爸爸嚴(yán)厲對(duì)于孩子來說，好壞摻半，一方面，能夠讓孩子聽話，根據(jù)家長的要求做事，減少犯錯(cuò)的行為，但另一方面，可能會(huì)導(dǎo)致孩子變的膽小謹(jǐn)慎，沒有自己的思維，無法放開手腳做事，害怕違背父親的意愿。因此，作為爸爸，盡可能寬嚴(yán)有度，在嚴(yán)厲的同時(shí)，也要給孩子寬容。

爸爸太嚴(yán)厲對(duì)孩子的影響

好處：

爸爸嚴(yán)厲的話，會(huì)讓孩子更加的懂得一些規(guī)矩，而且也會(huì)讓孩子變得更加的優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績也會(huì)好一些。特別是對(duì)于一些女孩子，家長對(duì)于一些女孩子的管理比較嚴(yán)格的話，會(huì)讓女孩子少走一些彎路。

而且對(duì)于一些男孩子也是非常不錯(cuò)的，會(huì)讓男孩子更加的有責(zé)任心，會(huì)讓男孩子更加的出人頭地，以后也能夠有一份非常好的工作。爸爸嚴(yán)厲的話，會(huì)讓孩子循規(guī)蹈矩，會(huì)讓孩子非常的有禮貌。

壞處：

古人常說“棍棒底下出孝子”，這可能對(duì)于老一輩的人們比較管用，在現(xiàn)代社會(huì)，打孩子被認(rèn)為是一種最不正確的教育方式，父母對(duì)孩子管理過于嚴(yán)厲，長期打罵孩子可能會(huì)使孩子變得更自卑、讓孩子學(xué)會(huì)說謊，甚至讓孩子的叛逆情緒更加嚴(yán)重。

打罵孩子會(huì)對(duì)孩子造成什么影響

1、長期遭到辱罵的孩子會(huì)產(chǎn)生很自卑的心理，這樣的心理會(huì)讓他不敢嘗試，而選擇逃避，因此會(huì)變得越來越笨拙。

2、家長的辱罵會(huì)使孩子產(chǎn)生“我很笨，我做不了”的心理，從而放棄自我成長，自暴自棄，不愿意參與一切競爭。

3、長期的辱罵不但達(dá)不到效果，還會(huì)在孩子的心理慢慢的積累對(duì)父母的不滿、憤怒、狂躁等情緒，從而使孩子在感情上與父母漸漸疏遠(yuǎn)，日后有可能發(fā)展成愁恨父母。

4、傷害孩子的自尊心。孩子雖然幼小，但隨著年齡的增長，一個(gè)重要的心理特征是自尊心越來越強(qiáng)，打孩子是對(duì)自尊心的嚴(yán)重?fù)p傷。有的孩子越打越“皮”，從逆反、對(duì)抗發(fā)展到破罐破摔、自暴自棄。

隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步與發(fā)展，電腦與網(wǎng)絡(luò)也早已走進(jìn)千家萬戶，不少孩子也因此沉迷于游戲之中，此時(shí)家長要正確的教育和引導(dǎo)孩子，讓孩子成為網(wǎng)絡(luò)的主人，孩子才不會(huì)在游戲中迷失自己。

高中孩子天天玩游戲怎么管

1、營造良好的生活氛圍。孩子年幼，之所以會(huì)沉迷游戲父母難辭其咎，所以想要消除孩子對(duì)游戲產(chǎn)生的癮，父母必須為孩子構(gòu)建一個(gè)良好的生活環(huán)境。讓孩子的生活中充滿書籍與正能量的事物，孩子自然也會(huì)被其影響，在這個(gè)過程中父母也要以身作則的放下手機(jī)，孩子才能在潛移默化中被改變。

2、對(duì)手機(jī)問題不能太強(qiáng)勢(shì)。父母在孩子還年幼的時(shí)候，應(yīng)該盡量避免讓孩子接觸手機(jī)，雖然如此，家長在手機(jī)問題上也不能太過強(qiáng)勢(shì)。如果孩子有需要接觸手機(jī)，家長也不能太反感，可以與孩子協(xié)商玩手機(jī)的時(shí)間與次數(shù)，盡量達(dá)到一個(gè)雙贏的局面，避免適得其反。

3、與孩子多進(jìn)行有效溝通。面對(duì)已經(jīng)對(duì)游戲上了癮的孩子來說，父母強(qiáng)硬的語言必然是不管用的，那種命令的語氣只會(huì)讓孩子變得更加叛逆。父母可以多與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子自己主動(dòng)意識(shí)到沉迷手機(jī)的利與弊，當(dāng)孩子真正意識(shí)到沉迷的危害，才能徹底解決問題，這個(gè)過程需要父母的幫助。

高中孩子天天玩游戲的原因

有不少家長對(duì)孩子的教育總是十分的嚴(yán)格，導(dǎo)致孩子整天悶悶不樂的，性格上的缺陷也尤為明顯。因此，家長應(yīng)該采取適度的管教方式，注重培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感，建立良好的家庭氛圍和溝通渠道，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和健康成長。

家長管的嚴(yán)厲對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生什么影響

1、為孩子的叛逆埋下伏筆。在孩子年紀(jì)還小的時(shí)候，他沒有足夠的能力去反抗外在的壓力，但是，如果對(duì)他的管教過于嚴(yán)厲，他們就會(huì)有意識(shí)或者無意識(shí)地做出對(duì)這種行為的反抗，以使自己的心理平衡。

如果這種心理不能得到很好的引導(dǎo)，就會(huì)形成一種爆發(fā)式的力量，影響孩子的心理健康，導(dǎo)致孩子年齡稍大一些時(shí)就出現(xiàn)叛逆行為。

2、傷害到孩子的自信心。在父母的責(zé)罵中，孩子會(huì)錯(cuò)誤的把負(fù)面評(píng)價(jià)當(dāng)做自我認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己就是這樣的人，這樣孩子不但不能學(xué)會(huì)克服困難，反而會(huì)強(qiáng)化自己身上的缺點(diǎn)，極大的傷害了孩子的自信心，對(duì)孩子的成長是極為不利的。

3、影響孩子的性格形成。父母的嚴(yán)苛教育讓孩子的性格特質(zhì)中多了很多的自卑，這讓孩子無法正視自身的能力，在父母的嚴(yán)厲中，孩子只會(huì)為父母的高要求而不停地努力，孩子得不到父母的正面反饋，逐漸在父母的高壓之下迷失。

現(xiàn)在有很多孩子都喜歡“宅”在家，時(shí)間就了會(huì)對(duì)孩子的性格造成影響，家長要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)，并和孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，了解孩子的想法，知道了原因之后，問題才能得到解決。

孩子天天不出門在家是什么心理

1、了解孩子宅的原因。對(duì)于喜歡宅在家的孩子，家長一定要多觀察孩子在家的日常行為，同時(shí)多與孩子溝通，了解孩子不愿意出門的原因。如果孩子因?yàn)槌撩杂陔娮赢a(chǎn)品，那么家長就要控制孩子每日使用電子產(chǎn)品的時(shí)間；如果孩子是因?yàn)楹ε陆浑H，家長這時(shí)候就要耐心陪伴孩子，與孩子一同克服。

2、多陪孩子參加戶外活動(dòng)。孩子的天性還是喜歡有趣好玩的東西的，因此，家長帶孩子去參加有趣又安全的戶外活動(dòng)，例如放風(fēng)箏、野餐、到動(dòng)物園游玩……當(dāng)然，家長的陪伴是很重要的，因此暑假期間不管在忙，家長也要盡量抽出時(shí)間陪伴孩子，畢竟孩子的童年只有一次。

3、增加和同齡人相處的時(shí)間。讓孩子和同齡人相處，這也是非常關(guān)鍵的成長環(huán)境和步驟。與同齡人相處的過程中，不僅能培養(yǎng)他們的交際能力，更能使他們形成良好的交往意識(shí)，會(huì)為他們?nèi)蘸笕谌肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、教會(huì)他們社交方式，并鼓勵(lì)參與。我們每天都會(huì)面對(duì)大量的社交場合，適當(dāng)和別人交流，也有助于身心的放松。孩子長期處于封閉狀態(tài)，一方面不利于心理的成長，容易導(dǎo)致性格變得內(nèi)向；另一方面也會(huì)以消極的態(tài)度看待各種事情。