正確引導(dǎo)三年級的孩子可采取的辦法：1、家長要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變角色，學(xué)會(huì)放手；2、家長學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變心態(tài)，不要著急，更不要一味的苛責(zé)孩子；3、尊重孩子，耐心傾聽孩子；4、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)肯定孩子，給予孩子強(qiáng)大的力量；5、父母以身作則，給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
如何正確引導(dǎo)三年級的孩子
1、家長要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變角色
三年級的家長必須學(xué)會(huì)改變。 他們不能再像一二年級一樣盯著和控制，所以孩子會(huì)覺得很累，也會(huì)很煩人。 這時(shí)候，父母就得半撐半放。 例如，在一、二年級，他們可能會(huì)督促孩子每天做功課。 在三年級，讓孩子們督促自己。 如果孩子做不到，就讓孩子承擔(dān)后果。 例如，一年級和二年級的家長可以提供幫助。 孩子檢查作業(yè)，從三年級開始不妨讓孩子自己檢查。
2、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變心態(tài)
三年級的家長不能再像一、二年級的家長那樣著急，對孩子的錯(cuò)誤大吼大叫，或者對孩子苛刻不講理。 除了那些關(guān)心孩子的人，他們還不如耐心，做孩子的朋友，傾聽孩子的聲音。 學(xué)習(xí)之余，更要關(guān)注孩子的身心健康，帶孩子去運(yùn)動(dòng)、讀書、看世界，拓寬孩子的認(rèn)知和精神世界。
當(dāng)自家孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長要保持冷靜，及時(shí)反思自己的教育方式是否正確，同時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問題，才能幫助孩子安全度過叛逆期。
三年級的孩子叛逆期該如何教育引導(dǎo)
1、學(xué)會(huì)尊重孩子。有些孩子的心智沒有發(fā)育成熟，但是他們已經(jīng)有了自我意識，所以他們也是和成年人一樣需要被尊重的，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該放下權(quán)威，和孩子建立平等的關(guān)系，不管什么事情都不能以粗暴去壓制他們，要學(xué)會(huì)傾聽他們內(nèi)心的想法，站在他們的角度去考慮一件事情。
孩子的想法都是特別幼稚的，家長也不應(yīng)該輕易否定，而是多去鼓勵(lì)他們，只有雙向互動(dòng)之后才能夠產(chǎn)生積極的意義，孩子也不會(huì)和父母對著干。
2、相信孩子的能力。父母不能總幫著孩子做事情，只要孩子不會(huì)犯下原則性的錯(cuò)誤或者是釀下嚴(yán)重的后果，可以適當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆幼约喝プ瞿臣虑椋挥斜桓改感湃危⒆拥莫?dú)立能力才會(huì)提高。
3、和孩子成為朋友。父母在培養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中也會(huì)有一種高高在上的感覺，這樣的方式會(huì)讓孩子感覺到壓迫，應(yīng)該放低姿態(tài)和孩子成為朋友，尤其是每天工作的父母，勞累一天以后很容易發(fā)火，經(jīng)常會(huì)使親子關(guān)系變得緊張。
三年級孩子談戀愛可采取的引導(dǎo)方式：1、家長不要過分解讀孩子的感情，更不要否定孩子；2、不要用異樣的眼光看待孩子，更不要嘲笑孩子；3、耐心傾聽孩子的想法，對孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)；4、和孩子分享現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子明白生活中不止有愛情。
三年級孩子談戀愛如何引導(dǎo)
1、不要過分解讀
多數(shù)家長聽到孩子戀愛，往往都會(huì)有很大反應(yīng)，但這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的導(dǎo)向，會(huì)讓孩子覺得自己犯了錯(cuò)。對于低齡孩子的戀愛，父母不要過分解讀，可能只是他們“過家家”的游戲，在沒有了解真實(shí)情況前，不要妄加猜測。
2、不要嘲笑孩子
小孩子互相喜歡，可能在父母眼中自然是幼稚的，但不要嘲笑，也不要給其他小朋友貼上“流氓”、“壞孩子”的標(biāo)簽，這會(huì)讓孩子因此自卑，或扭曲對婚姻和感情的認(rèn)識。既然孩子選擇跟父母說出來，就說明他們希望得到認(rèn)可，那父母就要給出一定的反應(yīng)。
孩子厭學(xué)是許多家長都可能面臨的問題，厭學(xué)的孩子對學(xué)習(xí)毫無興趣，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)是最無聊的事。家長要和孩子多溝通交流，了解孩子厭學(xué)的原因，從孩子的角度出發(fā)，慢慢的引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子恢復(fù)到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
孩子厭學(xué)如何正確引導(dǎo)
1、了解孩子的學(xué)習(xí)情況：和孩子溝通，了解他們對學(xué)習(xí)的感受和困難，以便理解問題的原因，并找到正確的解決方案。
2、創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境：提供安靜、明亮、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能夠集中注意力。
3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：找到孩子感興趣的學(xué)科或課程，并鼓勵(lì)他們在這些領(lǐng)域中探索和提高。
4、制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃：為孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間表，以確保他們能夠逐步掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
青春期孩子最大的特點(diǎn)就是叛逆，不聽父母的管教，常常會(huì)做出許多逆反的行為，來反抗父母，如果家長不能及時(shí)采取正確的教育方式去引導(dǎo)他們，那孩子很容易進(jìn)入成長的誤區(qū)，變得越來越叛逆。
如何正確引導(dǎo)青春期孩子
1、安撫孩子的情緒。大多數(shù)孩子在青春期時(shí)，情緒是他們最難以掌控的，而大對數(shù)家長也很難理解孩子的行為，這也是大對數(shù)家庭不斷出現(xiàn)爭吵的原因之一。
家長在孩子出現(xiàn)情緒暴躁時(shí)，不要去試圖和孩子講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子聽不進(jìn)去任何道理，他控制不了自己的情緒，應(yīng)該在孩子冷靜下來后，再去溫柔的安撫孩子，并明確地告訴和引導(dǎo)孩子。
2、不要輕易肯定或否定。進(jìn)入青春期的孩子會(huì)有意識地，抵制外界莫須有的贊美，他們會(huì)覺得這樣的說法完全是奉承；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的問題時(shí)，不要總是責(zé)怪他。
3、關(guān)注孩子的問題。青春期的孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)和人際關(guān)系的壓力，不喜歡說話，只能忍受自己的沉默。家長和老師要多加觀察。一旦發(fā)現(xiàn)孩子在這方面遇到問題，要以安慰和鼓勵(lì)為主，盡量不要批評和責(zé)罵。
孩子步入青春期之后，家長必須要轉(zhuǎn)變對他們的態(tài)度了，不能再把他們當(dāng)作小孩子那樣對待了，而是應(yīng)該跟他們站在同一位置，多跟他們進(jìn)行交流溝通，幫助他們解決成長過程中出現(xiàn)的各種煩惱。
家長如何正確引導(dǎo)青春期孩子
1、不能粗暴干涉孩子。處在青春期的孩子，特別需要父母的尊重，如果父母只會(huì)粗暴的干涉孩子，孩子會(huì)變得更加不聽話，父母可以向孩子表明自己的態(tài)度。但不能通過不講理的方式，刺激孩子。
2、平等的對待孩子。孩子也是人，也有自己的想法，當(dāng)然我們也要賦予他權(quán)力，父母要做的就是給孩子正確的價(jià)值輸出，讓孩子有正確的三觀。父母只有尊重孩子，平等的對待孩子，孩子才能去尊重別人。
3、做孩子的知心朋友。青春期的孩子最渴望的是平等，所以父母要放下架子，與孩子建立平等的親子關(guān)系。孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)逐漸形成自己的觀點(diǎn)、看法和見解。當(dāng)我們能理解他們內(nèi)心的想法時(shí)，就能找到和他們溝通交流的橋梁。
因此，我們要學(xué)會(huì)換位思考、將心比心，當(dāng)孩子遇到困難或挫折時(shí)，我們要幫助其解決并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。在日常生活中，父母應(yīng)該注意觀察、了解孩子對事情的態(tài)度和處理方式是否得當(dāng)，同時(shí)還應(yīng)與孩子一起分享自己對事物或問題的看法，讓孩子感受到你是他最信任、最值得依靠和傾訴的人。
早戀并不是“洪水猛獸”，所以家長不要對他們采取一些粗暴的教育方式，而是應(yīng)該給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，只有這樣才能讓孩子盡快回歸正軌。
孩子早戀家長怎么辦如何正確引導(dǎo)
1、與孩子進(jìn)行深交流。不要刻意的和孩子談早戀的問題，也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象，更不要責(zé)罵或羞辱孩子，那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。
和孩子講話時(shí)，假裝無意的往上引導(dǎo)，慢慢引導(dǎo)孩子說一說自己心里的某些感受，就算孩子的觀點(diǎn)錯(cuò)了也不要急于反駁，先表示對他們的理解（但不是贊同），如此，孩子才能慢慢放下對你的戒心，才能信任你，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
2、告知孩子早戀的危害。也許簡單地勸說不一定奏效，那么不如站在孩子的角度，跟孩子說：如果現(xiàn)在因?yàn)樵鐟賳栴}影響了各自的學(xué)習(xí)成績，到時(shí)候不僅感情沒了，未來也會(huì)沒了。這樣得不償失，多不值得呀！而且學(xué)習(xí)的時(shí)間就那幾年，而以后有大把戀愛的時(shí)間。
與其現(xiàn)在為了戀愛去荒廢學(xué)業(yè)，最后來相互指責(zé)；不如你們現(xiàn)在一起學(xué)習(xí)一起成長進(jìn)步，長大了自然就有時(shí)間談戀愛。