達成自己的目的。

男孩子打架家長可采取的處理方式：1、家長最好不要干涉，要學會放手，讓孩子自己處理，必要時給出建議即可；2、及時了解事情的前因后果，不要一開始就對孩子嚴厲批評；3、培養孩子良好的習慣，教會孩子掌握正確的解決方法；4、家長不要用成人的標準判斷孩子行為的對錯與否；5、端正自身的態度，幫助孩子樹立正確的價值觀。

男孩子打架家長應該怎么處理

1、讓孩子自己處理

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將來可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，小時候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他小時候面對沖突時，是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。所以，當孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當的互動關系。

2、了解事情的前因后果

聽說孩子打架時，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責罵對方。要知道，有時孩子打架，是出于“正義”的出手。打架后的教導，會讓孩子印象更深。所以，合理的教導，會讓孩子警醒，學會做人的道理。

高三是孩子學習的關鍵一年，很多家長在孩子進入高三那刻起，便嚴陣以待，做好為孩子服務的準備。高三孩子學習確實比較累，家長及時幫助孩子疏解壓力，為孩子制定合理的學習計劃，樹立孩子的自信心。

高三家長應該怎么做來幫助孩子

制定合理的學習計劃：和孩子一起制定詳細的學習計劃，包括每天的學習時間表和目標。確保計劃合理，平衡學習和休息的時間，并適當安排復習和練習。

提供積極的支持和鼓勵：高三是非常緊張的階段，孩子可能會遇到挫折和壓力。作為家長，要給予孩子積極的支持和鼓勵，讓他們感受到你的支持和信任。

建立良好的學習習慣：幫助孩子建立良好的學習習慣，如按時復習，保持專注，定期做筆記等。這些習慣將有助于提高孩子的學習效果和應對考試壓力。

鼓勵多元化學習：鼓勵孩子在學習之余，參加一些課外活動，如體育運動、藝術創作等，以幫助他們釋放壓力，保持身心健康。

生活中，很多家長發現自家孩子思想和行為非常懶惰，上課不想聽講，寫作業時不愿動腦。其實，人生下來都有惰性，后天的改造和鍛煉，能讓人變得勤快。面對孩子的懶惰，家長可以多引導孩子建立興趣，對于過度溺愛孩子的家長，也要學會放手。

孩子懶惰家長應該怎么辦

1、引導孩子去建立興趣，及時給予肯定和支持

作為一個孩子，精力時常是旺盛飽滿的，注意力也比較分散。很難自主的去堅定對一件事的認知。這個時候，家長要學會觀察，去引導孩子建立自己的興趣點，在孩子朝著這個方向去挖掘去探索的時候，及時給予鼓勵，從而讓孩子建立自信，確定自己的興趣愛好。

2、讓孩子在對的年齡做對的事

作為家長，要明確知道孩子在什么年齡應該做什么事。學齡前的孩子，可以學會自己刷牙、洗臉、穿衣服并能幫父母做一些小家務。千萬別讓孩子做一些在這個年齡段不該做的繁瑣事情，會給孩子造成逆反和抵觸心理。

高中孩子不愿意上學一定是厭學心理已經積攢了很久了。解決厭學的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學習自動出來的煩躁情緒體驗，這是在學習經歷中形成的，通過了解形成過程，調整不合理認知，在心情平靜的狀態下體驗高效學習的感覺，只要能體驗成功，就可以解決孩子厭學問題。

高中孩子不愿意上學家長應該怎么辦？

1、嘗試走進孩子內心

高中孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現厭學心理，家長要嘗試走進孩子內心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。

2、多給予孩子鼓勵和支持

當孩子出現了厭學的問題，可能對于學習有很大的抵觸或者已經出現學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。