初三的重要性大家都是有目共睹的，當(dāng)初三的孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)給予重視，積極解決。面對(duì)厭學(xué)的孩子，可以從以下幾個(gè)方面著手。
初三孩子厭學(xué)的解決方法
1、培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。
2、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開(kāi)始出現(xiàn)，千萬(wàn)不能自暴自棄。應(yīng)該強(qiáng)制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。
3、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。剛開(kāi)始目標(biāo)不要過(guò)高，過(guò)高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定。
4、引導(dǎo)孩子改變自己。厭學(xué)的孩子也應(yīng)該學(xué)著改變一下自己的觀念，要學(xué)會(huì)接受自我，重新對(duì)自己有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予自己一些肯定，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，這樣在學(xué)習(xí)當(dāng)中才能夠讓自己充滿自信。
孩子厭學(xué)的解決方法？孩子厭學(xué)，不能心急，否則適得其反。首先要找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥，然后想方設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)孩子有進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
孩子厭學(xué)的解決方法
1、不要一味責(zé)怪孩子
很多爸媽看到孩子成績(jī)一掉隊(duì)，就各種著急，把一切過(guò)錯(cuò)推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評(píng)時(shí)，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上，如果家長(zhǎng)懂得為孩子“撐腰”時(shí)，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
2、不要拿其他孩子作比較
很多家長(zhǎng)（包括老師）喜歡拿成績(jī)好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
厭學(xué)情緒不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)，一定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間累積造成的，厭學(xué)情緒嚴(yán)重干擾著孩子的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)孩子造成了極大的負(fù)面的影響。家長(zhǎng)可以讓孩子暫時(shí)休息一下，緩解孩子的情緒，對(duì)孩子多一些支持、鼓勵(lì)和包容。等孩子調(diào)整好心情之后，再重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
解決孩子厭學(xué)的七個(gè)方法
1、找到問(wèn)題原因，了解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，可能是由于學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過(guò)高、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)校生活不適應(yīng)等原因，需找到問(wèn)題根源，有針對(duì)性地解決。
2、多給予孩子鼓勵(lì)和支持，當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題，可能對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折，這個(gè)時(shí)候不能懲罰和否定孩子，應(yīng)該對(duì)孩子的行為多一些包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。
3、改變家庭教育模式，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，跟家長(zhǎng)太過(guò)度于關(guān)注成績(jī)，壓力給得太大密切相關(guān)，家長(zhǎng)可以和孩子一同探討學(xué)習(xí)本質(zhì)，降低對(duì)成績(jī)和孩子的期望，多多關(guān)注孩子身心健康。
4、不要給孩子施加壓力，有的家長(zhǎng)，看到孩子放學(xué)回家了，就說(shuō)：快點(diǎn)寫作業(yè)，完不成作業(yè)就不能吃飯，如果考試成績(jī)不好，假期就不能去外婆家或爺爺奶奶家。這種做法就是在給孩子施加壓力，有了壓力，就增加了思想負(fù)擔(dān)，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。
解決孩子叛逆不聽(tīng)話厭學(xué)的方法：1、家長(zhǎng)要尊重孩子，不要給孩子負(fù)面的情緒；2、積極給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；3、讓孩子適當(dāng)體會(huì)生活的艱辛，體諒父母的辛苦；4、及時(shí)了解孩子叛逆的原因，采取具體的措施幫助孩子；5、家長(zhǎng)可以用巧妙的方法引導(dǎo)孩子，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
解決孩子叛逆不聽(tīng)話厭學(xué)的方法
1、不要給孩子負(fù)面情緒
“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語(yǔ)，不要當(dāng)著孩子的面這樣說(shuō)，更不要當(dāng)著外人的面這樣說(shuō)他。負(fù)面的標(biāo)簽，說(shuō)的多了，慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了，到時(shí)候家長(zhǎng)也束手無(wú)策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感，很在意別人對(duì)他的評(píng)論。多去鼓勵(lì)，給孩子正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)不要每天回來(lái)看見(jiàn)孩子嚷嚷：“你作業(yè)寫完了嗎？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，對(duì)得起父母嗎？”
2、給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
孩子厭學(xué)主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸，那孩子厭學(xué)的原因及解決方法？
孩子厭學(xué)的原因及解決方法
1、不了解自身優(yōu)勢(shì)
每個(gè)學(xué)校都有這么一類學(xué)生，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源在于，他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不夠客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。
2、目標(biāo)不明確
都是從中學(xué)走過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的青春不迷茫！要說(shuō)真正的學(xué)習(xí)目的，中學(xué)階段的我們有幾個(gè)能夠說(shuō)清？每個(gè)人都不同，為這個(gè)問(wèn)題困惑很正常，可是因不了解這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生厭學(xué)心理或者說(shuō)讀書無(wú)用的想法就不對(duì)了。
對(duì)于這一情況，我給你這樣的建議：
1.多一點(diǎn)鼓勵(lì)：曾經(jīng)有這么一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，但是非常喜歡我的課，原因就是我尊重他，我鼓勵(lì)他。從不會(huì)繞開(kāi)他提出的問(wèn)題，并幫助他從問(wèn)題中尋求突破，贏得孩子的信任
2.少一點(diǎn)期望：適度期望才能給孩子動(dòng)力，期望過(guò)大，孩子就像托馱著殼的蝸牛，艱難前行。父母要學(xué)會(huì)得當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，就像小時(shí)候，孩子每學(xué)會(huì)一樣新的本領(lǐng)，都會(huì)讓你感到驚訝，都會(huì)讓你認(rèn)為自己的孩子是“神童”，而現(xiàn)在你之所以不斷打擊孩子，是因?yàn)槟愕钠谕堤吡?，孩子怎么努力，都不如別人家的孩子。
當(dāng)然，少一點(diǎn)期望，不是沒(méi)有期望，更不是“破罐子破摔”，沒(méi)有期望的家長(zhǎng)，孩子同樣沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3.樹一個(gè)目標(biāo)：上初中是為了考大學(xué)，上高中是為了考大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)沒(méi)有問(wèn)題，但是對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，目標(biāo)過(guò)大，過(guò)空、過(guò)長(zhǎng)，都不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生太多激勵(lì)，只有樹立一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，通過(guò)努力就可以達(dá)成的小目標(biāo)，孩子可以體會(huì)到達(dá)成目標(biāo)的成就感，才能不斷激勵(lì)他向最好的大目標(biāo)前行。
4.多一些改變：出現(xiàn)厭學(xué)情況，最重要的還是孩子自身的改變，一定要分析出自己是因?yàn)椴幌雽W(xué)還是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)，根據(jù)不同的原因，找到不同的解決方案，對(duì)于不想學(xué)的要分析出原因，比如對(duì)于手機(jī)的管控，一定要和孩子約定好，定時(shí)、定次、定量的使用手機(jī)。
高中孩子雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是孩子還沒(méi)有真正的進(jìn)入社會(huì)，體驗(yàn)生活的困難，所以對(duì)現(xiàn)在正在接受的學(xué)習(xí)困難有很大的抵觸。如果你家的高中生出現(xiàn)了厭學(xué)不肯上學(xué)的情況，你一定要對(duì)孩子進(jìn)行一些思想教導(dǎo)，讓孩子珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓孩子將來(lái)后悔。
高中孩子厭學(xué)不肯上學(xué)解決方法：
1、家長(zhǎng)應(yīng)該了解不肯上學(xué)的原因。了解原因是解決問(wèn)題的第一步。原因可能是學(xué)習(xí)困難，社交壓力，或者是精神壓力等等。一旦了解了原因，就可以更有針對(duì)性地解決問(wèn)題。比如，如果是學(xué)習(xí)困難，可以尋求一對(duì)一的家教或者課外輔導(dǎo)。
2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該積極地尋求幫助。不要把孩子的問(wèn)題一個(gè)人扛在肩上?？梢韵虬嘀魅螌で髱椭?，尋求學(xué)校輔導(dǎo)員的建議，或者是向?qū)I(yè)的心理醫(yī)生咨詢。有時(shí)候，孩子不上學(xué)可能需要組合多種問(wèn)題解決。
4、應(yīng)該與孩子保持良好的溝通和交流。聽(tīng)取孩子的想法，了解孩子的內(nèi)心想法，同時(shí)告訴孩子，家長(zhǎng)會(huì)一直支持他們，而且家長(zhǎng)也會(huì)陪伴他們一起面對(duì)問(wèn)題。