現在的孩子一般情況下都比父母這代人早熟，接觸的事物也比較多，所以當我們面對這樣的一種情況的時候，就應該好好的去溝通，這樣才更有利于去說服我們自己的孩子。

初中生要燙發家長怎么辦

1.一定要穩住自己的情緒，千萬不要發火，更不要用武力，叛逆期的孩子不能用硬辦法，需要你與他站在一起了解他。

2.還處于上學時期的，可以與他們的班主任溝通交流，學校的校規是不允許燙頭發的，可以通過學校先教育，你再曉之以理。

3.已經離開學校了，可以主動聯系他的朋友，讓朋友對他說，燙頭發不好看，朋友的話他是很在乎的，之后你在慢慢引導他的審美觀，總之，一定要對與他交流，千萬不要對立。

這個時候處于青春期，蠢蠢欲動。也是叛逆期，燙頭發是正常的，畢竟愛美之心，人皆有之嘛，不過不要過多的阻止和干預。應該找他好好談談，聊聊天，傾聽他的心聲，知道他的想法。給予一定的支持，鼓勵孩子做些其他的，讓孩子輕松些，不要有那么大的壓力，多多放松就好了。

令不少家長頭疼的是孩子與老師發生矛盾，自己不知怎么辦，怕處理不好，得罪老師又傷害了孩子。這確實是個兩難的問題，但是首先家長需要冷靜，客觀真實的面對整個事情。

初中生和老師發生沖突家長怎么辦

1、首先，可以先問問孩子事情的來龍去脈，然后再向老師了解情況，不要偏聽孩子的一面之詞，而對老師大發脾氣，更不要立即打罵孩子，給孩子一個講理的機會，讓孩子去分析該怎么處理。

2、讓孩子學會原諒，引導孩子多看到老師的優點、長處，老師在教學任務中付出的辛苦，以及老師對孩子的點滴關照等等。也利于孩子養成寬豁大度的好品質，讓孩子慢慢學會接受不完美的人和事。

3、和老師進行善意的溝通，不要因為是老師的錯，就去找老師的麻煩。這樣做只圖一時快，心中的怒氣是得到了發泄，但卻給孩子樹立了不尊重老師的負面示范，只會加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

4、孩子與老師發生矛盾后，把孩子帶回家反省兩天，等孩子的情緒穩定下來后，再批評教育，學校雖然是教書育人的地方，但是，很多調皮的孩子，老師是管不了的，不能體罰學生，說說又沒有用，假設你是老師，你是不是感覺也很為難。

14歲的孩子正處于叛逆的高峰期，這個時期的他們不再事事都聽從父母的管教和安排，甚至還會跟父母對著干，不管對錯都按照自己的想法行事，無論家長怎么教導，都起不到任何效果。

初中生14歲叛逆家長怎么辦

1、家長多想想孩子叛逆原因。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是每個時代的孩子表現的叛逆行為不一樣，所以14歲孩子叛逆期家長如何管教，家長應該理智對待孩子，而不是打罵教育。

每一個孩子為什么會叛逆的背后，都會有一個深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關系，導致孩子不愿意和家長說，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。

2、多引導少訓斥。其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

3、學會放手。在走向成人的這個特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會認為，孩子還小，一放手就會闖禍，其實父母越加管制，孩子就越沒有責任感，父母該放手時就要放手，要孩子一個鍛煉的機會，這樣孩子才會成長。

孩子在成長的過程中，犯錯是在所難免的，尤其是已經步入初中的孩子，因為常常會因為沖動，而做出一些違反校規的行為。但是在面對在學校犯錯回家的孩子，家長一定要注意開導。

初中生在學校犯錯了回家家長怎么辦

1、保持冷靜。回到家以后，家長不要急著說話，更不要疾風暴雨地批評，不要急著要結果。大家都冷靜下來，給孩子一個思考的時間，相信孩子會對發生的事件進行思考。一段時間后，看他的耐心如何，爭取讓他先開口。孩子只要開后說話了，事件的解決就開始了。

2、弄清原因，合力應對。當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長首先要認真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細節，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

在幫孩子糾正錯誤時，和老師及時做好溝通和交流，要形成合力。有以下幾點忌諱：一忌諱逃避責任，告訴老師自己工作很忙，麻煩老師處理一下，或者輕描淡寫地給孩子提說一下就了事。

二忌諱為孩子開脫，說根據孩子在家的表現，不會犯這樣的錯誤，肯定是老師的誤解或同學的誤會等，給孩子的錯誤找方方面面的托辭。

有些孩子在進入青春的叛逆期之后，會產生非常嚴重的逆反心理，不僅不尊重父母自己的父母，在學校也非常不尊重老師，甚至還會對老師說臟話，這讓父母感到非常苦惱。

初中生罵老師臟話家長怎么辦

1、首先當家長知道此事情后，一定不能在盛怒之下管教孩子。因為在極度憤怒的情況下常會失去理智。過于粗暴的管教并不能起到好的效果，所以作為家長來說，一定要壓住心頭的怒氣，而通過理性的方式來解決此事情。

2、要了解事情的來龍去脈，起因和所造成的后果。當對事情有初步的了解之后，應該及時的和老師做一個溝通。并且要通過孩子的描述的事情來和老師所說進行了解，看孩子所說是否情況屬實，并對于孩子罵老師的事情，要誠懇的對老師進行道歉。

3、然后對于后續的教育問題，要和老師做進一步的探討和溝通。因為畢竟孩子還要上學學習，所以在后期的處理方式上也尤為重要。

而作為孩子家長在這其中的作用，一定要起到共同溝通和協調的作用。切記對于孩子的教育，一定要通過探討和溝通的方式來解決問題，而不能武斷的采取高壓手段，這樣對逆反的孩子往往起不到好的效果。

初中生出現早戀的現象，早已經不是什么新鮮事了，雖然它已經成為了社會的常態，但是家長也不能放任不管，因為早戀對于孩子的影響比較大，如果家長不能給予他們正確的指導，那孩子很容易做出一些危險的行為。

初中生談戀愛家長怎么辦

1、學會溝通。與初中的孩子溝通，父母應該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、給孩子樹立正確的愛情觀。家長要告訴孩子，愛情是美好的，真正的愛情是勢均力敵、互相成就的。中學時代我們的首要任務是學習，只有成為更優秀的自己，我們才能更好地守護愛情。如果你們彼此欣賞喜歡，不妨把這份喜歡先珍藏起來，作為努力學習、奮斗的動力。

3、引導孩子樹立遠大的理想和抱負。當孩子陷入愛情漩渦時，家長可以用實例來說明遠大理想和個人暫時的感情孰輕孰重，引導他們樹立遠大的理想和抱負。也可以引導孩子閱讀一些介紹政治家，科學家拼搏成功，以及介紹青春期早戀等方面知識的書籍。

4、提前表明“底線”。“我知道你在早戀，但我希望你能夠保護好自己。”與孩子提前制定好戀愛的“底線”很重要：學習成績不能受到影響。因為好的愛情是讓人變得更好，而不是變得更糟。也決不能偷嘗禁果。因為一旦越界，彼此無論是情感、身體還是人生，都會受到極大的傷害。

家長在面對孩子早戀問題上，不同的處理方式帶來的結果也不同，帶給孩子的影響也是不一樣的，所以家長需要多了解學習一些孩子早戀的相關知識，采取正確的方法去引導孩子走出早戀。

初中生發現早戀家長怎么辦

一、敞開心扉，細聲交談。學生在中學時代進入青春期，對異性產生好感，是非常正常的心理表現。家長發現早戀后，要鎮定，不要一發現早戀，就對孩子進行一味的指責甚至是辱罵，不然效果可能會適得其反，還會引起孩子對家長的厭惡，容易產生逆反心理。

家長可以與孩子進行交談，敞開心扉細聲交流，聽孩子講述產生好感的原因。分析是不是自身做的不太到位，忽略了對孩子的關心和理解。

例如可以對其說：孩子，你這么快就有了喜歡的男孩了，我很欣慰，證明你的心智在慢慢成熟，同時我也感到很難過，說明我對你的關心和理解還不夠，是不是因為最近的學習壓力很大，讓你對那個男孩產生好感。

二、巧用經歷，分析危害。家長可以用自身經歷或是身邊人的經歷來對孩子進行勸說，就早戀來說明對學習的影響，早戀最可怕的地方，不是成績下降，而是別人都在拼命的沖刺，你卻早就被人甩在了身后越來越遠。