三年級不寫作業的孩子怎么教育？每個孩子都要經歷漫長的學習時光，學習對孩子來說是人生中一件非常重要的事情。每個孩子智力的發展，都需要一個過程。我們作為父母，不能用我們成年人的眼光，去看待孩子自控能力，能主動地去完成自己的學習任務。
三年級不寫作業的孩子怎么教育
1、給予孩子鼓勵
每次孩子按時完成作業，家長都要給孩子鼓勵，并適當送給孩子一個獎勵。比如：有一次，圓圓數學成績考的很好，剛走進家門就把卷子遞給我看。還高興地告訴我說：“媽媽，我這次數學測驗，得了全班第一，老師還獎勵我了一朵小紅花呢！”
此時我會告訴他，圓圓真聰明，你最近學習很努力，做了大量的練習，一分耕耘一分收獲，我們給你的努力和付出一個大大的‘贊’！ 不過獎勵不需要都是物質上的，也不必非常昂貴的。可以是一個擁抱，一個手勢，或者是孩子習慣的書籍，玩具等。
2、和孩子一起做好時間規劃
小學三年級的孩子大概也就是八九歲了，這個時候正是調皮的時候，叛逆的苗頭已經逐漸顯現，不好管教；所以家長要在孩子的心目中建立威信，讓孩子能夠有規則感非常的重要。
三年級的男孩子怎么教育
（1）建立好的規矩，嚴格執行。學會什么時候干什么，告訴孩子這件事孩子不能做或能做。
（2）懂禮貌守規矩的習慣。父母的榜樣行為很重要，孩子跟著你學，你守規矩，孩子就守規矩，你在公共場所的習慣教會孩子對應的習慣。
（3）培養孩子愛讀書的習慣。讓孩子養成讀書的習慣，小的時候是講故事，現在是自己讀書。
（4）培養孩子愛運動的習慣。有一項以上的體驗愛好，多和小朋友一起玩，學會和人打交道。
三年級孩子不聽話的孩子怎么教育？三年級的學生如果不聽話的話，那么這個時候一定要對他軟硬兼施，因為這個時候的孩子他也不懂太多東西，所以說你應該給他一些痛苦，讓他能夠記住這樣做不對。
三年級孩子不聽話的孩子怎么教育
1、讓他體驗結果
家長之所以發脾氣，對孩子大吼大叫，是因為孩子的行為會產生不好的結果，家長需要通過這種方式來提點他，可是孩子自己卻無法意識到，所以家長應該讓他多體驗一下不聽話的結果。
2、明確告知你的情緒
當孩子開始觸怒你的底線而不自知的時候，你可以非常嚴肅的告訴他你生氣了，或者用類比的方式讓他體驗到你的情緒變化。
有的孩子在學習上差不多就是中等的水平，如果再加上不愛做作業，那么家長一定是會發愁的，對于這樣的孩子，不可采取強制的措施，溫和正確的方法是家長值得學習的。
不愛做作業的孩子怎么教育
父母從小就應該讓孩子明白，學習是孩子自己必須做的事，不能夠有任何討價的余地。在此基礎上，可以一步一步地結合一些具體的實例，如名人刻苦學習成材的故事，使學習成為孩子的自覺行動。
陪伴不是要監督孩子寫作業，而是陪伴在孩子身邊，可以偶爾觀察孩子的狀態，但是不要總是盯著他，這會讓他很不舒服的，最好還是自己在孩子做作業的時候看看書，給孩子營造一個一起學習的氛圍，給孩子樹立榜樣作用。
家長可以讓孩子知道按時寫完作業就有獎勵，沒有及時寫完會有懲罰，家長可以用紙做一個警示棒，孩子沒有及時寫完，可以對其進行適當的懲罰，但是家長一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說過的話、許過的諾，一定要兌現。
孩子遇到不會的題目時，家長應該及時和孩子一起解決，要引導孩子找到解決問題的方法，還要讓孩子自己學會掌控時間，作業完成之后的時間，交給孩子自己安排，他想做什么都是可以的。
隨著社會的快速發展，孩子進入青春期的年齡也越來越早，比如有些孩子才處于小學階段，就早早地進入了青春期，而青春期最大的特點就是叛逆，所以作為父母，一定要掌握住恰當的育兒技巧，多多引導他們。
六年級青春期的孩子怎么教育
1、家長要學會與孩子做朋友，了解孩子內心的活動。同時家長對孩子也要做出適當放手，孩子已經進入青少年的階段，已經開始能夠獨立完成部分事情，家長需要避免過分將孩子綁在自己身邊。
開始要逐漸放手，讓孩子獨立完成部分事情，才能夠增加孩子自己的主人翁精神，讓孩子順利、平穩地度過青春叛逆期。
2、減少和孩子的爭吵。青春期正是孩子叛逆的時候，叛逆期的男孩子，因為性子比較直，所以脾氣很急躁，他們覺得父母只會罵自己，別的什么都不會說，所以總是和父母吵架，與父母反著來。
其實，青春期的男孩子壓力挺大的，學習上會有很大的壓力，同時他們會覺得孤獨，沒有人理解自己。父母對孩子一定要有包容的態度，不要讓自己的情緒影響教育孩子，這樣會讓孩子討厭父母，不想和父母交流。
二年級正是孩子養成好習慣的關鍵時刻，所以作為父母，一定要給予他們正確的教育和指導，給孩子做好榜樣，多跟他們溝通交流，拉近好親子關系，讓孩子得到更好地發展。
二年級的男孩子怎么教育
1、尊重他的選擇，對孩子多一些表揚和鼓勵。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現什么錯誤判斷我們作為家長更多應該在旁邊引導，而不是把我們的想法強加在他的身上。
如果你壓抑他的天性，事事按照你的標準來做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進步的地方我們都應該及時表揚，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時指出，讓他改進，爭取有更出色表現，不可一味拿他和別人作比較。
2、給他提供一個可以學習的平臺。小孩子的想象力和創造力是無限的，讓他自己去摸索，反而會時不時讓我們有驚喜。當然他在摸索過程也會有出錯，但我們也不會過多的去幫忙，除非他求助于我們，不然讓他自己去發現錯誤，然后自己改正。
3、給孩子及時的提醒。對于低年級的孩子來說，他們的年齡還小，在生活中他們有任何做的不對的地方或者出現不合適的行為時，父母一定要及時提醒并糾正他們，不能坐視不管，任由孩子發展。但這里的糾正不是破口大罵，而是正確的引導，從而培養孩子對與錯的觀念。
現在的孩子接觸信息的渠道多了，所以接收的信息也越來越多，就會有一些孩子受到不良信息的影響，在小學的時候就會對異性產生好感，這時家長一定要及時引導，防止造成更大的影響。
孩子四年級有喜歡的男孩子怎么教育
1、了解情況。孩子讀小學早戀的情況不外乎這幾種，有的是在學習中共同協作，互相喜歡，產生愛慕之情；有的表面往來親密，給人戀愛的感覺，實際上只是好同學的關系，有的只是出于單方面的愛慕而產生的單相思，真正有越軌行為的其實極少。
當然也不完全排除沒有，這就要求父母在日常生活中多觀察孩子的生活行為，了解孩子的真實情況，有的放矢地處理好問題。
2、制定措施，抓好教育。如果孩子之間只是為了探討學習，而親密往來，作為父母的應給予支持，不能人云亦云，破壞孩子互相學習、互相幫助的良好氣氛。當然為了預防孩子出現早戀現象，可預先指出早戀的危害，讓孩子和異性同學保持應有的距離。
而對于有早戀苗頭的孩子，父母一定要做好孩子的心理疏導工作，理智地對待自己和他人，把她們這種不健康的想法消滅在萌芽狀態中，集中精力把學習搞好。同時，為了轉移孩子早戀的注意力，父母還應該鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，使其充沛的精力得以發泄。