現(xiàn)在的時(shí)代就是手機(jī)智能時(shí)代，想讓孩子不玩手機(jī)是不可能的，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)去把握一個(gè)平衡。既滿(mǎn)足了孩子的娛樂(lè)性成長(zhǎng)又不耽誤孩子的學(xué)習(xí)。在日常生活中，家長(zhǎng)也要少玩手機(jī)，多陪伴孩子。
小孩愛(ài)玩手機(jī)怎么控制
1、合理的監(jiān)督。現(xiàn)在手機(jī)成為了我們生活中不可或缺的一個(gè)物件，但是對(duì)學(xué)生卻是有利有弊，利用好了還是有不少好處的，但是就怕沉迷游戲，沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行合理的監(jiān)控。
2、父母要限制孩子每天玩手機(jī)的時(shí)間。比如和孩子約定好每天玩半個(gè)小時(shí)，到點(diǎn)后馬上停止，如果禁止孩子玩手機(jī)也是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都會(huì)玩手機(jī)游戲，如果你的孩子不會(huì)，會(huì)讓孩子不自信。
3、引導(dǎo)孩子通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)新知識(shí)。網(wǎng)上的知識(shí)涉及到各方各面，通過(guò)引導(dǎo)孩子去篩選有益的知識(shí)，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)、開(kāi)闊孩子的視野。比如孩子在使用電子產(chǎn)品時(shí)，可以引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著，瀏覽新聞，熟知各地的風(fēng)土人情。
4、對(duì)于孩子沉迷手機(jī)要分散她的注意力。讓她的精力分散到別的地方去，讓她沒(méi)有精力和時(shí)間再關(guān)注到手機(jī)，或者找有威望的人和孩子千做工作，說(shuō)玩手機(jī)的壞處，就怕有的孩子釆取極端的方式，所以還是科學(xué)解決最好，多想想辦法。
小孩子愛(ài)玩手機(jī)可采取的措施：1、家長(zhǎng)要了解孩子的興趣愛(ài)好，發(fā)展孩子的愛(ài)好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；2、家長(zhǎng)以身作則，在孩子面前盡量不玩手機(jī)；3、慢慢引導(dǎo)孩子，切忌粗暴對(duì)待孩子，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展；4、給孩子制定玩手機(jī)的規(guī)矩，約束孩子的行為。
小孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦
1、了解孩子的興趣愛(ài)好
父母可以告知孩子手機(jī)玩多了的危害，比如會(huì)近視，會(huì)導(dǎo)致需要做的事不能及時(shí)完成而導(dǎo)致的后果，同時(shí)要多陪伴孩子，不要只嚴(yán)厲的教導(dǎo)然后不去了解孩子的想法。父母也要做出榜樣，不要一直玩手機(jī)，可以了解孩子的興趣愛(ài)好是什么，然后多陪孩子去做。比如男孩子喜歡打球，爸爸可以帶他一起去打球，女兒喜歡做手藝類(lèi)，媽媽可以陪她一起做之類(lèi)的，這樣能增加父母與孩子之間的感情，孩子有自己的興趣愛(ài)好，自然手機(jī)就玩少。
2、家長(zhǎng)要以身作則
孩子愛(ài)玩手機(jī)，家長(zhǎng)首先要以身作則，在家里盡量不要看手機(jī)打游戲，可以買(mǎi)書(shū)，引導(dǎo)孩子對(duì)手機(jī)以外的書(shū)感興趣。我們要告訴孩子目前的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，如果經(jīng)常玩手機(jī)肯定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間而影響以后的前程，還有就是經(jīng)常玩手機(jī)對(duì)眼睛也是很大的傷害。所以我們要耐心和孩子好好溝通。
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在智能手機(jī)已經(jīng)普遍存在，不僅是大人現(xiàn)在的很多孩子都有自己的手機(jī)了。每個(gè)父母都會(huì)面臨著如何控制孩子玩手機(jī)的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)面對(duì)這樣問(wèn)題感到十分苦惱，因?yàn)楹⒆犹幱谇啻号涯嫫冢鎸?duì)家長(zhǎng)的管教根本不服從。所以，小孩子玩手機(jī)怎么控制？
小孩子玩手機(jī)怎么控制
1、家長(zhǎng)要以身作則
要想孩子少玩手機(jī)，自己先得跟手機(jī)保持距離。到了家，該做家務(wù)做家務(wù)，活干完了孩子做作業(yè)時(shí)咱就看看書(shū)，也學(xué)學(xué)自己感興趣的東西?？傊?，家長(zhǎng)如果不無(wú)時(shí)不刻地捧著手機(jī)，孩子就沒(méi)不會(huì)有沉迷手機(jī)的習(xí)慣。相比較手機(jī)，孩子更喜歡跟爸爸媽媽一起玩。
2、制定使用手機(jī)的規(guī)則
家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”,“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。
智能手機(jī)的日益普及，從成人到孩子，基本上是人手一件。孩子抵制誘惑的能力差，容易沉迷手機(jī)，荒廢時(shí)間，傷了身體又耽誤了學(xué)習(xí)，那么，小孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲怎么辦呢？
小孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲怎么辦
1、以身作則，引導(dǎo)孩子閱讀
愛(ài)玩手機(jī)的不僅是孩子，許多的成年人一樣抵制不了手機(jī)的誘惑。只是孩子還在成長(zhǎng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的判斷能力不夠，過(guò)早的接觸手機(jī)，對(duì)孩子的三觀形成很大影響。
父母就是孩子的鏡子，孩子總是在模仿父母的行為，如果你陪伴孩子玩耍的時(shí)間，還沒(méi)有你玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)，那就是家庭教育的失敗。
父母在孩子面前，最好能夠放下手機(jī)，拿起書(shū)本教導(dǎo)孩子閱讀，給孩子一個(gè)正面的學(xué)習(xí)榜樣。
大家都知道經(jīng)常玩手機(jī)是有危害的，可還是很多家長(zhǎng)“明知故犯”，因各種原因讓孩子經(jīng)常玩手機(jī)，甚至還為孩子配置手機(jī)，讓孩子自由支配，有的孩子玩手機(jī)荒廢了學(xué)業(yè)，忘記了學(xué)習(xí)，那么，小孩子愛(ài)玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦？
小孩子愛(ài)玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦
1、多陪伴孩子
很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢(qián)很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。
2、多夸獎(jiǎng)孩子
所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。
小孩愛(ài)玩手機(jī)，甚至到了“只認(rèn)手機(jī)，不認(rèn)父母”的地步，其實(shí)這都是父母教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果；相信很多家長(zhǎng)在孩子鬧騰的時(shí)候，為了圖清凈，便讓孩子玩手機(jī)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也就習(xí)慣成自然了。那么，小孩愛(ài)玩手機(jī)怎么辦？
小孩愛(ài)玩手機(jī)怎么辦
1、多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)
帶孩子多去參加戶(hù)外活動(dòng)、聚會(huì)、旅行，在這個(gè)過(guò)程中，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和孩子一起游戲、一起探索真實(shí)世界的時(shí)候，自己也變得不那么需要時(shí)刻看手機(jī)，孩子就更想不起來(lái)手機(jī)了。
2、以身作則，引導(dǎo)孩子閱讀
很多成年人一樣抵制不了手機(jī)的誘惑。父母是孩子的一面鏡子，孩子總是在模仿父母的行為，如果你陪伴孩子玩耍的時(shí)間，還沒(méi)有你玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)，那就是家庭教育的失敗。父母在孩子面前，最好能夠放下手機(jī)，拿起書(shū)本教導(dǎo)孩子閱讀，給孩子一個(gè)正面的學(xué)習(xí)榜樣。
智能機(jī)已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家。由于新冠疫情影響，很多孩子只能被迫“宅”在家里，而智能手機(jī)成為了孩子們喜歡的娛樂(lè)工具。也造成很多小孩沉迷手機(jī)，玩游戲，讓父母很是擔(dān)心。小孩愛(ài)玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)呢？
小孩愛(ài)玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)
一是約法三章，制定手機(jī)使用守則。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！辈粏问鞘謾C(jī)，在孩子教育成長(zhǎng)的任何方面，都應(yīng)該逐步建立規(guī)矩，用規(guī)矩約束孩子比家長(zhǎng)整天嚴(yán)盯死守要強(qiáng)得多。面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)事先與孩子約定好手機(jī)使用時(shí)間，共同制定一份手機(jī)使用守則。要特別注意的是，在達(dá)成約定的過(guò)程中，盡可能發(fā)揚(yáng)民主，多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)建議，千萬(wàn)不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。有孩子自己參與制定的規(guī)則，其執(zhí)行起來(lái)效果也會(huì)更好。
二是合理引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子多種興趣。
平時(shí)生活中，孩子在學(xué)校呆的時(shí)間相對(duì)較多。在周末假日或有機(jī)會(huì)陪孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛(ài)好。比如：和孩子一起做一項(xiàng)家務(wù)，和孩子一起學(xué)習(xí)打乒乓球、羽毛球等，與孩子一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能等，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力，避免對(duì)手機(jī)過(guò)分迷戀。