孩子不愿意說心里話可采取的引導方法：1、家長要先表達自己，引導孩子逐漸敞開心扉；2、尊重信任孩子，重視與孩子的情感溝通；3、積極營造溫馨和諧的家庭氛圍，引導孩子勇于說出真話，降低孩子說出真話的成本。
孩子不愿意說心里話怎么引導
1、家長要先表達自己
俗話說，孩子是父母的影子。孩子通過觀察父母，就在不知不覺中學會了父母說話的方式、做事的方式。所以，父母自身的行為就是對孩子最好的教育。如果父母自己能大聲表達、主動表達，就是對孩子最好的引導。
2、尊重信任孩子
父母要用自己的情感來打動孩子，重視和孩子心靈和情感上的溝通，讓孩子多與父母接觸，加強與孩子的情感交流。讓孩子明白父母對自己的愛，培養孩子和父母之間的信任，這樣的情感溝通，才能消除父母和孩子之間的誤會，加強親子之間的親密關系。只有尊重孩子的父母才會得到孩子的信任，而只有父母得到了孩子的心愿，孩子才愿意跟你敞開心扉的說話。
孩子不肯去上學是大多數家長最為頭疼的問題，很多家長聽到孩子說不想上學就會暴跳如雷，對孩子嚴厲批評，想要通過這種強制孩子去上學。但這種方式往往只會適得其反，即便孩子到了學校，也會有逆反心理，不愿意好好學習。
孩子不愿意去學校怎么引導
1.對孩子表示同理心
孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，一昧數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此不敢說心里話。當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。
2.一起找出原因
當聽到孩子主動談及不愿去學校的情況后，不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，比如不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關系不好等等原因。只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。
隨著孩子年齡的增長，學習壓力也在不斷的增加，很多孩子也因此產生了厭學心理，無論家長采取什么樣方式都無濟于事，孩子還是提不起上學的興趣。那么，孩子不愿意上學怎么引導？
孩子不愿意上學怎么引導
1、用獎勵鼓勵孩子上學
獎勵這個辦法其實是大部分家長常用的辦法，比如“你今天好好表現，回到家媽媽給你買好吃的”、“乖乖去上學，下午買你愛吃的雞腿”，其實這樣的鼓勵和獎勵也是可以的，畢竟孩子是需要“哄”的，特別是對于幼升小的小朋友來說，可以說是非常有用的，但切記不能每次都用這個方法，以免讓孩子養成不好的習慣。
2、耐心引導孩子
有的家長或許會利用一些“手段”，把孩子騙進學校，其實這樣的方式不可取，家長要耐心地勸導孩子，在平時的時候，多跟孩子講講上學的好處，或者是引導孩子在學校里跟小朋友一起玩，多讓孩子體會到學校里的快樂，那么孩子才能喜歡上學校，更愛去上學了。
隨著孩子學習難度的不斷增高，學習壓力的不斷增大，孩子對于學習的興趣也在不斷減少，隨之而來的是厭學情緒的出現，輟學想法的增多。那么小孩子不愿意讀書怎么去引導？
小孩子不愿意讀書怎么去引導
第一，從小養成對知識的渴望，養成讀書的習慣，要從小培養孩子對學習的興趣。
第二，父母以身作則，父母要多讀書，多學習，給孩子做好榜樣。這一點很重要，不能父母整天拿著手機玩，反而要求孩子學習。
第三，有些孩子不愿意讀書也可能是在學習中遇到了困難無法解決，家長要多留心孩子的學習和生活，幫助孩子解決困難，掃清障礙。
第四，小孩子不愿意讀書，也可能是沒有找到好的學習方法，所以家長在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。
并不是每個孩子天生就喜歡學習的，有很多孩子在小學或者初中已經或多或少的出現了一些叛逆情緒，當孩子開始不愿意學習，孩子不愿意上學怎么辦怎么引導呢？家長該怎么做呢？
孩子不愿意上學怎么辦怎么引導
孩子不上學要調整好情緒溝通
家長不能因為孩子不上學就火冒三丈，或者是對孩子上來就打，可能由于家長的不正確做法，孩子就會變的叛逆，從而離家出走。首先家長要調整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴重，甚至最終發展到無法控制的局面。
了解孩子為什么不想去上學
可能每個孩子不想上學的原因是多種多樣的，家長不能靠自己的猜測就下定論，其實現在孩子一般都心思單純，如果家長能把孩子當成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會很愿意分享自己遇到的困難，所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學校受欺負了不敢說，在學校學習受挫了，或者是有暗戀對象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉學。
厭學這個問題還是挺嚴重。現在都是學習型社會了，不管是不是在上學都不能厭學，要不斷的學習，否則只會被時代淘汰。尤其是現在社會發展飛速，科技更新換代的時間越來越短，我們需要學習的東西很多，千萬不能厭學。孩子不愿意上學心里有障礙怎么辦呢？
孩子不愿意上學心里有障礙怎么辦
一、先弄明白孩子不想上學的真正原因。要想解決孩子不想上學的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學的真正原因。只有知道孩子的心結是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導孩子。畢竟現在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現厭學的癥狀，家長一定要多關注孩子的心理狀態。
二、營造學習氛圍。大部分的孩子之所以會患有開學焦慮癥，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的癥狀，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環境，確保孩子有一個良好的休息環境和秩序。
三、激發孩子學習的積極性。如果孩子是因為開學之后學習壓力大而產生焦慮感，家長就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。
如何改善孩子厭學心理
孩子不愿意寫作業的原因有很多，有的時候跟父母的嚴厲真就沒有任何關系。我們必須要知道孩子為什么不愛寫作業，這樣才能讓孩子有所改變。那么二年級孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導呢？
二年級孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導
一般到二年級作業就多了，孩子就有了厭煩感，為什么總要寫作業，常常說要是沒作業多好，這時我們再說：放學先寫作業，孩子也就厭煩我們說了，我們可以換個方式問：作業多嗎，你是怎么安排寫作業時間的?是先寫語文還是寫數學?讓小孩自己安排，孩子會主動很多。
孩子上學覺得寫作業是件苦差事，當有這種想法時，那就安排孩子去體驗生活，比方使喚小孩做家務，干這活干那活，總之活多的干不完，這時小孩就想起來，你總讓我干活我作業還沒寫呢，自己主動就去寫作業了。
心中有目標，作業和課外班就不是件苦差事，反倒是樂意做的事，比方激勵孩子下次考試是不是要前進幾名，或者誰考試名次在你前面，我覺得你比某人學習要好，下次咱們一定要超過他，小孩心中一但有了目標，做完作業還要多學課外班，爭取自己理想的名次。
讓小孩自己安排好每日放學后的時間，多長時間寫作業，寫完作業干什么，假如寫作業用時少有什么獎勵，超時寫完或沒寫完有什么后果和懲罰，家長可用獎勵小紅花的方式，積累紅花多少可換旅游換玩具換小孩自己喜歡的需要的。