一年級孩子做作業拖拉不專心可采取的措施：1、家長要先說服孩子完成作業，讓孩子明白這樣做的理由；2、有效陪伴孩子寫作業，必要時提醒孩子要專心；3、給孩子做好時間計劃表，提高孩子寫作業的效率；4、積極監督孩子，幫助孩子養成良好的習慣；5、家長要控制好情緒，不要對孩子發火，更不要動手打罵孩子。
一年級孩子做作業拖拉不專心怎么辦
1、說服孩子先完成作業
一年級的孩子還沒有養成良好的寫作業習慣，所以，結束了一天的在校學習時間以后，孩子最想做的事情就是徹底地玩一玩。如果家長允許孩子先玩耍再寫作業，那么，孩子很難把心思再放回到寫作業上面，就會情不自禁地開小差，或者想方設法地偷偷玩。所以，家長要跟孩子約定先寫作業再玩耍，并讓孩子明白這樣做的理由，這樣就能讓孩子自發地產生寫作業的動力。
2、有效陪伴孩子寫作業
一年級的孩子自制能力比較差，哪怕心里非常渴望獲得玩的機會或者家長的獎勵，仍然會情不自禁地開小差，所以，家長最好能抽出時間陪伴孩子寫作業，這樣做就能隨時提醒孩子專心寫作業。當然，如果孩子的寫作業表現很好，家長也要在孩子寫完作業后給予其肯定，孩子將會在受到鼓勵后有更好的表現。
由于現在的社會的快速發展，家長們的素質也越來越高，越來越多的家長意識到了學習對孩子的重要性，所以對孩子學習的關注度也在上升，對孩子作業問題特別關注，但是有一些孩子就會在寫作業的不專心，讓家長感到很頭疼。
一年級學生寫作業不專心怎么辦
1、作業分段。你先了解孩子當天的作業量，然后規定在一定時間內必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業太多，可以把作業分割成兩個或三個階段。如第一次規定做15分鐘，完后休息一會，然后再規定一個15分鐘，再休息。
當孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。
2、要為孩子提供安靜的學習環境。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。
3、訓練注意力本身。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短。這是由于孩子的神經系統發育還不夠完善，還處在發育當中。因此，對于注意力不易集中的孩子，可進行一定的訓練，以提高注意力。
孩子做作業不自覺不專心拖拉可采取的辦法：1、家長要學會反思，是不是自身的言行影響到孩子；2、家長要學會放手，不要替孩子包辦，讓孩子把作業當成自己的事情，培養孩子的責任意識；3、讓孩子自己承擔責任，學會傾聽孩子的想法；4、不要隨意打擾孩子，要學會提高孩子的專注力。
孩子做作業不自覺不專心拖拉怎么辦
1、家長要學會反思
家長應該先在自己身上找原因，不要總覺得是孩子的問題。很多時候，是家長不經意間的言行導致孩子寫作業拖沓、不認真，甚至不愿意寫作業。我們要知道，每一個孩子的不良行為表現不是天生就這樣，而是跟后天的影響有關系。相信很多家長在孩子的學習方面或多或少也有這樣的情況。
2、家長要學會放手
告訴孩子，如果他的作業需要幫助，你會在那里。但是你不會為家庭作業的事嘮叨或提醒，然后，閉上嘴，離開，僅僅在孩子請求幫助時出現。家庭作業是孩子的責任，當你不停嘮叨的時候，家庭作業就變成了你的責任。
一年級孩子寫作業拖拉磨蹭可采取的辦法：1、讓孩子有效率的概念，改掉孩子磨蹭的壞習慣；2、強化孩子的時間觀念，必要時給與一定的懲罰；3、培養孩子做計劃的習慣，養成孩子的自律能力；4、不要用大人的眼光評判孩子，不要著急否定孩子；5、不要總是催促孩子，讓孩子對自己產生懷疑。
一年級孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦
1、讓孩子有效率的概念
無論是學習效率，還是做其它事情的效率，首先要讓孩子知道，要專心干一件事情，并爭取在最短的時間內做好。很多孩子在七、八歲的時候，會出現磨蹭的毛病，就其本質來說，大部分就是習慣的問題，或者是說沒有“效率”的概念，習慣于做事情能拖就拖，能懶就懶。家長首先要灌輸給孩子專心做某件事，追求效率的概念。
2、強化孩子的時間觀念
家長之所以這樣做，也是因為要強化時間概念。比如當孩子寫數學作業時，家長可以根據作業量規定要在30分鐘之內完成數學作業。并且每隔10分鐘，家長要提醒一下孩子時間，讓孩子心里有數。這樣孩子在寫作業時心里就會繃著一根弦，而不是隨心所欲，注意力分散地邊寫邊玩。當孩子在規定時間內寫完數學作業時，家長可以給孩子一定的獎勵，如果孩子在規定時間內沒有完成作業，家長也要給孩子一定的懲罰。
一年級孩子寫作業拖拉磨蹭，家長一定要表示理解，因為孩子的年齡比較小，自控力比較差，很難抵擋外界因素帶來的誘惑，而且家長一定要清楚，一味地催促和打罵，只會引起孩子的逆反心理，并不能解決問題。
二年級孩子做作業拖拉怎么辦
1、和孩子溝通。父母應該先了解孩子的心態和困難，再來協助對癥下藥就會容易的多了，尤其是做作業拖拉的孩子，父母期待不要太高，要幫助孩子糾正做作業拖拉的習慣。
當孩子不主動做作業，父母要問問孩子為什么不做作業，是不是遇到不會的題了，學習遇到困難了，或者想出去玩了等等，當父母主動去詢問，孩子也會主動跟你說明原因的，所以家長要和孩子多加交流。
2、孩子寫作業的時候，家長不要隨意打擾孩子。不利于他集中注意力寫作業。孩子在寫作業的時候，家長可以在旁邊監督，但是盡量不要去的打斷孩子。
哪怕孩子做錯了，也該讓他寫完后，再給他指出來，讓他自己思考，錯在哪里？然后再指導孩子改正。而不是發現孩子做錯了，就指出來打罵批評孩子，這種做法嚴重傷害孩子的自尊心。
一年級的孩子不愿意做作業，其實是一種非常正常的現象，一年級的孩子可能由于剛剛升入小學階段，還沒有適應學校的學習生活，家長要給孩子適應的時間，慢慢引導孩子主動完成作業，幫助孩子養成良好的學習習慣。
一年級小朋友不肯做作業怎么辦
1、打罵哄行不通，父母先靜下來。愛玩是孩子的天性，從幼兒園過渡到一年級，這個過程需要讓孩子明白，進入一年級就應該以學習為主。讓他深刻明白學習才是自己的本質任務。
孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產生嚴重抵觸作用，之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導孩子，那么自己的心情應該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。
2、父母教育太“啰嗦”，找他人協助溝通。父母是和孩子長期接觸的人，對彼此都比較了解。當孩子的不良習慣出現，父母多次教育又行不通，建議可以找他人幫忙配合教育。
找人幫忙協助教育，孩子再不聽，他對所講的話，還是能夠入耳。至少他不會產生嚴重的抵觸情緒，父母再通過進一步與孩子交流溝通，幫助、引導孩子。
一年級孩子不寫作業可采取的辦法：1、家長要培養孩子良好的學習習慣，充分認識學習的重要性；2、給孩子提供對解決問題有利的選擇，給予孩子足夠的選擇權；3、不要過度關注孩子的成績，要學會關注孩子的綜合發展；4、教會孩子學會借助外部資源，解決難題。
一年級孩子不寫作業怎么辦
1、培養孩子的學習習慣
任何習慣都是一個養成的過程，所以低年級的孩子，一年級的孩子，如果想主動寫作業的話，還是需要家長的培養的，這樣可以培養孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子壓力，否則的話孩子可能會產生厭學，甚至會在寫作業的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣。要充分認識到孩子寫作業的狀態在寫字，本身就是橫七豎八的表現，不要過多的去指責孩子，批評孩子，更不要拿別人家的孩子來比較自己的孩子，會傷了孩子的自尊心。
2、提供對解決問題有利的選擇
在面對孩子磨蹭不愿寫作業的事情上，可以給孩子提供選擇的機會。給孩子選擇權，能讓他對事情有一種把控感。但是要注意家長提供的是那種對解決問題有利的選擇，而不是懲罰或者是讓孩子喜歡的選擇。在孩子不愿寫作業的事情上，不要給孩子“不想寫就別寫”的選擇，正確的做法是，像考試做選擇題那樣，給孩子提供多種選擇，問問孩子想嘗試哪一項，然后讓他們自己選出解決方案。