進入高中，為了節(jié)省學(xué)習(xí)時間，很多孩子會選擇住校，然而有些孩子在住校的過程中，出現(xiàn)不開心、心理壓力大，不愿意住宿的問題，這是很常見的，面對這種現(xiàn)象，家長要理解孩子，多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決問題。

高中孩子不想住校怎么開導(dǎo)她

與孩子進行溝通。家長應(yīng)該尊重孩子的想法和感受，聽取孩子對住校的想法和原因，并嘗試理解孩子的困惑和擔(dān)憂。通過溝通，家長和孩子可以一起找到解決問題的方法。

為孩子提供支持和鼓勵。家長可以為孩子提供情感上的支持和鼓勵，讓孩子感到自己的選擇和決定被尊重和支持。同時，家長也可以為孩子提供必要的物質(zhì)支持，如購買必要的生活用品和學(xué)習(xí)用品，以幫助孩子適應(yīng)住校生活。

住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校，或者說不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多數(shù)原因是因為對陌生環(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。最好在住校之前，多多的帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和宿舍的孩子說說話，看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式。這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多。

和孩子一起計劃住校用的物品。孩子住校的時候，很多學(xué)校有規(guī)定，必須購買學(xué)校里的一些物品，那是學(xué)校的規(guī)定，咱們也得遵守。但有些物品學(xué)校是沒有規(guī)定的，那么家長就可以自己決定去選購這些物品。建議您不要自作主張，本身孩子不想住校，你要是自作主張的給孩子決購買哪些住校用品。

每個孩子對住校的反應(yīng)都不一樣，有些孩子比較獨立，就會特別喜歡住校，但是有些孩子依賴性比較強就會比較反感，不管家長怎么開導(dǎo)都不行，遇到這樣的情況那就要重視了。

孩子不想住校怎么開導(dǎo)都不行怎么辦

1、了解孩子的內(nèi)心

孩子不想寄宿，多數(shù)原因是因為對陌生環(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，和宿舍的孩子交流一下，減輕孩子的心理恐懼感。

然后了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。畢竟在有些時候，外在的現(xiàn)實并不那么重要，最重要的是現(xiàn)實帶給人的內(nèi)心感受。

2、做好溝通達到共識

1、尋找原因

高三畢業(yè)生壓力山大，不想回學(xué)校住宿，不能簡單勸導(dǎo)，必須確實弄清原委，打開心扉，解開心鎖。原因可能是自身身體不舒服，無法入眠；同學(xué)的情緒波動影響到自己小孩；也可能與宿管鬧矛盾了。總而言之，勸導(dǎo)之前，得確認原因才好對癥下藥。

2、住校前帶孩子多去幾次宿舍

孩子不喜歡住校，或者說不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多數(shù)原因是因為對陌生環(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，就算是我們大人，到了一個新環(huán)境，也需要一段時間去適應(yīng)。有些人就算到了老，也會出現(xiàn)“認床”的現(xiàn)象，還不就是一個習(xí)慣的問題嘛。所以對于這個問題，你就要提前做出反應(yīng)。最好在住校之前，多多的帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和宿舍的孩子說說話，看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式。這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多。

3、耐心指導(dǎo)

這可能還是因為孩子自己的安全感和自我行動感覺沒有信心，或者是還不夠強的，需要你用心去指導(dǎo)和呵護她，然后讓他一個人獨立去與外界好相處，生活的信心這需要你去用心的開導(dǎo)他，當(dāng)然，如果孩子有什么擔(dān)心之處，需要用心去聆聽和關(guān)注。

高中階段的孩子，面對和以前截然不同的環(huán)境、陌生的老師同學(xué)、授課方式的改變等高中階段的變化，一開始因為不適應(yīng)，導(dǎo)致孩子不想上學(xué)是正常現(xiàn)象。家長要和這個階段的孩子多溝通，鼓勵孩子盡快適應(yīng)生活，等孩子適應(yīng)后，就不會再產(chǎn)生不想上學(xué)的想法了。

剛上高中的孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

1.了解孩子的想法和原因

首先，家長需要盡量和孩子溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)。家長可以通過主動詢問、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為等方式，了解孩子的想法和原因。在與孩子交流的過程中，家長應(yīng)該保持耐心和理解，不要急于發(fā)表自己的觀點和評價孩子。

2.父母的鼓勵

家長應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子對學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。

叛逆期孩子最大的特點就是會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因為這個時期的孩子非常反感父母和老師的管教，所以就會產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭，來擺脫父母和學(xué)校的束縛，但為了孩子今后能得到更好地發(fā)展，家長一定要解決掉這個問題。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

1、理解與包容。孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個時候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。

例如，孩子的考試成績不理想時，不要馬上認為，是因為孩子的努力不足。不能看著成績下降而加以指責(zé)，家長的包容，可以給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，讓孩子明白不上學(xué)是沒有出路的。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

16歲的孩子正處于青春發(fā)育期，這個時期的孩子很容易因為一些小小的矛盾，而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長，我們就要正確的去了解孩子的心理，或者是想法上出現(xiàn)了什么偏差，避免孩子在錯誤的道路上越走越遠。

16歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、通過科學(xué)和自然讓孩子愛上學(xué)習(xí)。家長與其每天告訴孩子學(xué)習(xí)有多重要，還不如通過一些科學(xué)小實驗或者是自然觀察讓孩子愛上學(xué)習(xí)，這樣自然而然就能激發(fā)孩子的探索欲和好奇心，并且有些孩子對積木和賽車等游戲感興趣，家長也可以讓孩子多了解這方面的知識，從而也能讓他在這個過程中學(xué)到知識。

畢竟學(xué)習(xí)的地點不只局限于課堂上，具體要看家長怎么教孩子了，并且方式也可以嘗試多種多樣的。

2、讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感。許多孩子對于學(xué)習(xí)沒有太大的感想，只知道自己要好好學(xué)習(xí)，這樣才能讓爸媽開心，自己也沒有別的意義，家長可以在孩子學(xué)習(xí)的過程中設(shè)定小目標，每次孩子完成一部分，就為他慶祝一下，或者是給一個小獎勵，這樣能激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣。

3、尊重孩子的興趣。在孩子學(xué)習(xí)或者生活中喜歡做的事情如果都是屬于興趣愛好的情況下，最好不要控制，應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事，也是對于學(xué)習(xí)有好處的。

當(dāng)孩子不想寫作業(yè)的時候，家長千萬不要著急吼孩子，打罵孩子，這樣是起不到任何效果的，家長不妨先冷靜下來，通過跟孩子的溝通交流，找出問題的根源所在，然后再去慢慢開導(dǎo)他們。

小孩子不想寫作業(yè)怎么開導(dǎo)

1、家長要讓孩子明白，做作業(yè)是不可避免的。不做作業(yè)其實是孩子的一種天性，他會想出各種各樣的理由來逃避做作業(yè)，家長也可以不時地去提醒，讓孩子去寫作業(yè)，讓他們寫完作業(yè)之前，出來救場。

如果孩子決定不寫作業(yè)的話，老師也會對他進行相應(yīng)的懲罰，讓他明白顧客是沒有辦法逃避的，只有面對它，就應(yīng)該為自己的選擇負責(zé)。如果他選擇不寫作業(yè)的話，他也就要承擔(dān)不寫作業(yè)的責(zé)任。家長在孩子遇到困難的時候，不可以讓他放棄，要教他勇敢的面對。

2、做作業(yè)計劃表。孩子有各種科目的作業(yè)，家長可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，可以在晚上七八點的時候做數(shù)學(xué)題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。