1、減少手機使用時間
家長可以將手機中的APP設置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經過家長選擇的內容，家長可以設置讓孩子看一些和學習相關的內容。可以對一些APP設置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設置網絡和手機使用時間。
2、和孩子一起閱讀
很多家長買了書就放到一邊讓孩子自己去看，但是其實有很多書籍孩子可能看不懂，需要家長從旁講解。尤其是對于一些寓言故事，如果沒有家長講解，孩子很難理解故事的內容，那閱讀的收獲就不大。
3、書本與生活相結合
很多孩子不喜歡讀書是因為書中的代入感不強，不直觀，家長可以將書上的內容呈現給孩子。比如：如果孩子看了動物的畫冊，那家長周末就可以帶孩子去動物園親眼看一下這些小動物。
很多孩子在成長過程中都會出現厭學情緒，有的情況是孩子學習壓力過大，心理承受力又比較弱，有的則是因為外部因素，孩子沉迷手機，對學習喪失興趣，從而讓他們不愿意去學校上學。當孩子出現不上學在家天天玩手機時，家長們該如何正確地進行引導呢？
孩子不上學天天玩手機怎么辦
1、減少孩子使用手機時長。家長可以將手機中的APP設置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經過家長選擇的內容，家長可以設置讓孩子看一些和學習相關的內容。可以對一些APP設置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP，設置網絡和手機使用時間。
2、引導孩子學習、運動、手機、作息等的規則意識。讓孩子在正常上學正常完成作業的前提下有邊界玩手機。我們遇到的孩子說自己調整狀態，到最后基本上沒有孩子做到的，有的孩子調整了一年多都沒回學校的。因為他們在家依然是沉迷手機，既不學習也不運動，作息混亂，這樣下去，幾時能調整好呢？
以家長面對孩子說要自己調整的情況，千萬不要放任孩子，最多給孩子幾天時間看看他是怎么調整的，如果還是每天拿著手機，那不會有任何改變，家長一定要幫孩子引導正常學習、作息、運動以及玩手機的邊界。
3、幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃。讓孩子找回學習的動力。可以與孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。
孩子不聽話天天玩手機可采取的教育措施：1、家長可以和孩子約法三章，建立規則，約束孩子；2、不要讓孩子過早的接觸到電子產品，引導孩子發展一些積極有益的事情；3、家長樹立良好的榜樣作用，用自身行為影響孩子；4、多帶孩子參加一些戶外活動，幫助孩子轉移注意力；5、正確引導孩子使用手機，避免孩子沉迷手機。
孩子不聽話天天玩手機怎么辦
1、和孩子約法三章
有一種能讓雙方都可以接受的解決方案，“約法三章”：玩游戲可以，但要約定時間和規則，一旦違反，要承擔違約責任。通過這種方法，沒有任何一方會輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。它會讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時會更有積極性，成功率也更高。與父母強加給自己的命令相比，孩子會覺得約定的方案是自己的主意，對他自己參與制定的方案有更強的執行動力。
2、不要讓孩子過早的接觸電子產品
孩子上學前盡量不要給孩子玩太多的手機等電子產品，當孩子上學后，有了一定的自制力，再慢慢培養孩子使用電子產品的習慣。特別是兩三歲以前的孩子，一定不要給他們玩，因為屏幕的刺激對眼睛的發育影響很大。
孩子天天對著手機，連門都不想出，生怕耽誤玩手機了，就連家里1歲多的小朋友連話都不會說呢，就經常指著手機要玩。那么，孩子不愿意出門,天天在家玩手機怎么辦？
孩子不愿意出門,天天在家玩手機怎么辦
1、提前告知危害，達成協議
告訴孩子玩手機的利害關系后，答應他可以玩，但必須先商量好玩的時間，時間應選擇在有家長在身邊的時候，且不能在吃飯、睡覺前或外出等時候玩。日常也不要把手機當成安撫孩子的工具，建議飯后、休息時給孩子玩一會。每次在給孩子玩手機前，先跟孩子達成協議，比如做完作業或者做完家務，才能玩一次手機。也可以每一天固定一個時間段玩手機。
2、格控制時長，制定規則
等孩子滿3歲后，可以適當玩手機，但要控制好時間，每次10分鐘。如果孩子要看動畫片，每周只能看一集，因為每集動畫片可能要15-30分鐘，甚至更長。相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量，目標明確，孩子就更容易操作。
現在隨著科技的發展，手機已經成為了生活中不可或缺的一部分。尤其是對于孩子來說，手機更是成為了“玩具”。不少的孩子為了玩手機而不去上學，這樣其實是不可取的，家長可要留意了。
孩子不想上學就想在家玩手機怎么辦
1、為了讓孩子更加關注學習和生活，家長可以提供豐富多樣的課外活動。例如，參加興趣班、社團活動或者戶外運動等。這樣既能讓孩子遠離手機，又能培養他們的興趣愛好和社交能力。
2、家長需要了解原因，需要了解孩子為什么喜歡玩手機。是因為缺乏關注和陪伴？還是因為手機上的游戲和應用能夠滿足孩子的需求？只有了解孩子的想法和需求，才能更好地引導他們。
3、制定一些規矩，例如限制孩子使用手機的時間，規定孩子在正常完成學校作業和做點力所能及的家務才能使用手機等。這些規矩應該明確、具體、可行，并且需要與孩子一起商量和制定。
4、父母要與孩子建立良好的溝通，了解孩子內心的想法和需求。同時，要給予孩子更多的關心和支持，幫助他們建立自信和積極的心態。這樣可以幫助孩子更好地適應學校生活，減輕學習壓力。
孩子上學之后，家長們最關心的就是孩子的學習情況；生活中有不少孩子，進入叛逆期之后，各方面發生了很大的變化，對學習也始終提不起興趣。面對這種情況家長又該如何處理呢？
叛逆期孩子不讀書怎么辦
1、家長做好榜樣。那些不聽話的孩子之所以調皮、愛打鬧，就是因為不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。說不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。
2、家長改變教養方式。父母是孩子的第一位老師，家長的教育將影響孩子長大后的成長。有些家長對孩子采取壓力為主，有時甚至侮罵、打人等不良教養方式也會出現，這樣家庭中出來的孩子心理問題比一般正常家庭要多。因此，家長要改變這種粗暴的教育方式，要以鼓勵引導為主。
3、保持良好的家庭氛圍。家庭環境對于孩子的成長有著很大的影響，特別是對于不愿意學習的孩子來說，家庭環境更是至關重要。在家庭中，家長應該營造積極向上的氛圍，注重親子交流和互動，鼓勵孩子參與到家庭中來。同時，家長也要注意自己的言行舉止，盡量以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。
4、幫助孩子緩解內心的巨大壓力。孩子自身的學習能力達不到家長要求，比如說，孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平，孩子在學習的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會產生厭學的情緒，成績不好的時候，家長一定不要在埋怨和指責。
高中的孩子出現厭學情緒，其實是非常正常的，因為高中的學習比較緊張，孩子的壓力比較大，如果家長不能及時幫助他們疏解，孩子慢慢就開始厭倦學習，然后產生不想上學的念頭。
高中孩子不讀書怎么辦
1、找到孩子不想上學的原因。在理解孩子情緒的基礎上，當一個好的傾聽者，最好是單獨跟孩子溝通，聽孩子講一講他的煩惱，用溫和平等的方式。
很多時候我們把工作的煩惱向親密的朋友傾吐后，會感覺舒服很多，其實孩子也一樣，等他將他的怨氣全部向你傾訴之后，你表示了理解并開導，他不想上學的情緒或許就煙消云散了。
2、幫孩子解決問題。針對孩子的問題，想辦法開解他，有一些問題是可以靠語言解決的。比如跟同學、老師之間的矛盾，告訴孩子怎么樣去化解。
3、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。