家長應(yīng)平時多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清問題的原因，與孩子一道去解決，不要一味地批評與指責(zé)，這種批評與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長越是逼迫孩子拼命學(xué)習(xí)，反作用越大，問題愈加嚴(yán)重。
初二厭學(xué)怎么和他溝通
1、要適當(dāng)降低對孩子的期望。
家長要知道“第一”只有一個，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進行溝通與探討。
2、要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。
很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的'興趣自然而然就會產(chǎn)生。
高中生厭學(xué)大部分是孩子的壓力太大，他們不是不愿意學(xué)習(xí)，相反，他們是太在乎學(xué)習(xí)了，所以給自己的壓力過大，導(dǎo)致自己心里壓抑，時間長了，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以，當(dāng)高中孩子厭學(xué)的時候，家長要體諒孩子，并疏導(dǎo)孩子的內(nèi)心，通過溝通讓孩子釋放壓力和引導(dǎo)孩子用積極的態(tài)度繼續(xù)堅持。
高中生厭學(xué)家長怎么和孩子溝通？
1、控制情緒
大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。
2、改變對待孩子的態(tài)度
孩子厭學(xué)父母對孩子肯定是不滿意的，難免言語上會表現(xiàn)出來，甚至是惡語相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問題，心里是不快樂的，情緒是低落的。如果這個時候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。此時父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說出來。了解孩子厭學(xué)的真正原因。
初二是孩子成長過程中的一個重要階段，也是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時期。面對孩子的厭學(xué)情緒，家長一定要放在心上，不可忽視孩子。
初二孩子叛逆厭學(xué)難溝通如何引導(dǎo)
一、需要為孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的期望則可能會讓孩子失去學(xué)習(xí)的動力。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，設(shè)定既能激勵孩子又不會讓他們感到壓力過大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、需要和孩子建立起良好的溝通機制。許多家長在孩子厭學(xué)時，往往選擇責(zé)備或者懲罰，但這并不能解決問題，反而可能會加重孩子的厭學(xué)情緒。應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心世界，了解他們的困擾和壓力，然后通過溝通，幫助他們找到解決問題的方法。
三、家長可以直接“敞開天窗說亮話”，問孩子最近的心情如何，為什么會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，當(dāng)然前提是孩子對家長的心理防線低，不會太反感。家長營造輕松地談話氛圍，選擇適合的談話時機，了解厭學(xué)原因。
四、可以給孩子說中考可以改變命運和前程，直接決定著還有沒有希望上高中考大學(xué)，而且中考只有一次機會，也就是說初中三年，無論學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復(fù)讀，所以如果不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步又該何去何從。
孩子生性貪玩，面對限制他們玩耍的學(xué)習(xí)，他們自然是不喜歡的，孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒是正常情況。當(dāng)遇到孩子提出不想上學(xué)想法的時候，家長不能用強制的手段逼迫孩子去上學(xué)，而是應(yīng)該盡可能保持冷靜的狀況，和孩子好好溝通，消除孩子不想上學(xué)的負(fù)面情緒，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
初二孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦呢
1.和孩子多溝通
家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān)，相信自己的改變能帶動孩子的改變。以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子。
2.給予孩子應(yīng)有的鼓勵
孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。
對待叛逆期孩子的厭學(xué)情緒，家長要經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子每個階段的需求，多給予一點關(guān)心與愛。在學(xué)習(xí)上也要給予幫助，不要提過高的要求，孩子的每一個小進步都要給他鼓勵，相信孩子的厭學(xué)情緒會改善的。
初二的男孩叛逆厭學(xué)怎么辦
1、找出孩子厭學(xué)問題的具體原因。比如小升初對環(huán)境不太適應(yīng)，小學(xué)同學(xué)沒有在同一個班，學(xué)習(xí)的任務(wù)量難度加大，新老師新同學(xué)適應(yīng)慢，學(xué)校伙食不太好，遭受同學(xué)的欺凌，老師的誤解等等，只有了解原因，才能對癥下藥。
2、多傾聽、多鼓勵、多陪伴。初二叛逆期的孩子獨立性和自主意識都有了提高，看待問題會有自己的主見，而這些主見與父母的觀點可能會有所差異，并會顯得孩子的觀點幼稚、不成熟。
這時，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽孩子的想法就直接否定，反而會產(chǎn)生隔閡，要鼓勵孩子進行嘗試。
3、營造寬松、和諧，積極愉悅的家庭氛圍。家長的行為意識，生活態(tài)度，家庭環(huán)境，無時無刻不在影響和感染著孩子。要想使孩子轉(zhuǎn)變，家長就得自身改變。家長積極的生活工作態(tài)度，高雅的生活情調(diào)，家庭成員之間相互關(guān)愛，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓勵，這些都會對孩子產(chǎn)生積極的影響。
初二男孩進入叛逆期之后，常常以成人自居，為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也就會傾向于對任何事物持批評態(tài)度。此時家長要掌握一定的溝通技巧，學(xué)會尊重孩子，穩(wěn)定孩子的情緒，為孩子減負(fù)，從而幫助孩子順利的走出叛逆期。
初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通
1、不要強行控制叛逆期的孩子。叛逆期的孩子內(nèi)心張力十足，總想標(biāo)榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物！家長的過度管制對他們來說難以忍受。所以，父母一定要切記，對于青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈，越想遠離你。
2、把孩子視為家庭的平等成員。尊重孩子的人格、尊嚴(yán)讓孩子獨立思考，自由選擇。讓孩子自由選擇并不是說父母就無所作為，父母可以引導(dǎo)，可以幫助分析，最終的選擇權(quán)在孩子手里。
如果孩子選擇錯了，他自己將承擔(dān)責(zé)任，一旦意識錯了，他能很快改正。如果是你幫他做的選擇，即使對了，他也不一定會做的很好；要是錯了，他會怨恨你，因為責(zé)任在你。
3、認(rèn)真耐心的傾聽孩子的意見，要與孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家長說了算。尤其是遇到與孩子有關(guān)的事情，家長一定要與孩子商議，聽取孩子的意見，對的意見要接受，不對的意見要做出解釋。
初中學(xué)生進入叛逆期之后，情緒變得非常不穩(wěn)定，經(jīng)常會因為一點小事和父母發(fā)生爭吵，此時家長一定要對孩子多一點理解和寬容，才能幫助孩子快速的走出叛逆期。
初中學(xué)生叛逆期怎么和他溝通
1、保持冷靜，對孩子有一點耐心。父母要相信，很多孩子叛逆的行為是情有可原的，孩子并沒有你想象的那么糟糕。大部分家長面對孩子叛逆期犯的錯誤，總是還沒有弄清楚原因就對孩子厲聲呵斥，不聽也不相信孩子的辯解。
這樣做只會讓孩子和父母之間產(chǎn)生隔閡。父母不相信孩子，時間長了孩子也不愿意再解釋了，這樣做只會讓誤會越來越深。所以當(dāng)父母面對孩子犯錯的時候，要保持冷靜。
2、改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。
若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。