孩子到了八歲的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一定程度的叛逆，變得不聽話了，此時(shí)的孩子分辨能力也比較差，是非觀不完整。即便是對(duì)自己有利的，也不會(huì)聽父母的，這才是父母最擔(dān)心的地方。那么，八歲的孩子怎么管教？
八歲的孩子怎么管教
1、培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣
在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣很重要，比如飲食起居、穿衣洗漱等等，應(yīng)該讓孩子都按時(shí)的吃飯、刷牙等，即使放假在家，或者家里沒有大人了，孩子也應(yīng)該按照自己以往習(xí)慣來(lái)，這樣對(duì)孩子將來(lái)大有好處。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
讓孩子知道他應(yīng)該做什么，做到怎樣才算是較好或是很好。有的孩子缺乏這一方面的培養(yǎng)和鍛煉，他或許可以顯得很輕松，但除非他特別聰敏，否則，他很難做到十分瀟灑。只有腳踏實(shí)地的人，才更有希望穩(wěn)步的向上、向前，不斷地取得成績(jī)和進(jìn)步。
有些孩子生活中習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)能力差，自控力也不行，家長(zhǎng)想要讓孩子做出改變，對(duì)孩子展開教育，但是孩子不聽話，軟教育孩子聽不進(jìn)去，硬批評(píng)孩子不接受，很難做出改變。
軟硬不吃的孩子怎么管教
1、尊重孩子的想法
父母不能總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對(duì)于很多事情積極思考，父母不妨把主動(dòng)權(quán)還給孩子，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會(huì)倔強(qiáng)地對(duì)抗父母了，親子關(guān)系也會(huì)變得更加和睦。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)
父母在滿足孩子需求的同時(shí)，不能忽略培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。只有這樣，孩子才會(huì)注意自己的言行。規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)可以從行為上實(shí)行，比如孩子看電視的時(shí)候，可是規(guī)定看電視的時(shí)間，時(shí)間到了就停止看電視。
孩子不聽話算是比較常見的了，幾乎每個(gè)家庭都有，家長(zhǎng)教育的時(shí)候一定要根據(jù)具體情況來(lái)進(jìn)行變動(dòng)，不能硬碰硬。平時(shí)要注意家長(zhǎng)的言傳身教，做好表率，家長(zhǎng)的品行端正，耳濡目染出來(lái)的孩子肯定是端正的。
對(duì)于不聽話的女孩子怎么管教
1.說(shuō)到做到
育兒專家指出：如果用1到10反映正確管教孩子的重要程度，那說(shuō)到做到、言行一致就可以用10來(lái)表示了！說(shuō)到做不到、言行不一會(huì)很有能把孩子變成投機(jī)主義者。因?yàn)樗雷约鹤鲥e(cuò)事后父母會(huì)有什么反映，通過預(yù)測(cè)行為，他能夠逃避懲罰。
說(shuō)到做到的關(guān)鍵是家長(zhǎng)不要心軟，不要在“只此一次”面前讓步?？偨Y(jié)出你認(rèn)為重要的規(guī)矩，定好破壞這些規(guī)矩的后果，將這些統(tǒng)統(tǒng)告訴孩子。例如，您要帶他逛超市，告訴他不要亂動(dòng)商品，并告訴他違反的后果是什么，如果他犯錯(cuò)，就按說(shuō)的來(lái)懲罰他。
2.不要小看孩子
12歲的的孩子，正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，此階段的孩子其心理會(huì)產(chǎn)生很大的變化，管教不好，必然影響孩子今后的發(fā)展。那么，12歲孩子怎么管教最合適？
12歲孩子怎么管教最合適
1、尊重孩子。對(duì)個(gè)性興趣表示寬容與接納。12歲的孩子，應(yīng)該會(huì)有自己一些初步的生活習(xí)慣與偏好，如果是正常習(xí)好，要予以尊重與理解。比如孩子喜歡變形金剛，喜歡漫畫書，我們不要強(qiáng)加職責(zé)，或覺得影響學(xué)業(yè)，要保護(hù)他的興趣。
2、和孩子做朋友。這時(shí)家庭的角色應(yīng)該轉(zhuǎn)變了，父母和孩子做朋友，父母應(yīng)該變成不斷請(qǐng)教孩子的人，孩子很多事情可以自己做主。如果這樣做的話，孩子會(huì)成長(zhǎng)的很快。
即使是孩子處于叛逆期，但是顯不出孩子一點(diǎn)兒叛逆的個(gè)性，而且孩子的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。所以說(shuō)這時(shí)大人給孩子充分的自由，給孩子充足的鼓勵(lì)，給孩子充盈得表?yè)P(yáng)。孩子會(huì)很順利的度過叛逆期。
3、切忌嘮叨。12歲的孩子，價(jià)值觀和世界觀基本形成了，很多事情，道理都不需要我們提醒，有時(shí)候?qū)Υ笕碎g的問題也會(huì)發(fā)表建設(shè)性的看法。所以沒必要在孩子耳邊嘮叨和提醒，那會(huì)加劇孩子的反感。
處于叛逆期的孩子是非常難以管教的，尤其是男孩子，他們的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)烈，比較有自己的主見，所以常常會(huì)跟父母發(fā)生沖突，從而產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)吵，讓父母無(wú)從約束。
叛逆期的男孩子怎么管教比較好
1、充分理解孩子的叛逆期表現(xiàn)。叛逆期的男孩子：脾氣暴躁、存在逆反心理、個(gè)性強(qiáng)烈、以自我為中心、愛表現(xiàn)喜歡出風(fēng)頭等。
這些都是叛逆期男孩常常表現(xiàn)出的狀態(tài)與表現(xiàn)，對(duì)于這些狀態(tài)表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以給予充分的理解，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，只不過有的明顯，有的不明顯。
此時(shí)我們應(yīng)該從這些狀態(tài)中，找到一些值得鼓勵(lì)的閃光點(diǎn)，并加以引導(dǎo)，例如孩子愛表現(xiàn)，可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)，創(chuàng)造更大的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
2、不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助，焦慮，孤獨(dú)等等，覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。
孩子步入初中之后，就會(huì)進(jìn)入一段時(shí)期的叛逆期，在這個(gè)期間，孩子會(huì)做出許多觸碰父母原則的行為，比如跟父母吵架，頂嘴，打架等等。如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，那孩子會(huì)在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。
初中生的孩子怎么管教
1、了解原因。首先，了解孩子叛逆背后的原因?？赡苁且?yàn)楹⒆优c家長(zhǎng)溝通不暢，因?yàn)榻逃绞讲贿m合孩子，亦或是社交等壓力太大，家長(zhǎng)要從孩子角度出發(fā)了解情況。
2、尊重孩子，采取鼓勵(lì)為主的教育方式。把孩子當(dāng)作成人來(lái)對(duì)待，將言論權(quán)還給孩子，把部分選擇權(quán)、決策權(quán)交給孩子。家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)及時(shí)肯定，在孩子面對(duì)困難和挫折時(shí)多鼓勵(lì)、少批評(píng)。
3、做好溝通。想解決孩子問題，最方便快捷的方法就是通過溝通，如果孩子還愿意與你溝通，家長(zhǎng)一定要抓住這一點(diǎn)，打開孩子的心扉，讓孩子把自己的內(nèi)心想法說(shuō)出來(lái)，知道了孩子內(nèi)心怎么想的，家長(zhǎng)才知道該怎么改，怎么教育。一旦孩子叛逆了，用正確的溝通，也是能夠解決孩子問題的。
4、不要極力否定孩子的想法。叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。
青春期的孩子為什么會(huì)變成父母口中的“白眼狼”呢？其主要原因就是跟父母的教育方式有關(guān)，有些父母由于從小溺愛孩子，沒有給孩子做一個(gè)好的榜樣，樣樣都替他們代勞，這樣就導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大之后變得越來(lái)越自私，不懂得體諒父母。
青春期白眼狼的孩子怎么管教
1、正確的教育觀念。家長(zhǎng)們應(yīng)該要有正確的教育觀念，不要以為孩子還小，不懂事，就不注重對(duì)孩子的教育培養(yǎng)，即使孩子犯了錯(cuò)也不愿意多說(shuō)，若等孩子的一些習(xí)慣和觀念形成了之后還想糾正，就很難了，家長(zhǎng)們正確的教育觀念特別重要。
2、讓孩子適當(dāng)?shù)膮⑴c家庭的家務(wù)。生活在一個(gè)家庭里的每一個(gè)人都應(yīng)該去分擔(dān)家務(wù)，尤其是孩子，讓孩子適當(dāng)?shù)膮⑴c家務(wù)，做一些力所能及的事情，比如整理自己的東西，這樣不僅能讓孩子學(xué)會(huì)做事有條理，更能深入的體會(huì)到父母的辛苦和不易。
3、及時(shí)表?yè)P(yáng)和贊同孩子的感恩行為。在孩子去尊重并且感恩他人的時(shí)候，父母能夠發(fā)自肺腑的感謝孩子，贊揚(yáng)孩子并且認(rèn)可孩子的做法，那么孩子會(huì)受到很大鼓舞，這樣孩子會(huì)更樂于去尊重別人與感恩別人。
4、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。與孩子一起去嘗試換位思考，嘗試站在別人的立場(chǎng)上去理解別人的感受。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，當(dāng)孩子抱怨老師和家長(zhǎng)的時(shí)候，不妨通過角色扮演的方式，讓孩子扮演對(duì)方角色，家長(zhǎng)或同學(xué)扮演自己孩子的角色，重復(fù)上演劇情，這樣孩子才能發(fā)現(xiàn)自身的問題。