我感覺這個本身不是問題，你的對孩子的擔(dān)心才是問題，你提出的問題，反應(yīng)出，其實你是需要調(diào)整家庭教育心態(tài)和思維，作為孩子，讀大學(xué)了，后面完全有權(quán)利選擇工作還是考研，只需要根據(jù)自己的情況選擇即可，而你孩子缺乏相信，不相信孩子的能力和選擇，所以會深深擔(dān)心，希望孩子按照你的想法。
考研，這樣看似合理，實則短見，教育的核心是相信孩子，給孩子力量，沒有放手，談何教育，沒有放手，談何獨立，你要的是一個聽話的孩子，還是一個獨立自主，對自己負責(zé)任的孩子？所以請深思，因為我是專門從事家庭教育問題咨詢的工作，所以看到了太多的家長，處于擔(dān)心，想要控制孩子，二其實擔(dān)心是一種詛咒，越擔(dān)心，孩子情況越糟糕，最終真的不如人意，相信才是力量，教育要做的是放手，是相信，是欣賞，是賦能！
孩子不想考研究生怎么辦
第一，當前考研是一個大的趨勢，如果能考研是一條非常不錯的道路。
為什么這樣說呢？現(xiàn)在每年的考研人數(shù)都在增加，并且幅度也是很大的，2017年考研人數(shù)是238萬人，2018年考研人數(shù)285萬人，今年考研人數(shù)保守估計也會過300萬。為什么這么多人選擇考研呢？無非有兩個原因，一是通過考研提升學(xué)歷，豐富知識，希望有一個更好的就業(yè)崗位和就業(yè)前景；二是21世紀的競爭是人才的競爭，目前人才的考核主要還是采用學(xué)歷，目前諸多城市的人才引進計劃足以說明人才的關(guān)鍵。
第二，是不是不考研就不行呢？也并不是如此，高學(xué)歷也不一定代表高能力，社會上也有很多草根正能量。但是如果不考研，你必須要知道你本科畢業(yè)后的發(fā)展方向與發(fā)展計劃。不過，不得不否認的是高學(xué)歷的人機會相對來說要比低學(xué)歷的高一些。一個人正常的發(fā)展道路是學(xué)歷和能力并重。學(xué)歷是敲門磚，學(xué)歷決定著敲開門的層次，能力決定你進入這個層次之后能夠走的多遠。
考研人數(shù)每年都在遞增，擴招也在幾乎同比增加，現(xiàn)在就業(yè)市場而言，考研幾乎成為必需，否則競爭力會嚴重不足?！澳サ恫徽`砍柴工”，這個階段辛苦點，提升競爭力，一定會為所用。孩子還得靠大人多影響，如果能夠找周圍認識的名校老師指點一下，會很有說服力。
孩子不想考研想上班怎么辦
對這種情況，我覺得家長應(yīng)該這么去做：
第一，和孩子溝通，咨詢孩子不想考研的原因，是否有自己的職業(yè)規(guī)劃，如果規(guī)劃合理，我覺得還是應(yīng)該尊重孩子的選擇；
第二，家長讓孩子考研無非就是覺得現(xiàn)在的本科生比較多，研究生比本科生好就業(yè)，但是現(xiàn)實其實不是這樣子的，家長弄明白讓孩子考研的目的是什么，再要求孩子；
第三，如果孩子學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè)，這個專業(yè)考上研出來做的工作和本科生出來做的工作是否有本質(zhì)的變化，如果沒有，我覺得還是早點進入社會，積累點社會經(jīng)驗也是一件好事。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，即將面臨考研，或者是出國深造，但是有的孩子卻不想考研，一心只想上班。那么，孩子不想考研想上班該如何是好？
孩子不想考研想上班該如何是好
首先，和孩子溝通，問清楚孩子為什么不想考研，是否有自己的職業(yè)規(guī)劃。如果計劃合理，我認為我們應(yīng)該尊重孩子的選擇。
其次，家長希望自己的孩子考研，只是因為本科生比較多，研究生的工作比本科生好，但現(xiàn)實并非如此。家長必須明確讓孩子考研的目的，再問孩子。
最后，家長要明白，作為一個已經(jīng)讀完大學(xué)，已經(jīng)成年的孩子，背后有完全的權(quán)利選擇工作或考研，而你對孩子缺乏信任，不相信孩子的能力和選擇，所以會深感憂慮，希望孩子按照你的想法去考研，這樣看似合理，卻是目光短淺，教育的核心是相信孩子，給予孩子的力量，不放手，怎么談教育，不放手，怎么談獨立，你想要一個聽話的孩子，還是一個獨立、有責(zé)任感的孩子？
孩子想要考研的幾種類型
高中毋容置疑是孩子學(xué)習(xí)生涯最累的階段，很多孩子剛上高一，就承受不了高強度的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子的情緒，多鼓勵孩子參加有意義的活動，與老師一起幫助孩子克服厭學(xué)情緒。
孩子不想上高中怎么辦最好的方法
了解原因，我們需要尊重孩子的感受并與他們交流。了解他們不愿意上學(xué)的原因，聽取他們的想法和意見。同時，我們需要給予孩子足夠的支持和理解，讓他們感到我們是站在他們這邊的。
給予孩子足夠的支持和幫助，比如制定學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)資源、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展等，讓孩子感到在學(xué)習(xí)上得到支持和重視。
鼓勵孩子參與有意義的課外活動，如參加學(xué)術(shù)競賽、志愿者工作等，讓孩子體驗到高中學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
建立計劃，我們也可以幫助孩子建立一個明確的目標和計劃，讓他們知道自己要為什么而學(xué)習(xí)，并且有一個實際可行的計劃來實現(xiàn)這個目標。這可以幫助孩子找到動力和方向，并且在學(xué)習(xí)上更加專注和自信。
孩子進入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子不想上學(xué)，家長要保持自身的冷靜，多與孩子溝通。了解孩子的想法，幫助孩子緩解壓力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
高中女孩子不想上學(xué)怎么辦
傾聽和理解：首先，嘗試了解女兒厭學(xué)的原因。聆聽她的想法和感受，給予理解和支持。讓她知道你關(guān)心她，理解她的困境。
建立溝通：與女兒坦誠溝通，詢問她是否有什么困擾或壓力。了解她的學(xué)習(xí)目標、困難和期望，共同探討解決方案。
調(diào)整學(xué)習(xí)方式：鼓勵女兒嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、改變學(xué)習(xí)環(huán)境或?qū)で箢~外的學(xué)習(xí)支持。幫助她找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標：因為這類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認為是為父母和老師、或為考試名次而學(xué)，對自己的未來沒有清晰的目標和方向，只是隨大流。因此作為家長要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標，重新喚起學(xué)習(xí)動力。
高二被認為是高中時期最重要的階段，很多孩子在這個階段出現(xiàn)成績上漲或下降，一些孩子由于厭學(xué)情緒嚴重，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，同時了解孩子的厭學(xué)原因，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。
高二的孩子不想上學(xué)怎么辦
家長應(yīng)該及時和在校老師進行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。
家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。
高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
適當輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力。還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。
高中是孩子不想上學(xué)的高發(fā)期，因為這個階段的學(xué)習(xí)難度跟學(xué)習(xí)壓力都很大，一些意志力薄弱的孩子很容易產(chǎn)生對學(xué)習(xí)跟學(xué)校的反感情緒。高中的學(xué)習(xí)對孩子來說是很重要的，因此家長要盡快解決孩子不想上學(xué)的問題。
高中的孩子不想上學(xué)了怎么辦？
1、幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
高中期間家長可以適度聽孩子聊聊天，談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。
2、盡可能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
孩子對學(xué)習(xí)沒有任何興趣，就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，所以一定要先培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情，比如父母可以在孩子作業(yè)過多的情況下，讓他先從自己最喜歡的科目做起，遇到不會的題可以問家長和老師；也可以根據(jù)孩子喜歡的事情給他買一些相關(guān)的書籍。