在孩子的成長過程中，會(huì)遇到許多問題，就比如三年級(jí)的孩子撒謊不寫作業(yè)，家長要做好引路人，不要一味的訓(xùn)斥和責(zé)怪孩子，更不要打罵孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這將有助于孩子的成長。

三年級(jí)孩子撒謊不寫作業(yè)怎么辦

一、確認(rèn)孩子說謊，讓孩子沒有說謊的機(jī)會(huì)。用至少一周的時(shí)間，每天都與任課老師電話溝通，讓老師把每次留的作業(yè)原原本本的拍照片通過微信QQ等發(fā)給你，這樣孩子再說謊就昭然若揭，不給孩子留有說謊的余地，讓孩子看到完成了就是完成了，完不成就是沒有完成，用事實(shí)說話。

二、弄清孩子完不成作業(yè)的原因。如果孩子是因?yàn)椴粫?huì)寫作業(yè)而完不成作業(yè)，建議請(qǐng)家教，讓家教老師進(jìn)行同步輔導(dǎo)，當(dāng)天教會(huì)還是當(dāng)天的作業(yè)，并監(jiān)督孩子完成作業(yè)。總是保證孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟得上，當(dāng)天的課能夠當(dāng)天學(xué)會(huì)。

三、如果孩子是因?yàn)橥祽谢蛘哓澩妫幌雽懽鳂I(yè)。在耐心疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，與孩子定立嚴(yán)格的作業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間里面保質(zhì)保量完成作業(yè)，并給孩子在完成作業(yè)規(guī)定的時(shí)間之外留有玩的余地，完成了有獎(jiǎng)，完不成有罰。

嚴(yán)格執(zhí)行，絕不姑息。給孩子養(yǎng)成規(guī)矩、規(guī)則、法度與分寸意識(shí)。家有家規(guī)，說謊與不寫作業(yè)，就是作為孩子家規(guī)的底線，不允許他去觸碰。

孩子不寫作業(yè)撒謊屢教不改可采取的教育方法：1、明確表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度，讓孩子明白撒謊是一種不好的行為；2、仔細(xì)觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施幫助孩子解決問題；3、讓孩子體會(huì)到寫作業(yè)的快樂，熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子不寫作業(yè)撒謊屢教不改怎么辦

1、明確表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度

作為家長，雖然不要在這件事上直接指出孩子撒謊，但是從這件事上也看出平常的家庭教育不夠。你們理應(yīng)在日常的教育中表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度，撒謊是一種嚴(yán)重的行為，是一個(gè)人品質(zhì)的問題，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)做人品質(zhì)的重要性，平常在講故事講日常東西的時(shí)候就應(yīng)該潛移默化地灌輸給他，而不是出了問題才來追究。你們?nèi)狈α烁⒆拥牧夹詼贤ǎ瑳]有給孩子樹立一個(gè)正確的三觀。從現(xiàn)在起，想辦法加強(qiáng)溝通，進(jìn)入一個(gè)良性的溝通。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正孩子

說謊是一種不良的習(xí)慣。孩子因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)而說謊，需要及時(shí)糾正。長此以往，形成習(xí)慣，他會(huì)誤認(rèn)為，所有自己不能完成的事情，都可以以謊言來應(yīng)對(duì)。久而久之，就會(huì)形成不良習(xí)慣，甚至?xí)绊懞⒆拥男袨榕e止。生活在謊言中，他會(huì)沒有動(dòng)力去做任何事，越來越懶惰，因?yàn)樗X得謊言中能滿足他所想的一切。作為家長，務(wù)必馬上對(duì)其進(jìn)行糾正。可以通過事例來讓孩子正確認(rèn)識(shí)到說謊的不好后果，讓他深刻明白做個(gè)誠實(shí)的孩子才是幸福的道理。

孩子在小的時(shí)候因?yàn)檎Z言表達(dá)能力有限，總是會(huì)選擇哭鬧來表達(dá)自身的情緒，隨著年齡的增長，孩子的語言表達(dá)能力也在不斷發(fā)展，這個(gè)時(shí)候家長又遇到一個(gè)棘手的問題，就是分辨孩子說話的真假，有些孩子為了躲避不寫作業(yè)就經(jīng)常撒謊。那么，小孩子不寫作業(yè)還撒謊怎么去教育他？

小孩子不寫作業(yè)還撒謊怎么去教育他

1、正確引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子出現(xiàn)這種問題家長不要用暴力的方法解決問題，而是要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，讓孩子說出真相，直面自己的錯(cuò)誤。其次家長也要在日常生活中重視自己的言行，反思一下是不是自己也經(jīng)常遇事找借口。所以要想讓孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也請(qǐng)家長在生活中做一個(gè)有勇氣承認(rèn)的人。當(dāng)發(fā)生事情的時(shí)候，家長千萬不要不分青紅棗上來就把孩子罵一頓，這樣孩子以后還怎么敢和家長交流？

2、要肯定和鼓勵(lì)孩子

肯定與鼓勵(lì)，是家庭教育中非常重要的方法，家長要善于從孩子的任何事情上找到能夠肯定孩子的點(diǎn)，給孩子貼上“好孩子”的標(biāo)簽，就能幫助孩子逐漸成為好孩子。不寫作業(yè)，還用撒謊對(duì)付家長的孩子，其實(shí)是有是非觀念的孩子，他們知道不寫作業(yè)是錯(cuò)誤的，比那些不寫作業(yè)還理直氣壯的孩子要強(qiáng)得多。

孩子老是撒謊不寫作業(yè)可采取的教育措施：1、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子明白自身行為的嚴(yán)重性；2、不要一味的打罵責(zé)備孩子，盡量用平和的語氣與孩子交流；3、鼓勵(lì)孩子，勇于把自己內(nèi)心的想法說出來；4、家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣；5、教育孩子不要過于嚴(yán)厲，要選擇孩子可接受的方式。

孩子老是撒謊不寫作業(yè)怎么辦

1、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P

不管怎么說，說謊、抄襲，這都是不好的行為，如果孩子屢犯不改，家長除了尋常的勸導(dǎo)教育，必要時(shí)候也需要用一些適度合理的懲罰。一定不要用罰站、罰跪這樣的體罰，這是對(duì)孩子身體的傷害，也是對(duì)他這個(gè)人的不尊重；也不要使用罰掃地、罰抄書這樣的懲罰，否則就會(huì)讓孩子認(rèn)為做家務(wù)、抄寫這樣的行為是不好的，這會(huì)扭曲他對(duì)家務(wù)、書本的看法。可以想一些更有效的措施，比如，取消一次已經(jīng)安排好的外出計(jì)劃，或者取消一次準(zhǔn)備給孩子的購買計(jì)劃。

2、不要一味的打罵責(zé)備

一些家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有撒謊的行為時(shí)，第一反應(yīng)都是指責(zé)甚至打罵，其實(shí)這樣的糾錯(cuò)措施大多數(shù)時(shí)候都會(huì)起反效果，孩子會(huì)因?yàn)楹ε卤回?zé)罰而下意識(shí)地選擇再次撒謊。所以家長們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，不要態(tài)度過激地打罵，盡量態(tài)度平和地和孩子交流，幫助孩子改正。

十歲孩子叛逆撒謊不寫作業(yè)怎么辦？一定要冷靜下來好好和孩子溝通，不要一上去就是打罵，這樣會(huì)使小孩對(duì)你產(chǎn)生距離感，應(yīng)該靜下心來和孩子好好談?wù)劊退f這樣做是不對(duì)的，不能說謊，要做個(gè)好孩子，一定要好好說。

十歲孩子叛逆撒謊不寫作業(yè)怎么辦

1、找出孩子不想寫作業(yè)的原因

任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е拢赜懈蓴_因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么我們作為父母應(yīng)該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

2、正確引導(dǎo)孩子改正不寫作業(yè)的壞習(xí)慣

找到孩子不寫作業(yè)的原由之后，作為家長應(yīng)該做的是結(jié)合自己的情況，綜合分析并制定一個(gè)適合幫助孩子改正不寫作業(yè)的方法。

孩子厭學(xué)不寫作業(yè)還撒謊怎么辦？這個(gè)問題一定要引起家長的重視，但有一點(diǎn)一定要注意：家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，如果過分嚴(yán)厲的懲罰反而會(huì)適得其反，可能會(huì)對(duì)孩子一生的成長留下陰影，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。

孩子厭學(xué)不寫作業(yè)還撒謊怎么辦

1、如果孩子僅是第一次說謊，父母必須當(dāng)件大事把它抓好。不妨來點(diǎn)小題大做，把文章做足。在弄清說謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說謊的危害，指出問題的嚴(yán)重性并明確表態(tài)：“下次不能再說謊。”

2、家長自己不說謊。有的孩子說謊，原因往往是家長自己說謊“教”出來的。所以家長決不能在孩子面前說謊，或說話不算數(shù)，欺騙孩子。

3、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。

4、對(duì)于作業(yè)，家長要了解清楚老師布置的作業(yè)內(nèi)容，做好監(jiān)督，如果量過大，家長可以適當(dāng)刪減一些，鼓勵(lì)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)做完。

孩子的天性都是貪玩的，不想寫學(xué)業(yè)是很正常的情況。大多數(shù)沒有寫作業(yè)習(xí)慣，不習(xí)慣寫作業(yè)的孩子都是有原因的，很可能是孩子的學(xué)習(xí)方法有問題、聽課困難、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等原因?qū)е碌摹Ｓ龅竭@種情況，需要分析原因，幫助孩子解決實(shí)際問題。

孩子老是不寫作業(yè)家長怎么做

1.先搞清楚孩子不完成作業(yè)的原因是什么

是因?yàn)樽鳂I(yè)難度大，不會(huì)寫還是因?yàn)閼B(tài)度問題。如果是因?yàn)樽鳂I(yè)難度大，可以跟學(xué)校老師溝通，針對(duì)性的布置一些作業(yè)，或者跟孩子一起，幫助他克服這些學(xué)習(xí)障礙。如果是因?yàn)閼B(tài)度問題，那就要好好跟他聊一聊了，將作業(yè)完成的必要性講給他聽。

2.多肯定、鼓勵(lì)

很多家長平時(shí)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候很著急，孩子稍微慢一點(diǎn)就會(huì)責(zé)罵孩子。這樣做只會(huì)讓他越來越抵觸完成作業(yè)，因?yàn)樗也坏阶鳂I(yè)完成的成就感。