孩子在外人面前不說話，家長當著外人的面，不要過多的指責孩子，否則會讓孩子覺得既沒面子又沒有安全感，導致孩子更加反感跟人打招呼，嚴重還會影響性格發展。
孩子在外人面前不說話怎么辦
1.父母以身作則，多帶孩子外出社交。現在很多孩子從小被老人帶大，由于老人精力和身體的原因很少帶孩子四處玩，而父母又由于忙于工作，于是孩子經常在家待著或是在小區里，缺少社會活動，這也會導致孩子內向、害羞。
要想讓孩子緩解害羞的問題，父母必須以身作則，多帶孩子外出，去一些放松身心的地方，讓孩子多接觸新鮮環境、多接觸人，增長見識、開拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。最好是多讓孩子和熟悉的朋友一起外出，選擇的外出地點應由近及遠，既能消除陌生感，又能增加孩子社交經驗。
2.充分鼓勵并尊重孩子的想法。如果孩子本來是很開朗活潑的，但經歷了某些事后就變得內向、害羞，或者平常開朗，只是在面對某些事或人時會害羞，那家長就需要及時了解原因。
家長一定要清楚孩子在哪些事情上害羞，看看孩子的害羞是因為和人不熟、做事能力不行，又或者是不愿意見到某些人，家長可鼓勵孩子說出原因，并表示理解與尊重，幫助孩子一起改變，使他變得自信堅強。
孩子叛逆期不喜歡說話，家長一定要正確引導孩子打開心扉，能夠和孩子溝通，溝通才是解決問題的關鍵，所以家長也要學習一些和叛逆期孩子溝通的技巧，建立良好的親子關系，更有利于引導孩子。
孩子叛逆不說話怎么辦
1、作為家長，首先放下架子，和孩子做朋友，傾聽孩子訴說，在孩子說話時，不著急開口，不評價，如果有自己的觀點或者疑問，可以提問，促使孩子思考，避免說教和指導。
2、在孩子不想說的時候，尊重孩子，不要強迫孩子開口，更不要翻孩子的書包和日記本，告訴孩子，如果你想說的時候，爸爸媽媽隨時等候你，讓孩子感受到來自父母的尊重和關愛。
3、轉變角色，建議這些家長，回家后放下你的職業角色，回歸到丈夫和父親的角色，陪著你的兒女游戲，說笑，娛樂，讓孩子們感受到父親的溫情而不是威嚴，增加親子互動的機會，促進親情建立。
4、父母是終身的職業，請終身學習，在孩子幼小時學習兒童心理、在孩子成長時，學習青春期心理，了解和掌握每個年齡段孩子的特點，多欣賞和肯定孩子，多鼓勵少批評，這樣有助于幫助孩子樹立自信心。
有一些孩子在叛逆期會變得格外安靜，不喜歡說話，但是有心事是需要說出來的，長時間不說心理也會出現問題，所以家長要了解清楚孩子不說話的原因，學會一些和孩子溝通的技巧，正確的引導孩子。
孩子叛逆期不說話怎么辦
1、給予孩子理解和尊重。不管何時，父母都應該尊重自己的孩子。有的父母會認為，自己是家長，孩子尊重自己是應該的，但卻沒意識到孩子也需要尊重。尤其是到了青春期的孩子，自尊心變得強烈，他們也有了自己的想法，渴望得到尊重，不喜歡被無視，也不想總是被當作孩子對待。
所以，作為青春期孩子的父母，應該給予孩子理解和尊重。因為這一階段是我們每一個人都會經歷的，孩子也不例外。作為爸爸媽媽，應該去尊重孩子，不要太強勢，畢竟尊重是相互的。
2、多關心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨自消化，也不想和父母分享。這個時候就需要父母多關心孩子，留心孩子每一天的心情狀態，如果發現孩子心情狀態不好，就要去和孩子進行溝通。
在溝通的過程中，爸爸媽媽應該放低自己的姿態，可以嘗試以一個朋友的身份和孩子進行交流，告訴他們可以對自己放心，不要對孩子打罵，要給他們安全感，只有這樣，他們才有可能傾吐自己的內心。
跟孩子溝通問題孩子不說話可采取的方法：1、不要對孩子使用否定性的語言，這樣會孩子產生逆反心理；2、給予孩子選擇的權利而非命令孩子，讓孩子嘗試用自己的方法解決問題；3、要具有同理心，理解孩子的感受；4、及時鼓勵贊賞孩子，不要當眾批評指責孩子。
跟孩子溝通問題孩子不說話怎么辦
1、不要對孩子使用否定性的語言
使用否定詞語會讓人產生一種被命令或批評的感覺，不易于接受，產生一種對抗的心理。比如，當說“這次考試你成績退步了，這段時間肯定不夠認真”這句話，可以換一種思路表達：“這次考試成績有點退步，這也正常，但我們還是可以反思一下原因，雖然改變不了過去，但我們還可以改變未來啊?！?/p>
2、給予孩子選擇而非命令
想走進孩子的心里，首先要學會尊重他們。首先和孩子平等對話。不要一味地喊孩子吃飯，孩子不來就生氣；先看看孩子在做什么，走到孩子的身邊和他說，這本書很好看是嗎？你可以吃完飯告訴媽媽，這本書講的是什么好嗎？現在是先吃飯還是過5分鐘之后來吃飯？給孩子一種選擇。讓孩子嘗試用自己的方式去處理，每一次都是一次成長的機會。
上課愛講話，不遵守課堂秩序，亂動搗亂，是很多孩子都會出現的情況，這是因為孩子還沒有養成遵守秩序的習慣。在課堂上不遵守秩序的行為，既影響老師和同學，也影響著孩子自身，容易造成不良的影響。此時，需要讓孩子認識到課堂上保持安靜的重要性，幫助孩子養成良好個人習慣。
孩子上課愛動愛說話怎么辦
1、建立規則：建立一個關于上課行為的規則，要求孩子在上課時坐直、靜止、不說話等，并且告訴孩子這些規則的重要性。
2、幫助孩子放松：在上課前，可以幫助孩子做一些放松活動，如深呼吸、伸展等，以緩解孩子的緊張情緒。
3、給孩子一個目標：在上課前與孩子商量一個目標，如在課堂上集中注意力聽老師講解，然后在下課后與孩子一起檢查是否達到了目標。
4、獎勵孩子：當孩子在課堂上表現良好時，可以給予獎勵，如表揚、小禮物等，以激勵孩子繼續保持好的行為。
孩子的禮貌和教養，其實都隱藏在他的生活中，通常說話難聽刻薄的孩子，基本上都是受到了周圍環境的影響。導致孩子說話難聽的因素，其一源自于父母的教育，其二源自于周遭環境的影響。發現孩子說話總是很難聽，家長一定要引導孩子改正，避免孩子因為說話難聽和人爭吵、打架，造成不良影響。
孩子說話難聽刻薄該怎么辦
孩子說話難聽刻薄，經常對人惡語相向，作為家長，需要采取一些措施來處理這種情況。首先，要保持冷靜和理智，不要被孩子的言語激怒，以免加劇矛盾。
其次，需要了解孩子為什么會說這些惡言，是因為情緒激動、想引起關注還是其他原因。如果孩子是因為情緒問題而口出惡言，需要幫助他調節情緒，教他如何正確表達自己的情感。
如果孩子是為了引起關注而說些惡言，需要反思一下是不是平時對他的關注不夠，嘗試多陪伴孩子，多與孩子交流。同時，也需要明確地告訴孩子這些話是不應該說的，會對別人造成傷害。
最重要的是，家長應該以身作則，用良好的言行來影響孩子，讓他學會尊重和關愛他人。
孩子在課堂上喜歡說話，影響并不好，會耽誤老師的授課、同學的聽課，甚至孩子自己的聽課質量也會受到影響。知道孩子在課堂上有說話的問題后，家長要及時分析孩子上課愛說話的原因，看是什么原因，找到原因后耐心的幫助孩子糾正不良習慣，幫助孩子更好地發展。
孩子在課堂上愛說話怎么辦
1、與孩子談話：與孩子進行開放、誠實的談話，詢問他們為什么在上課時愛說話。了解他們的動機和需求，可能有助于找到解決問題的方法。
2、設置清晰的規則和期望：與孩子一起明確制定在上課時應遵守的規則和期望。包括提醒他們要保持安靜，專注聽講。這樣可以幫助孩子明確知道自己應該如何行為。
3、提供積極的激勵措施：建立一個獎勵系統，鼓勵孩子在上課時保持安靜。例如，可以設置小獎勵或表揚，在孩子堅持保持安靜的情況下給予獎勵，以增強他們的積極行為。
4、尋找原因和解決方法：觀察孩子是否因為內心壓力、無聊或注意力不集中而容易說話。如果發現這些問題，可以與老師或輔導員合作，尋求適當的支持和解決方法，幫助孩子更好地應對挑戰。