叛逆期是很多孩子都要經(jīng)歷的階段，而孩子在18歲的時候還叛逆，此時家長就要反思一下自己的教育，轉(zhuǎn)變自己的教育方式，用正確的方法去教育叛逆期的孩子，讓孩子減少叛逆行為。
18歲叛逆期的孩子怎么管教比較好
1、及時的調(diào)整教育方式。家長要有青春期認(rèn)識，及時調(diào)整自己的教育方法。家長若是沒有青春期認(rèn)識，對孩子的心思發(fā)展后知后覺，看到孩子不同以往的體現(xiàn)，只是一味著重孩子“叛逆不聽話了”，心情就會煩躁不安，進(jìn)而直接影響對孩子。
2、多和孩子聊天，減少代溝。很多時候父母和孩子爭吵是因為不了解自己的孩子在想什么，孩子不是小貓小狗，只要喂養(yǎng)得當(dāng)就可以了，在成長過程中孩子會通過學(xué)習(xí)建立自己的世界觀，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他們在想什么。
3、多放權(quán)，尊重自己的孩子。當(dāng)孩子有了自己的想法，這是好事。說明孩子長大了，可以獨(dú)立了。父母千萬把孩子當(dāng)做自己的附屬品，孩子的生命是你給予的，但是孩子的想法卻是獨(dú)立的，你應(yīng)該尊重你的孩子，如果他說的是對的，你不妨聽取。
4、合理批評。18歲的孩子進(jìn)入叛逆期后，易與家長發(fā)生爭吵，此時家長應(yīng)耐心聽取孩子的想法，不要直接指責(zé)，學(xué)會用包容的態(tài)度去了解事情的前因后果，之后再從合理且客觀的角度去批評孩子，批評過程中也要避免過于夸大危害，以免導(dǎo)致孩子出現(xiàn)恐懼、焦慮等負(fù)面情緒。
十五歲孩子的說大不大，說小不小。正是初中畢業(yè)考高中的關(guān)鍵時期，他們本身的學(xué)習(xí)壓力挺大，加之叛逆期的疊加。可想而知，壓力山大。那么，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好呢？
15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好
1、家長應(yīng)該理解和包容：孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責(zé)，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了。”家長的包容，會給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。
2、有效的交流：父母要放下自己長輩的架子和孩子耐心的談?wù)劊驗椴坏貌徽f父母和孩子之間多多少少都會有些代溝，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，這樣很容易出狀況。所以坐下來耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會更理解對方的做法，避免一些不必要的沖突。
3、多觀察，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育模式：教育孩子不在是靠拳頭了，要改革，要充電。有了理念知識才能做好父母。
4、試著去融入孩子的生活：有時候代溝的出現(xiàn)是因為生活環(huán)境的不同造成人的世界觀不同。試著去融入他們的生活，看看他們平時喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導(dǎo)，而不是一味的猜測他發(fā)生了什么。
當(dāng)父母的都希望孩子快快長大，一直都認(rèn)為孩子“長大就好了“，當(dāng)孩子14周歲時，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，伴隨著青春期而來的還有叛逆，此階段的教育非常重要。那么，14歲叛逆期的孩子怎么管教比較好呢？
14歲叛逆期的孩子怎么管教比較好
1、父母要理解與正確對待，這就要求父母要轉(zhuǎn)變觀念，證實親子關(guān)系的變化。
2、以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識。
3、引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識這一時期是個體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發(fā)揮他們的獨(dú)立自主性,建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會責(zé)任感。
十四歲孩子叛逆期該怎樣溝通
12歲的孩子，正處于成長的重要階段，這個時候的他們已經(jīng)有了自主意識，對事物有了自己的看法，家長不能再一味地把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，這只會激起孩子的叛逆心理。那么12歲叛逆期的孩子怎么管教比較好？
12歲叛逆期的孩子怎么管教比較好
1、改變教育方法
對于已經(jīng)進(jìn)入了青春期叛逆期的孩子來說，家長在教育的方法和模式上，一定要及時的進(jìn)行改變。千萬不要再把孩子當(dāng)成是幼小的孩兒，什么事都替他們做主，什么事情都是采取家長的主觀意識。
2、和孩子商量溝通
因為這個時候的孩子，他們已經(jīng)有了自主意識，有了自己對事件和事物的一些獨(dú)到的看法和想法，決定的時候應(yīng)該和孩子先進(jìn)行商量，通過與孩子的溝通來找到一個很好的解決的方法。
青春期孩子的內(nèi)心世界是充滿力量的，在良好的引導(dǎo)下，這種力量可以建設(shè)性地使用，如果處理不當(dāng)，這種能量會變成一座隨時爆發(fā)的火山，影響整個家庭，甚至學(xué)校。
1、親子溝通
對于叛逆比較明顯的孩子，家長會覺得很難和他們溝通。我們需要更多地參與孩子的活動。
2、尊重你的孩子
父母不要總是把注意力放在孩子的弱點上，也不要把自己的缺點與其他孩子的長處進(jìn)行比較。在與孩子的接觸中，家長要盡可能多的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多鼓勵，減少孩子對家長的抵觸情緒。
3、換位思考
1、了解你的孩子。
從兩個方面就可以有了了解孩子的主線，一是青春期孩子共性的四特點，那就是孩子成長期間的自主要求引致的動蕩性、閉合性、獨(dú)立性和同一性。二是孩子本身的性格及其獨(dú)特特點，三是將兩者有機(jī)地融合在一起，靈活的引導(dǎo)孩子就有望了。
2、解讀孩子發(fā)出的信息。
要解讀孩子的真實信息，父母可能要首先檢視自己，自己是否能夠擺平自己高高在上的位置，特別是隱性的習(xí)慣。二是要學(xué)習(xí)傾聽和表達(dá)的技能。三是傾聽的層次至少深入孩子內(nèi)心三個層階，這樣才可能解讀出孩子的信息，才會處在時時刻刻感受到他內(nèi)心變化的軌跡，才不會因不明白他的內(nèi)心而產(chǎn)生焦慮，產(chǎn)生無助無奈的發(fā)瘋感覺，只有這樣才能輕松的進(jìn)入孩子的內(nèi)心而引導(dǎo)他。
3、培育設(shè)計。
當(dāng)你了解并能解讀出孩子的各種行為信息，你可能會關(guān)注生活中的每個小細(xì)節(jié)，從而經(jīng)由設(shè)計而自然流暢的把自己的成熟觀念慢慢植入孩子的內(nèi)心，并創(chuàng)造孩子思索融合的空間，促使其自己消化。最后的環(huán)節(jié)就是圍繞目的通過細(xì)節(jié)“潤物細(xì)無聲”地方式引領(lǐng)孩子，從而達(dá)成青春期的最主要任務(wù)--人格的重塑。
處于叛逆期的孩子是非常難以管教的，尤其是男孩子，他們的自主意識和獨(dú)立意識比較強(qiáng)烈，比較有自己的主見，所以常常會跟父母發(fā)生沖突，從而產(chǎn)生激烈的爭吵，讓父母無從約束。
叛逆期的男孩子怎么管教比較好
1、充分理解孩子的叛逆期表現(xiàn)。叛逆期的男孩子：脾氣暴躁、存在逆反心理、個性強(qiáng)烈、以自我為中心、愛表現(xiàn)喜歡出風(fēng)頭等。
這些都是叛逆期男孩常常表現(xiàn)出的狀態(tài)與表現(xiàn)，對于這些狀態(tài)表現(xiàn)，家長可以給予充分的理解，每個孩子都會經(jīng)歷一段叛逆期，只不過有的明顯，有的不明顯。
此時我們應(yīng)該從這些狀態(tài)中，找到一些值得鼓勵的閃光點，并加以引導(dǎo)，例如孩子愛表現(xiàn)，可以根據(jù)孩子的特長，創(chuàng)造更大的舞臺和機(jī)會。
2、不和孩子爭吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨(dú)等等，覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。