五年級的孩子成績不好還有辦法嗎？每個人對于知識的吸取程度是不一樣的，有的人吸取的快，有的人學(xué)習(xí)起來就比較的慢，家長一定要注意多觀察孩子平時的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)孩子自身的情況，為他們制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
五年級的孩子成績不好還有辦法嗎
1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣
俗話說：“興趣是孩子最好的老師”，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣，就不會很自覺的主動去學(xué)習(xí)，花在學(xué)習(xí)上的精力肯定也很少，長久下來就會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
那如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？比如：降低對孩子的學(xué)習(xí)要求，給孩子一個看的見摸的著的目標(biāo)，鼓勵孩子一定會實現(xiàn)，并給予一定的獎勵。這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣就會越來越濃厚，成績自然也會好起來！
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法
孩子在五年級學(xué)習(xí)成績不好，如果家長不能及時幫助他們進(jìn)行調(diào)整，那勢必會影響到今后的學(xué)習(xí)，甚至對今后小升初的考試，也會帶來一些負(fù)面影響，所以作為父母，一定要幫助孩子把成績提高上去。
孩子五年級了學(xué)習(xí)成績不好怎么辦
1、針對性輔導(dǎo)孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子五年級成績太差，身為家長就需要先了解一下孩子三門功課究竟是哪一門，學(xué)習(xí)成績特別的差，然后再針對性地對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
如今的一些家長在面臨孩子上學(xué)的時候，都應(yīng)該意識到孩子在放學(xué)回來后，肯定會有老師布置出來的家庭作業(yè)。這時家長一定要耐心地在孩子身邊輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這樣才能夠幫助孩子的學(xué)習(xí)成績有所提高。
2、知識點查漏補缺。五年級階段的孩子的基礎(chǔ)知識掌握是日積月累起來的，當(dāng)在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當(dāng)然會失去興趣，失去信心，所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識點，抓緊時間查漏補缺。
3、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓孩子學(xué)得更輕松，而且能讓孩子在學(xué)的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環(huán)，越學(xué)越有興趣。
五年級是孩子學(xué)習(xí)成績分化非常明顯的階段，相信很多家長看到孩子的成績越來越差，心里都是非常著急焦慮的，但是這種不良情緒對孩子是沒有任何的幫助，反而還會影響到孩子學(xué)習(xí)的自信心。
五年級孩子成績不好怎么辦
1、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學(xué)習(xí)，而沒有考慮到不同的學(xué)習(xí)時間，產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果是有很大差異的。
家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)，也要養(yǎng)成限時做題的習(xí)慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學(xué)習(xí)效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習(xí)慣，這不利于提高孩子成績的。因此家長要幫助孩子制定好學(xué)習(xí)的時間，有規(guī)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、樹立學(xué)習(xí)信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學(xué)習(xí)的信心就能建立起來，就會喜歡上學(xué)習(xí)。對于那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)一些有助于提高學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。
如果孩子成績很差，或成績平平，他們就不會體會到成績所帶來的的成就感，進(jìn)而就不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心，也不會有學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)沒有動力、沒有積極性，在以后的學(xué)習(xí)過程中，孩子只能越學(xué)越吃力，越學(xué)越?jīng)]有信心。
數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，尤其是五年級數(shù)學(xué)，相對比三四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，會復(fù)雜許多，如果孩子在這個階段不能打好基礎(chǔ)，那肯定會影響到今后的學(xué)習(xí)。
五年級孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和信心。孩子數(shù)學(xué)成績差，肯定對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等等。愛因斯坦曾經(jīng)說過，興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態(tài)度，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，提升對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
怎么改變呢？那就是在數(shù)學(xué)方面使勁兒夸，考試只要孩子進(jìn)步了一分，都要進(jìn)行鼓勵；平時對孩子進(jìn)行心理暗示，提示孩子他在數(shù)學(xué)方面是能夠增強的。
2、補基礎(chǔ)。孩子五年級了數(shù)學(xué)很差，說明基礎(chǔ)已經(jīng)落下很多了，想要成績好，就需要把以前落下的基礎(chǔ)一一補回來。家長這個工作可能有點不太能夠完成，較好的方法是請補習(xí)老師，給孩子進(jìn)行一個的分析，從低年級開始一一補吧，五年級去學(xué)2年級方面是很容易的，四年級可能有點費力。
3、針對性地查缺補漏。五年級的課程，更多是對孩子思維能力的考核，如果沒有良好的學(xué)習(xí)思維，那么是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)時也要舉一反三、觸類旁通才能學(xué)有所成。
六年級的孩子需要面臨一個小升初考試，要想在這場考試中取得一個好成績，那孩子在這之前就必須要做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，所以發(fā)現(xiàn)六年級孩子成績不好時，家長一定要積極引導(dǎo)。
孩子小學(xué)六年級成績不好怎么辦
1、多鼓勵，少批評。孩子畢竟還是孩子，尤其當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。
2、重基礎(chǔ)，抓落實。小學(xué)階段，孩子成績差，主要原因還是基礎(chǔ)知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)才會更加有信心，學(xué)習(xí)成績才會有大幅度地提升。
3、學(xué)會抓老師講課重點。有的學(xué)生在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。
其實每個父母都希望自己的孩子能夠取得一個優(yōu)異的成績，但并不是所有的孩子都在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順的，有些孩子因為數(shù)學(xué)成績不好，拉低了總分成績，讓父母非常苦惱。
小學(xué)四年級孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、家長應(yīng)該認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。家長可以與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，幫助孩子及時解決學(xué)習(xí)上的問題。此外，家長還可以找一些專業(yè)的數(shù)學(xué)補習(xí)班，或是聘請家教為孩子補習(xí)數(shù)學(xué)知識。
2、聯(lián)系孩子的老師。作為家長，我們需要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，與孩子的老師建立聯(lián)系，對于孩子學(xué)習(xí)中的問題及時進(jìn)行交流。可以通過家長會、班級微信群等方式聯(lián)系老師，了解孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意哪些問題，并根據(jù)老師的建議來幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。
3、讓孩子們明白數(shù)學(xué)的重要性。別看現(xiàn)在都開始強調(diào)人文素養(yǎng)，咱有一說一，數(shù)理化的重要性絲毫不減，其中尤以數(shù)學(xué)為重。就目前情況來看，數(shù)學(xué)仍然是全年段都最能拉分的科目。大量事實表明，小學(xué)四年級是孩子這門課程成績分化的起點。
4、夯實基礎(chǔ)。對數(shù)學(xué)而言，先是應(yīng)該把四年級孩子目前薄弱的計算問題解決掉。從小升初考試內(nèi)容來看，有超過60%的題目直接或者間接和計算有關(guān)，而且計算題一般都是送分題，如果別人做出來，自己的孩子沒有做出來的話，分?jǐn)?shù)就會被明顯的拉開。
孩子進(jìn)入三年級之后，學(xué)習(xí)會發(fā)生很大的變化，尤其是在數(shù)學(xué)方面，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度會增加，思維方式也會發(fā)生很大的變化，如果孩子不能夠及時適應(yīng)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)成績很容易就會出現(xiàn)下滑趨勢。
孩子3年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、注重孩子的心理輔導(dǎo)，防止孩子出現(xiàn)逆反情緒。三年級的孩子很多會和家長頂嘴，家長越讓孩子做什么，他越不做什么，出現(xiàn)了嚴(yán)重的逆反情緒。這個階段作為家長要做好孩子的心理疏通工作，多和孩子進(jìn)行心靈上的溝通，了解孩子心里在想什么。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)受挫的時候，還是多以鼓勵支持為主。給孩子學(xué)習(xí)的信心，讓孩子對學(xué)習(xí)重新有興趣，盡可能的不要對孩子大吼大叫責(zé)怪孩子，這樣只會增加孩子的逆反情緒，對學(xué)習(xí)會更加討厭！
2、課堂上聽課要認(rèn)真。課堂上認(rèn)真聽講，增強學(xué)習(xí)效率，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。孩子在聽講的時候，遇到重要的知識點也要做筆記，以后容易復(fù)習(xí)。之前預(yù)習(xí)時做記號的地方要重要聽，課上聽不明白課后還要請教同學(xué)或者老師，直到弄懂為止。學(xué)習(xí)就是要不恥下問，方能進(jìn)步。
3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開適當(dāng)?shù)木毩?xí)。就是要讓孩子去做題，在習(xí)題中鞏固和增強。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子思維和計算能力的一門學(xué)科，只有通過大量的練習(xí)，才能見多識廣，才能在遇見類似問題時候迎刃而解。