很多孩子一玩手機(jī)脾氣就變得暴躁，父母看了非常揪心又無(wú)奈。父母更是擔(dān)心孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁怎么辦？下面我為大家分享一些家庭教育經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子一玩手機(jī)就脾氣暴躁怎么辦
1、循序漸進(jìn)控制孩子的時(shí)間。處于現(xiàn)在一種網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速的時(shí)代，要是不給孩子玩手機(jī)，確實(shí)也是不太可能，但是父母在給孩子玩手機(jī)的時(shí)候，應(yīng)該循序漸進(jìn)，不能讓孩子玩手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)，要懂得去控制孩子，才不會(huì)讓孩子長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)當(dāng)中。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)有效溝通。家長(zhǎng)不要和孩子講所謂的大道理，也不要說(shuō)教沉迷游戲有什么害處，這些他們都懂，也都不愛(ài)聽(tīng)，找些他感興趣的話(huà)題聊，比如他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話(huà)題，才能促進(jìn)順利的溝通，有效的溝通，增進(jìn)情感。
3、幫助孩子處理情緒。家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子戒掉手機(jī)癮的過(guò)程中，孩子可能會(huì)通過(guò)強(qiáng)烈的情緒來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)和抗拒，這時(shí)候家長(zhǎng)不要妥協(xié)，要用正確的方式去處理孩子的情緒。
當(dāng)你覺(jué)察到孩子因?yàn)槭謾C(jī)而產(chǎn)生情緒的時(shí)候，就要放下自己的事情，接納孩子的情緒，在允許孩子產(chǎn)生情緒的想法之后，和孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)孩子的想法，對(duì)孩子表示理解和支持，當(dāng)孩子的情緒緩解之后，再幫助孩子解決問(wèn)題。
手機(jī)的存在雖然大大便利了我們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了許多父母最為苦惱的問(wèn)題，就是自家孩子很容易沉迷其中無(wú)法自拔，甚至性格方面也越來(lái)越孤僻，脾氣也變得越來(lái)越暴躁易怒。
12歲孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁易怒怎么辦
1、循序漸進(jìn)，控制孩子時(shí)間。處于現(xiàn)在一種網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速的時(shí)代，要是不給孩子玩手機(jī)，確實(shí)也是不太可能，但是父母在給孩子玩手機(jī)的時(shí)候，應(yīng)該循序漸進(jìn)，不能讓孩子玩手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)，要懂得去控制孩子，才不會(huì)讓孩子長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)當(dāng)中。
2、堅(jiān)持原則很重要。既然決定讓他戒除手機(jī)癮，就要從一而終，堅(jiān)持到底。玩手機(jī)對(duì)孩子的危害大于益處，雖然手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片和游戲能開(kāi)拓點(diǎn)事業(yè)或思路，能學(xué)到點(diǎn)東西。
但是孩子因?yàn)樽灾屏Σ睿坏┟陨鲜謾C(jī)就會(huì)分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對(duì)眼睛也不好。家長(zhǎng)在給孩子戒癮時(shí)一定要牢記這些害處，不能看孩子哭鬧就心軟，只要你破一次例，之前所有的努力就都白費(fèi)了。
3、帶孩子參加豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣。生活中，除了玩手機(jī)，肯定還有很多孩子感興趣的事情。家長(zhǎng)可以多陪伴孩子，帶孩子去參加一些豐富多彩的活動(dòng)。
孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁可采取的辦法：1、陪孩子看有意義的電影，從中引導(dǎo)孩子；2、多帶孩子出去散心，降低孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)程度；3、不要緊盯孩子的問(wèn)題不放，要學(xué)會(huì)無(wú)條件接納孩子；4、家長(zhǎng)要控制自身情緒，不要和孩子對(duì)著干；5、和孩子約定玩手機(jī)的時(shí)間，約束孩子的行為。
孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁怎么辦
1、陪孩子看有意義的電影
孩子之所以對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴(lài)，其實(shí)主要原因是因?yàn)橥饷娴氖澜鐚?duì)他刺激不夠，父母長(zhǎng)期的無(wú)效陪伴與代溝，讓孩子的心里倍感孤單，這個(gè)時(shí)候他只能去求助于手機(jī)游戲帶來(lái)的認(rèn)同感。身為父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反省這個(gè)問(wèn)題，可以嘗試去尋找一些發(fā)人深省的好片子，陪孩子一起看。看過(guò)以后可以和孩子聊聊電影，聽(tīng)聽(tīng)他的想法，談?wù)勀愕囊?jiàn)解，做孩子的引路人和導(dǎo)師。
2、多帶孩子出去散心
如果孩子不拒絕，那就成功一半了。從現(xiàn)在起，設(shè)置一個(gè)親子時(shí)間，可以是周末，可以是飯后，曬曬太陽(yáng)，聊聊天。從身邊的閑事談起，不要引起孩子反感，聊聊電影電視，甚至吃的喝的都可以。談什么不重要，關(guān)鍵是這種形式可以拉近父母與子女之間的距離，讓孩子孤僻的心靈打開(kāi)一扇門(mén)，降低對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)間，尤其是高三，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)非常緊迫了，但是有些孩子卻沒(méi)將心思用在學(xué)習(xí)上，天天想著玩手機(jī)，有些孩子甚至玩手機(jī)到半夜，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑。
高三孩子玩手機(jī)怎么控制
高三的孩子管控手機(jī)需要父母應(yīng)樹(shù)立榜樣，以身作則，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書(shū)，多閱讀。
父母要與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)，和孩子約定好的手機(jī)使用規(guī)則要逐條寫(xiě)紙上，簽字后張貼在家里，幫助孩子做到適時(shí)適量地玩手機(jī)游戲。
約束限制。采取一些約束限制措施，如限制使用手機(jī)的時(shí)間、使用的應(yīng)用程序和功能等。可以和孩子達(dá)成一份協(xié)議，共同制定出手機(jī)使用的規(guī)定。
增加戶(hù)外活動(dòng)。引導(dǎo)孩子增加戶(hù)外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、集體戶(hù)外活動(dòng)、親子互動(dòng)等，可以幫助孩子分散注意力，減少對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。
隨著信心技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，然而，一些孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷手機(jī)，成績(jī)下滑的現(xiàn)象，尤其是高三的孩子，成績(jī)下滑非常明顯，家長(zhǎng)們不知該如何引導(dǎo)孩子正確對(duì)待手機(jī)。
馬上高考孩子還偷玩手機(jī)
1、積極溝通，耐心勸解。孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸解孩子的時(shí)候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話(huà)，這樣反而會(huì)適得其反。
2、約法三章，做好監(jiān)督。很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長(zhǎng)從旁監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。
3、多鼓勵(lì)。高三學(xué)生沉迷玩手機(jī)，要么就是自控力不行，要么就是自己狀態(tài)不好自暴自棄。所以家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比我們想象的大的多。
4、理解孩子的壓力。高三是一個(gè)重要的階段，孩子面臨著升學(xué)和來(lái)自同齡人的壓力，可能會(huì)選擇使用手機(jī)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)需要理解和尊重孩子的感受，避免簡(jiǎn)單粗暴的禁止他們使用手機(jī)。
每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，作為家長(zhǎng)不能拔苗助長(zhǎng)，要在讓孩子在不同的階段有不同的快樂(lè)體驗(yàn)，孩子如果壓力過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)與年齡不匹配的行為出現(xiàn)。
孩子在家脾氣暴躁在外面卻很膽小這種情況是正常表現(xiàn)，無(wú)論是我們成人還是孩子來(lái)說(shuō)，在陌生的環(huán)境當(dāng)中，都會(huì)有意無(wú)意的收斂自己的脾氣。這一點(diǎn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是保護(hù)自己的，也是本能。
當(dāng)他對(duì)這個(gè)環(huán)境足夠熟悉了之后，建立起安全感之后，它自己的本性才會(huì)，確信無(wú)疑的展露出來(lái)。我不覺(jué)得這樣孩子有什么問(wèn)題，反而覺(jué)得這樣的孩子很正常。他懂得在什么樣的環(huán)境當(dāng)中，自己當(dāng)一個(gè)什么樣的心態(tài)和行為，去適應(yīng)周邊的環(huán)境。
孩子之所以會(huì)這樣，只是因?yàn)槭澜缬^尚未完成形成。他們?cè)诩依铮阏J(rèn)為他們高高在上，他們就是整個(gè)世界。而真正到了外面之后，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并沒(méi)有那么被在乎，于是對(duì)外辦的陌生環(huán)境感到害怕，沒(méi)有了安全感。
由此看來(lái)，我們就應(yīng)該從訓(xùn)練孩子的社交能力方面下功夫了。孩子之所以會(huì)那樣，我想可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谏缃唤?jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重缺失。在家里可以頤指氣使，但是在外面，他們卻不知道怎么跟多人相處了。
為什么孩子在家兇、在外慫，說(shuō)明家長(zhǎng)一定有這3個(gè)問(wèn)題
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，手機(jī)成為人們生活的重要組成部分，但是對(duì)于孩子的玩手機(jī)的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)還是管控很?chē)?yán)的，不給孩子買(mǎi)手機(jī)，但是有些孩子在好奇心的驅(qū)使下，半夜不睡覺(jué)偷偷看手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要穩(wěn)定自己的情緒，與孩子溝通，讓孩子明白沉迷手機(jī)的危害。
10歲的孩子半夜偷偷起來(lái)玩手機(jī)
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，保證他有充足的睡眠時(shí)間。建議設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)定，例如每天晚上10點(diǎn)關(guān)機(jī)或交給家長(zhǎng)保管。
2、正確溝通，不要責(zé)罵孩子，要與孩子進(jìn)行正確的溝通，講清楚半夜玩手機(jī)對(duì)身體的危害，多陪孩子聊天或聽(tīng)舒緩音樂(lè)，保持正確的作息習(xí)慣。
3、限制使用，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，健康和安全非常重要，應(yīng)該制定合理的使用時(shí)間，限制孩子的手機(jī)使用時(shí)間，保證正常的睡眠和活動(dòng)時(shí)間。
4、監(jiān)控使用，可以使用一些軟件來(lái)監(jiān)控孩子的手機(jī)使用，避免孩子沉迷手機(jī)，以及保護(hù)孩子的眼睛。