爸媽的脾氣隨著孩子的成績而變化，已經(jīng)成為了一種普遍現(xiàn)象。很多家長看到孩子成績退步，便開始管不住自己的脾氣，一邊批評孩子不努力，一邊向孩子控訴著“我們?yōu)榱四阌卸嗖蝗菀住薄亩鴮?dǎo)致孩子越來越不想上學(xué)，那么，小孩厭學(xué)該怎么辦？
小孩厭學(xué)該怎么辦
1、分析厭學(xué)原因
家長首先要以朋友角色和孩子聊天，不能一開始就指責(zé)孩子這不對，那也不對，還有，要從小事聊起，要讓孩子可以完全相信你，愿意向你傾訴的情況下，我們給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、建議，讓孩子感受到父母對她的認(rèn)可，讓他們變得更有自信。
2、幫孩子樹立自信心
孩子都很在意別人對他的評價(jià)，他也按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個關(guān)鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學(xué)會，我也能學(xué)會”的觀念，面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學(xué)習(xí)。
不少孩子剛開始成績都是非常不錯的，但慢慢的學(xué)習(xí)成績開始下降，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，在家的時候也一門心思的只想著玩。那此時又該如何處理呢？
小孩子厭學(xué)了怎么辦
1、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動力和信心。首先我們可以和孩子一起定好一個目標(biāo)，比如說孩子某一科的成績不太好的時候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步，我們就給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睢＿@對孩子重拾信心是非常有幫助的。
2、找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子需要提高語文成績時，不妨多買一些繪本故事送給孩子，陪孩子親子共讀；玩玩查字典、成語接龍、組詞、講故事的游戲，也能讓孩子發(fā)散思維。當(dāng)孩子需要提高數(shù)學(xué)成績時，不妨先跟孩子復(fù)習(xí)課本知識，再從作業(yè)里挑出問題給孩子做，把作業(yè)當(dāng)作輔導(dǎo)工具。
總之，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子不對學(xué)習(xí)喊累。每個孩子都有各自的學(xué)習(xí)問題，爸爸媽媽應(yīng)該有針對性地和孩子一起找到適合的方法，陪同孩子一起進(jìn)步。
3、制定合理的目標(biāo)。結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，制定稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)。比如孩子時常考50分，那么鼓勵孩子下一次爭取考到60分。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后，爸媽應(yīng)該毫不吝嗇地表揚(yáng)孩子所付出的努力，才能得到這個好的成果。切忌設(shè)定太高的目標(biāo)，反而讓孩子感到吃力。
相信很多家長都會遇到這個問題，小孩子平時很乖巧，但是一到上學(xué)了，就開始暴脾氣，孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為這怎么解決？
小孩子厭學(xué)怎么辦
1、明確孩子厭學(xué)的原因
任何事情的發(fā)生都是有各種因素共同造成的，在面對孩子厭學(xué)時，父母不要一股腦的只知道去責(zé)備孩子，埋怨孩子成績不好。相反在事情發(fā)生以后家長應(yīng)該及時去找出孩子為什么厭學(xué)的原因，明白問題的根本所在。發(fā)現(xiàn)問題后，家長應(yīng)該保持清醒的頭腦去分析他們，不要籠統(tǒng)地去看待問題，不同的問題會有不一樣的解決方法。
2、用溝通拉近與孩子之間的距離，幫助孩子去打開心結(jié)
隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，孩子的心理也會隨著這些變化而產(chǎn)生改變，家長在和孩子相處的過程中更應(yīng)該明白這一點(diǎn)，尊重孩子的想法和孩子所表達(dá)出來的意愿，不要強(qiáng)迫孩子去做不喜歡的事情。在日常生活中我們都喜歡和人講話，這是為什么呢？其實(shí)是在這些談話過程中我們更容易拉近和對方的關(guān)系，所以家長也應(yīng)該多和孩子聊一聊，開心的不開心的事都可以聊一聊，這樣更容易幫助孩子打開心結(jié)，從而在學(xué)習(xí)上保持更高的激情！
教育孩子的路上，會遇到各種各樣的問題，“一個問題學(xué)生背后一定有一對有問題的父母”，這里面有很多因素實(shí)在太復(fù)雜了！那么，小孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？
小孩子厭學(xué)叛逆怎么辦
1.適當(dāng)?shù)乇O(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
對孩子來說，監(jiān)督是有必要的，但是要把握好監(jiān)督的力度，首先問一下孩子的作業(yè)量，然后叫孩子自己去做，主動地讓孩子去為自己的學(xué)習(xí)做安排，遇到孩子不會的題，先不要馬上給孩子講解，先讓孩子自己動腦，尋求方法，等孩子做完了我們再去檢查，最怕遇到父母把孩子的學(xué)習(xí)全權(quán)掌握在自己的手中，把所有事情都攬?jiān)谧约荷砩希⒅⒆訉懽鳂I(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)寫錯字、有問題，一邊幫著孩子涂寫，一邊埋怨著孩子，怎么這么笨，以前不是講過了嗎，怎么還不會。
2.引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的主動性
幫助孩子樹立正確的自我觀念，讓他學(xué)會關(guān)注自己的內(nèi)心感受，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，讓孩子明確學(xué)習(xí)對于他自身真正的意義。家長要學(xué)會欣賞孩子，欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，在生活、學(xué)習(xí)兩方面給予孩子主動權(quán)，并及時給予鼓勵，時間長了，孩子就一定可以養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
孩子厭學(xué)不寫作業(yè)了怎么辦？我們當(dāng)家長的在孩子面前不要玩手機(jī)，要給孩子做表率，對于孩子厭學(xué)，要耐心勸導(dǎo)，不要打罵，要好好陪他們寫作業(yè)，不能怪孩子，這樣時間長了孩子是能聽話的。
孩子厭學(xué)不寫作業(yè)了怎么辦
1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂
孩子很在意別人對自己的評價(jià)，他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。
家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。
2、鼓勵孩子自我激勵
1、是適當(dāng)降低學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定的目標(biāo)讓孩子稍微努力就能達(dá)成，孩子就有了一種成就感，成功感。慢慢就建立了學(xué)習(xí)自信，他內(nèi)心就認(rèn)為他可以，他能行。當(dāng)然他就熱愛了，對學(xué)習(xí)有興趣了。
2、讓孩子建構(gòu)自己的夢想。夢想是孩子學(xué)習(xí)的重要動力源泉。孩子為了實(shí)現(xiàn)他的夢想，他會全力以赴，信心滿滿去攻克學(xué)習(xí)上一個個大大小小的困難，他會堅(jiān)持，所以，讓孩子自己萌生夢想至關(guān)重要的。說通俗一點(diǎn)，就是要有所追求。
3、榜樣的力量是無窮的。讓孩子經(jīng)常閱讀一些中國名人、世界名人或者創(chuàng)業(yè)成功者的傳記文章，讓孩子汲取重要的精神食糧，學(xué)習(xí)這些成功人士力持有的一顆恒心，頑強(qiáng)的意志，努力的拼搏。在這樣一種正的心態(tài)激勵下，孩子也會慢慢的積極起來。
4、查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會，還是根本沒有動力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。
5、對癥下藥。找到孩子厭學(xué)的根源，對癥下藥。學(xué)不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進(jìn)行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實(shí)壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細(xì)致的話，總會找到解決的辦法的。
6、勞動改造。針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學(xué)習(xí)的情況，可以進(jìn)行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機(jī)讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
對于初一學(xué)生厭學(xué)，家長不要過分責(zé)備、批評和謾罵，應(yīng)該給孩子更多的理解和包容，幫助孩子找到厭學(xué)的心理根源并理性，適當(dāng)?shù)慕鉀Q它，才是最好的辦法。
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
如果孩子自力更生，自強(qiáng)不息，就很容易在學(xué)習(xí)上取得一定的成績，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是為自己學(xué)習(xí)，就是為自己以后的未來保駕護(hù)航。不是為了父母，不是為了老師，更不是為了某個人。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，不要因?yàn)閯e人的表揚(yáng)或批評而自滿或放棄。所以家長應(yīng)該多給孩子正確的引導(dǎo)。
2、豐富校園生活
因此，家長要增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的吸引力，讓孩子感受到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)校還可以幫助學(xué)生舉辦更多的課外活動，比如各種體育運(yùn)動、比賽等，豐富學(xué)生的校園生活。
3、找到孩子的閃光點(diǎn)