孩子脾氣的養(yǎng)成都與后期環(huán)境和父母教育方式有關(guān)，孩子的脾氣體現(xiàn)了家庭教育的得當(dāng)以及孩子的教養(yǎng)。現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)脾氣不好，愛(ài)和父母頂撞的現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)對(duì)此也表示不解，明明孩子之前很好管教，不知什么原因孩子變成如今這般模樣。那么，脾氣不好的孩子怎么教育？
脾氣不好的孩子怎么教育
1、作為家長(zhǎng)首先要控制好情緒
當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做到克制住家長(zhǎng)自己的脾氣，不要對(duì)孩子大喊大叫，然后穩(wěn)住孩子情緒。孩子越鬧越兇大部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己沒(méi)有控制好情緒，對(duì)大發(fā)雷霆只會(huì)激起孩子的逆反心理。
2、先冷處理
孩子發(fā)脾氣的時(shí)候可以采取冷處理的方式，不理他。只要孩子不打人，不破壞物品，隨便他，打人破壞東西就趕緊制止。直到孩子折騰夠了，不哭了，不鬧了，再慢慢聊天。能滿(mǎn)足孩子的合理要求盡量滿(mǎn)足但是要和孩子約法三章，以后不能出現(xiàn)這種情況。時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)明白發(fā)脾氣不是解決問(wèn)題的唯一方法。
家長(zhǎng)要明白一個(gè)事實(shí)那就是：不管多大的孩子都是有逆反心理的，家長(zhǎng)不能過(guò)度干預(yù)但也不能完全放手，比如孩子交朋友這個(gè)事情，家長(zhǎng)都希望孩子身邊都是正能量積極向上的孩子，但是事實(shí)往往不會(huì)如愿。
孩子跟不好的孩子在一起怎么教育
一是認(rèn)真與孩子溝通，交心談心，讓孩子與家長(zhǎng)掏心窩子說(shuō)出心理活動(dòng)，為什么找那些品行不好的孩子玩，先找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)所在！
二是幫孩子找出解決問(wèn)題的方案，明確將來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？商量的這個(gè)方案要達(dá)到孩子認(rèn)可。
三是改變周?chē)?guó)環(huán)境。或者換學(xué)校，或者換居住地，就像孟母三遷那樣，給孩子營(yíng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
不想讓孩子跟不好的孩子玩怎么辦
很多家長(zhǎng)說(shuō)，孩子越來(lái)越不好滿(mǎn)足了。以前給孩子買(mǎi)根冰棍他就能開(kāi)心一整天，但是現(xiàn)在你買(mǎi)一箱冰棍好像還是討不到孩子的歡心，孩子還是不滿(mǎn)意。現(xiàn)在的家庭很多都是獨(dú)生子女，全家圍繞著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，很容易讓孩子養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣，不滿(mǎn)足就發(fā)脾氣。那么，孩子脾氣不好怎么教育？
孩子脾氣不好怎么教育
1.學(xué)會(huì)拒絕孩子不合理的請(qǐng)求
有些孩子總喜歡用哭來(lái)解決問(wèn)題，如果你不滿(mǎn)足他的要求，他就會(huì)上躥下跳，直到你妥協(xié)為止。有時(shí)候父母一看到孩子耍大招就瞬間沒(méi)轍了，干脆滿(mǎn)足孩子，免得讓人心煩。如果父母每次都是第一時(shí)間滿(mǎn)足孩子的需求，得到關(guān)注后的孩子，下次會(huì)鬧出更大的動(dòng)靜來(lái)讓你滿(mǎn)足他的需求。所以父母應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕孩子提出的某些不合理的請(qǐng)求，和孩子坦白你的心意，讓他明白父母這樣做是有道理的。
2.盡可能在孩子面前保持平靜
首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿(mǎn)的行為要被大人看到，你可以離開(kāi)房間，做自己的事，假裝不去注意他，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)踢打、摔東西、亂咬，你要立即平靜的去制止，要讓他知道這樣子是不被允許的。
孩子發(fā)脾氣摔東西屬于情緒上的偏激，父母要冷靜地面對(duì)孩子的情緒反應(yīng)。當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子過(guò)度的嘮叨、責(zé)怪，先等孩子平靜下來(lái)再去安撫孩子，讓孩子慢慢的改變自己，去控制自己的情緒。
孩子發(fā)脾氣摔東西怎么教育
1、引導(dǎo)孩子表達(dá)負(fù)面情緒
家長(zhǎng)可以在日常生活中，教會(huì)孩子表達(dá)負(fù)面情緒的常用詞，比如：生氣、傷心、失望等。然后盡可能地向孩子描述這些常用詞對(duì)應(yīng)的情緒感受，比如生氣的時(shí)候會(huì)發(fā)火，渾身顫抖等。這是為了讓孩子精準(zhǔn)地認(rèn)識(shí)自己的負(fù)面情緒，以便于向家長(zhǎng)表達(dá)他當(dāng)下的感受。
2、教會(huì)孩子負(fù)面情緒“急救法”
所謂“急救法”，指的是當(dāng)孩子情緒失控的時(shí)候，能夠快速緩解情緒所帶來(lái)的不適感。家長(zhǎng)可以告訴孩子，每當(dāng)快要情緒失控的時(shí)候，可以做5個(gè)深呼吸，然后原地不動(dòng)保持80秒的時(shí)間。孩子反復(fù)做這個(gè)鍛煉之后，便會(huì)有效舒緩負(fù)面情緒，從而不再大發(fā)脾氣、無(wú)所適從。
10歲是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)階段的孩子通常具備一定的自我意識(shí)和理性思考能力，但在某些情況下，他們還是會(huì)表現(xiàn)出脾氣暴躁、易怒、情緒波動(dòng)等問(wèn)題。這給父母和教育者們帶來(lái)了不少困擾。
10孩子脾氣暴躁不聽(tīng)話(huà)怎么教育
訓(xùn)導(dǎo)并非懲罰
小孩犯錯(cuò)、淘氣的原因有很多。最重要的是我們要了解清楚孩子犯錯(cuò)的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲勞、壓力或者挫折感而犯錯(cuò)。我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，一起看書(shū)，建立良好的親子關(guān)系。
深入了解孩子的心靈有助于我們選擇適當(dāng)?shù)赜?xùn)導(dǎo)方式。預(yù)料孩子可能出現(xiàn)的淘氣行為，可以幫助我們對(duì)癥下藥。例如，如果害怕孩子在超市發(fā)脾氣，在出門(mén)前，我們最好先和他說(shuō)明我們的購(gòu)物計(jì)劃以及我們所期望的孩子的表現(xiàn)。
冷處理很重要
負(fù)面情緒是我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生的，尤其是小孩子，因?yàn)樗麄兊淖钥亓Ρ容^差，在遇到不滿(mǎn)意的人或事時(shí)，小脾氣就會(huì)立馬爆發(fā)出來(lái)，而這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要冷靜，因?yàn)橹挥欣潇o才能給予孩子更好地指導(dǎo)。
男孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么教育
1、保持平靜，先清理自己的情緒。孩子哭鬧發(fā)脾氣的時(shí)候，我們或多或少會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，又氣又急，說(shuō)些不理智的話(huà)。比如由于孩子哭鬧，覺(jué)得孩子故意和自己對(duì)著干的煩躁；由于孩子不聽(tīng)話(huà)覺(jué)得自己教育失敗的無(wú)力感；由于孩子在外面哭鬧覺(jué)得面子上過(guò)不去等等。
這個(gè)時(shí)候我們要先穩(wěn)定一下自己的情緒，讓自己平靜下來(lái)。只有自己平靜下來(lái)，才能冷靜的和孩子溝通。如果我們自己的情緒都處于失控的狀態(tài)，孩子就更不可能安靜，下一次發(fā)脾氣可能會(huì)更糟糕。
2、幫助孩子解決問(wèn)題。有的孩子發(fā)脾氣，是因?yàn)樽约翰欢鯓討?yīng)對(duì)，或者是沒(méi)有能力克服困難，這是在向父母求助，只是他表達(dá)的方式不對(duì)。如果能得到父母的幫助，感受到完成任務(wù)的快樂(lè)，就不會(huì)輕易的發(fā)脾氣。
因此，不要把孩子發(fā)脾氣的行為理解為簡(jiǎn)單的不懂事，父母及時(shí)的給孩子以幫助，既能讓孩子的情緒得到緩解，也能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高他戰(zhàn)勝困難的信心。
導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因有很多，家長(zhǎng)要盡可能的發(fā)掘孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，多鼓勵(lì)，才能激勵(lì)孩子更努力的學(xué)習(xí)。
14歲的孩子成績(jī)不好怎么教育
1、注意說(shuō)話(huà)方式，盡量用中等的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速來(lái)和孩子溝通，從氛圍上先獲得孩子的好感。
2、不要把焦慮傳遞給孩子，家長(zhǎng)白天工作，和孩子相處的時(shí)間太少，不要過(guò)于嘮叨，可以利用早飯晚飯時(shí)間，和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)，多肯定孩子的進(jìn)步，少否定孩子，來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、用行動(dòng)代替語(yǔ)言，有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己很有權(quán)威，說(shuō)了孩子就會(huì)聽(tīng)，可是玩是孩子的天性，當(dāng)權(quán)利受到侵犯，只會(huì)適得其反，要樹(shù)立威信，但不是打孩子，當(dāng)你每次說(shuō)到做到，孩子就會(huì)知道家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的分量，而不會(huì)去觸碰底線(xiàn)。
4、平時(shí)和孩子好好相處，多多溝通溝通，讓父母走入孩子的內(nèi)心，去和孩子做朋友，不要一味的以為父母就父母，就應(yīng)該有個(gè)大人樣，父母要讓孩子感覺(jué)到溫暖，而不是嚴(yán)肅感，讓孩子很難靠近。