小孩上學(xué)不認(rèn)真可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要告訴孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講的方法，提高孩子的聽(tīng)課效率；2、訓(xùn)練孩子認(rèn)真回答問(wèn)題的態(tài)度，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度；3、幫助孩子養(yǎng)成課后鞏固的習(xí)慣，將聽(tīng)課效率達(dá)到最高；4、多給孩子鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心；5、營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

1、告訴孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講的方法

當(dāng)孩子不好好聽(tīng)課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時(shí)，很多家長(zhǎng)第一反應(yīng)就是對(duì)孩子說(shuō)“你上課要好好聽(tīng)講”，但這句話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不會(huì)起到大面積的成效，反而還會(huì)讓孩子陷入迷茫當(dāng)中，這是因?yàn)槟阋煤寐?tīng)講這句話是大方面的概括，孩子聽(tīng)到后依然在課上不知道如何去聽(tīng)講，而孩子聽(tīng)課不認(rèn)真也恰恰是不知道如何去“聽(tīng)”，所以才會(huì)造成聽(tīng)課效率低下的情況。

2、訓(xùn)練孩子認(rèn)真回答問(wèn)題的態(tài)度

良好的聽(tīng)課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽(tīng)課的效率實(shí)在是太差了，來(lái)不及細(xì)嚼慢咽地教會(huì)孩子聽(tīng)講的方法和技巧，那么建議家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子回答問(wèn)題要舉手的習(xí)慣，平時(shí)孩子放學(xué)回家后家長(zhǎng)可通過(guò)“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣舉手回答問(wèn)題或者溝通的積極模式。

上課不專注的原因

1、年齡因素。這個(gè)年齡段，大部分孩子活潑好動(dòng)，特別是男孩子。如果不屬于多動(dòng)癥，不必太擔(dān)心。

2、認(rèn)識(shí)因素。孩子由于受認(rèn)知水平的限制，做事不可能把握合適的尺度，可能就超出了家長(zhǎng)老師的容忍度，顯得過(guò)于活潑。當(dāng)然，更認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性。

3、家教因素。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的專注力。小時(shí)候，如果過(guò)于寵溺，容易形成任性并帶有破壞性的活潑性格。

4、學(xué)校因素。因?yàn)槔蠋熅τ邢蓿⒆拥倪@種活潑好動(dòng)沒(méi)有得到及時(shí)糾正。

10歲小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

小孩子不認(rèn)真讀書可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子的內(nèi)心需求，從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；2、合理期望孩子，不要給孩子施加壓力，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)；3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子自發(fā)的認(rèn)真學(xué)習(xí)；4、跟孩子強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子重視學(xué)習(xí)。

小孩子不認(rèn)真讀書怎么辦怎么教

1、了解孩子的內(nèi)心需求

了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)法在行為上認(rèn)真、主動(dòng)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出

2、合理期望孩子

對(duì)孩子提出符合實(shí)際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，如果達(dá)到了家長(zhǎng)的要求，就鼓勵(lì)孩子在該休息的時(shí)間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長(zhǎng)，不讓孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)就是他的全部。培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，每天堅(jiān)持早起、堅(jiān)持讀有意義的書籍、自己獨(dú)立完成自己的事情甚至幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，在行為上主動(dòng)、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認(rèn)真的習(xí)慣。

小孩子讀書不認(rèn)真可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要保持正常的心態(tài)，不要焦慮，不能讓自身的情緒影響到孩子；2、家長(zhǎng)要充分了解孩子的需求，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；3、合理期望孩子，不能給孩子施加壓力，要學(xué)會(huì)發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好；4、多監(jiān)督孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小孩子讀書不認(rèn)真怎么辦

1、家長(zhǎng)要保持正常的心態(tài)

家長(zhǎng)面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不佳時(shí)，要保持正常的心態(tài)，承認(rèn)和直面事實(shí)，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長(zhǎng)先焦慮了，這種焦慮反過(guò)來(lái)會(huì)影響孩子，對(duì)孩子的問(wèn)題不僅沒(méi)有幫助，反而是雪上加霜。

2、充分了解孩子

了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)法在行為上認(rèn)真、主動(dòng)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

小孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講不專心可采取的措施：1、家長(zhǎng)要保持孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；2、分階段制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子提升自信心；3、多多鼓勵(lì)孩子，少責(zé)備孩子，培養(yǎng)孩子的注意力；4、努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜，適于學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

小孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講不專心怎么辦

1、保持良好的作息習(xí)慣

因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重，有的孩子一到晚上便熬夜，結(jié)果早晨不能按時(shí)起床，即使勉強(qiáng)起來(lái)，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神。作為學(xué)生，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成，白天無(wú)精打采，必然效率低下。所以，要早睡早起，養(yǎng)足精神，提高白天的學(xué)習(xí)效率。作為家長(zhǎng)，要合理安排孩子的作息時(shí)間，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

2、分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵(lì)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái)，以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

初中的孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

興趣是初中生注意力的源泉，培養(yǎng)初中生對(duì)活動(dòng)的間接興趣，并盡量將間接興趣轉(zhuǎn)化為對(duì)活動(dòng)的直接興趣，是培養(yǎng)初中生注意力的好方法之一。

1.初中生要認(rèn)真準(zhǔn)備，帶問(wèn)題聽(tīng)課。家長(zhǎng)和孩子一起預(yù)習(xí)新知識(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，給初中生提一些有趣的問(wèn)題，讓他帶著問(wèn)題去上課，激發(fā)初中生的學(xué)習(xí)積極性，不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的注意力，增強(qiáng)克服困難的信心，增強(qiáng)自控力，讓初中生認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不再做小動(dòng)作。

2.家長(zhǎng)要從生活中的小事做起，幫助初中生克服缺點(diǎn)。比如在文具的選擇上，盡量選擇不易分散初中生注意力的普通文具；督促初中生不要拿與上課無(wú)關(guān)的東西。這樣注重孩子，減少上課不認(rèn)真聽(tīng)。

3.家長(zhǎng)要及時(shí)給予初中生獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)和學(xué)校相互配合，設(shè)置相應(yīng)的激勵(lì)措施，在鼓勵(lì)中幫助孩子養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，讓初中的孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課。

初中的孩子上學(xué)不認(rèn)真的原因

上課不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果孩子一直這樣，沒(méi)有及時(shí)的改正，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，消磨孩子的學(xué)習(xí)興趣。那么二年級(jí)小孩上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦？

二年級(jí)小孩上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦

1、保證充足睡眠

建議二年級(jí)孩子每晚有8-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，如果睡眠不足，孩子非常容易白天犯困，精神渙散，注意力和記憶力都會(huì)下降，導(dǎo)致孩子沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講。

2、保證飲食健康

薯?xiàng)l、炸雞等垃圾食物雖然好吃，但因食物含有大量過(guò)氧化脂肪，容易影響大腦靈活度；另外，奶茶、可樂(lè)、咖啡等新品也少讓孩子喝，雖然口感好又提神，但喝多了也易讓孩子躁動(dòng)不安，這不利于孩子在學(xué)業(yè)上集中注意力。