自卑感通常是在與他人比較時，從而表現出自卑感軟弱、抑郁等心理失衡，是個體對自身能力和品質的負面評價，孩子自卑怎么引導，面對自卑的孩子，家長應該這樣做。
孩子自卑怎么引導
1、給孩子一個舒適的成長空間
讓孩子開心快樂的成長，是父母的最低責任。夫妻吵架后，父母的和解過程應該在孩子面前進行，這樣不僅孩子看在眼里，心情也會變得輕松，這樣舒適的成長環境會讓孩子更好的發展和成長。
2、鼓勵孩子做自己
父母對孩子的表揚不要吝嗇，當然表揚不等于盲目表揚。在與孩子相處的過程中，家長要找出值得表揚的具體原因，在每一件小事上表揚和鼓勵孩子，這樣他們才能增強自信心，擺脫自卑感。
自卑就是低估自己的能力，在各方面都覺得自己不如別人。自卑可以說是性格的缺陷，經常否定自己，那自卑的孩子怎么引導他走出自卑邁向自信呢？
自卑的孩子怎么引導呢
1.讓孩子正確看待自己，讓孩子明白尺有所短寸有所長的道理，讓他明白每個人都有自己的優點與缺點，把孩子的優點跟特長一起羅列出來，樹立孩子的自信，教會孩子正確看待自己的缺點。想辦法增強自己的不足之處。讓孩子的變得更自信。
2.教會孩子轉移注意力。
完美的人是不存在的，不要總是關注自己的缺點和不足，把注意力轉移到最能體現自己的優點上，找到自己的興趣愛好，去參加相關活動，獲得成就感，這樣會驅散自卑心理由弱者在心理上，緩解緊張的情緒。
3.正確的補償自己。
孩子出現自卑情緒的時候，家長往往認為自家孩子天性內向，而忽略了孩子性格健康發展的關鍵期。自卑的孩子會表現出過度的否定和貶低自己，無法客觀地看待自己和評價自己。那么，孩子自卑家長應該怎么引導？
孩子的自卑表現有哪些
1、常年郁郁寡歡
如果孩子總是表現出“林妹妹”般的抑郁狀態，那么很可能是自卑的原因。
2、過度害羞
如果幼兒園、小學的孩子不敢露臉，不敢和陌生人接觸，一遇到陌生環境就沉默，那很可能他們內心深處有自卑感。
對于一些父母來說，孩子的性格真的很難把握，不知道孩子整天在想什么，什么時候問起孩子，孩子的回答含糊其辭，讓人不知道從何下手。其實，如果孩子有這樣的情況，多半是因為自卑。那么，自卑的孩子怎么引導幫助？
自卑的孩子怎么引導幫助
1、學會鼓勵
鼓勵是孩子前進的催化劑。生活中，很多孩子自卑，多是因為缺乏父母的鼓勵，孩子還小不知道如何與其他孩子交流，如果父母不理會，很可能讓孩子養成不情愿的習慣與人交談，隨著時間的推移，等孩子長大了，自卑感會更加明顯。
因此，當孩子還小的時候，父母應該盡量鼓勵孩子與其他孩子交流和玩耍，要知道人類活動的本質是交流，沒有交流，孩子只會變得自卑。當然，鼓勵也可以用其他方式。
例如，父母可以鼓勵孩子在做錯事時勇敢承認。如果孩子考試成績不好，家長也可以鼓勵孩子下次更加努力。父母也可以鼓勵他們的孩子在與另一個孩子吵架時道歉。只要學會用鼓勵，相信孩子一定能走出自卑。
孩子性格開朗大大咧咧，陽光自信，不拘小節這樣的孩子進入青春期叛逆問題也不會很嚴重，如果是一些不太喜歡跟人交流、喜歡獨處，不合群的自卑感比較強的孩子，他們叛逆心理不容易被發現，常常被忽視，所以對于自卑比較厲害的孩子，家長一定要注意引導。那么，自卑的孩子家長該怎么引導呢？
自卑的孩子家長該怎么引導
1.自卑感強的孩子，一般心思都比較軟弱。不管遇到什么樣的問題，家長要謹記不要一味地責備跟謾罵孩子，特別是在公共場合，更要注意遇到問題要冷靜處理，坐下來坦誠的和孩子進行和溝通與溝通，跟孩子一起分析導致這個問題的原因，以及會有什么后果，并給他一些建議。要讓孩子知道爸爸媽媽是在協助他，而不是在指責怒斥他。
2.自卑的孩子一般都容易封閉自己的內心，交流起來比較困難。與這樣的孩子交流，應該多在一些比較輕松的場合里用閑聊的方式來溝通。這種場合溝通起來比較輕松沒有任何壓力，想說什么說什么，沒有針對性和目的性，孩子一般不會排斥。
3.這些孩子也最需要激勵和表揚。家長一定要耐心觀察，挖掘孩子身上的閃光點和長處。只需孩子在某一方面做得好，就及時給予大力的夸獎。幫孩子一起找尋他擅長的事，然后把事的特長擴大，從自己的特長上找回自信。比如，孩子象棋下的特別好，那就多和孩子一同下象棋，讓他在下棋中不斷取得成就感，成功感，從而不斷激起和培養自己內在的自信因子。
自卑的孩子家長該怎么引導？通過上邊的一些方法，來幫助孩子打敗自卑心理，增強孩子的自信心。
自卑的孩子怎么引導，不要總是在孩子面前打他，因為這會使孩子失去自信。你知道，孩子的自信心需要培養。當孩子進步時，大人應該及時鼓勵他；當孩子遇到挫折時，父母應該給予他適當的幫助，鼓勵他克服困難。讓孩子正確認識自己，認識自己的優缺點，是培養孩子自信的關鍵。
自卑的孩子怎么引導
1.教孩子正確地評價自己。一個人了解自己是很重要的。所謂自知之明，就是既要真實地看到自己的缺點，又要恰當地看到自己的優點。你不能因為有些地方不如別人而看不到自己的優越性。有自知之明，就是要從根本上接受自己，及時地面對失敗，并能夠正確地歸因。
我們不能只失敗一次就認為自己不擅長。人對價值的追求主要體現在人自身的智慧，努力在力所能及的范圍內實現目標，而不是片面追求完美。對自己的弱點和挫折采取明智的態度。你既不應該欺騙自己，也不應該把它們當作行將崩潰的東西。相反，應該以積極的方式回應現實，這將有效地消除自卑。
2.教孩子正確地表達自己。為了擺脫自卑感，你可能希望做更多力所能及的事情，取得更大的成功。即使這些事情是非常“小”的，也不要放手，為了增加成功的可能性，要享受即使是小成功的喜悅，并在成功中不斷增加自信。首先找一些更容易完成的任務。這樣做之后，你會收獲一份喜悅，然后你會發現另一個目標。自信的恢復和自卑的消除也從一系列的小成功開始。每一次成功都是自信心的增強。恢復自信一分，自卑的負面影響就會減少一分。
3.教孩子正確地補償自己。也就是說，通過努力，用某一方面的突出成績來彌補身體上的缺陷或心理上的自卑情結。強烈的自卑感往往促使人們在其他領域有超長的發展，這就是心理學上的“補償效應”。用補償性的方法揚長避短，把自卑感轉化為不斷自我完善的動力。每個人都有自己的優勢和劣勢，只看到自己的長處而看不到自己的缺點，或者盲目地夸大自己的長處以掩蓋自己的缺點；就會出現自大的心理。相反，如果一個人只看到自己的缺點而看不到自己長處，就會產生自卑情結。一個人不可能沒有缺點。積極的態度，就是發揚長處，彌補短處。當你意識到自己的缺點是可以彌補的（更多的缺點是可以克服的），自卑就沒有立足之地了。
孩子自卑不僅對學習造成了影響，還會對生活造成影響，一個人自卑性格的形成往往來自童年，自卑還會對孩子的心理健康產生負面影響，也會影響一個人身心的正常成長，那么孩子有自卑感怎么引導？
孩子有自卑感怎么引導
1、改變形象方法
心理自卑的孩子，通常有說話猶豫、走路駝背等特點。從他們的音量、走路的方式開始，然后改變他們的心態。對于自卑的孩子，要特別注意教他們改變自己的形象：衣著整潔大方，說話暢快，走路昂首闊步等。
2、語言暗示法
積極的語言可以改變消極的心態，所以父母可以有意識地用“聰明的你”“一定”的語言為孩子加油，或者在此基礎上，讓孩子根據自己的實際情況，每天上學前讀幾遍，語言后建議再自信地去上學。