隨著孩子的成長，孩子開始有了自己的想法，不在事事聽從父母的安排，面對父母的嘮叨，難免會感到煩躁，繼而對父母的態(tài)度也不是很好，此時家長要認(rèn)識到孩子已經(jīng)長大了，要學(xué)會放手，給予孩子一定的空間，孩子才能更好的成長。
為什么大學(xué)生和父母說話態(tài)度不好
1、思想觀念的差異。老一輩受傳統(tǒng)思想的影響，很難跟上時代的潮流，有些想法甚至有些封建迷信。而現(xiàn)在的年輕人與時俱進(jìn)，也經(jīng)常受到西方文化的熏陶，思想比較前衛(wèi)，這樣就形成了思想觀念的差異。
在很多事情上，年輕人和父母存在較大分歧，雙方都不愿讓步，覺得自己有道理，爭執(zhí)和較量的事情時有發(fā)生，于是關(guān)系變得越來越僵。
2、素質(zhì)和修養(yǎng)不一樣。幾十年前，上一輩生活在水生火熱之中，面臨的頭等大事就是維持生計，很少人有接受教育的機(jī)會，素質(zhì)沒能得到提高。現(xiàn)在生活條件提高了，年輕人普遍接受了高等教育，素質(zhì)比幾十年前有了大幅度提高。面對那些欠修養(yǎng)的行為，大家都嗤之以鼻。
3、父母過多的干涉。父母總是認(rèn)為他們是過來人，吃過的鹽走過的路比孩子多，所以什么都是對的，因此總是把自己的想法強(qiáng)加在子女身上。然而現(xiàn)在的年輕人，他們有自己的看法，希望人格獨(dú)立，被尊重，而不是成為父母的玩偶，什么都按照他們規(guī)定好的來。
孩子進(jìn)入高中后，很多父母發(fā)現(xiàn)，原本與自己無話不談的孩子，變得沉默寡言，甚至不愿意與父母交流，父母變得很失落。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與自身性格、父母的教養(yǎng)方式、孩子的學(xué)習(xí)壓力等有很大關(guān)系。
高三的孩子不愿意和父母說話是什么原因
1、孩子自身性格在這個年齡段的改變引起的，如果孩子不屬于外向型，這時可能會變的有點(diǎn)沉默寡言，不喜歡聒噪認(rèn)為都是廢話，和家里人也少言少語，這都是正常現(xiàn)象。
2、孩子在學(xué)校的生活在心里產(chǎn)生了壓抑感得不到排解導(dǎo)致的，這個時候如果孩子不愿意和家里人說話，那么應(yīng)該是很大程度上他的壓抑感的根源與家里人也有關(guān)，孩子覺的得不到你們的理解和認(rèn)同，或者你們強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)違背孩子意愿的課程等。
3、心智的漸趨成熟。在這個階段，年輕人思維變得更加抽象和負(fù)責(zé)，他們意識到了各種關(guān)系、社交、異性交往等的復(fù)雜性，這些內(nèi)容他們只能和朋友傾訴或者分享，朋友不會說教，更不會嘲笑他們，同時他們還很有可能產(chǎn)生共振。
4、叛逆情緒影響。高中孩子一般都處于青春叛逆期。這時候，他們對外界世界有自己的看法。想法和你。成年人的思維不同，你們之間很可能產(chǎn)生代溝，所以他內(nèi)向不喜歡跟你溝通。
生活中，家長總想把最好的給孩子，為孩子的成長付出了很多。但是，孩子卻不理解家長的苦心，不懂的家長的付出，不尊重父母，在和家長說話時態(tài)度非常不好，經(jīng)常大吼大叫，甚至?xí)瓶诖罅R，這令家長十分傷心。那么，孩子跟父母說話態(tài)度不好怎么辦？
孩子跟父母說話態(tài)度不好怎么辦
1.理解、包容孩子
面對孩子的不友好態(tài)度家長不能生氣、訓(xùn)斥或打罵，相反應(yīng)該更多地關(guān)心和愛護(hù)孩子。父母要允許孩子犯錯誤，對孩子的不禮貌行為給予理解和包容；其次，在理解和包容的基礎(chǔ)上，和顏悅色地跟孩子好好溝通，并告訴孩子應(yīng)該用什么樣的語氣跟長輩說話。同時還要對孩子說有什么想法，一定要采取恰當(dāng)?shù)恼f話方式跟父母好好說，不能故意氣媽媽。
2.多鼓勵和肯定，少打擊和批評孩子
小孩子的好勝心強(qiáng)，家長一定要注意針對孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵和肯定孩子，不要采取否定的態(tài)度，看不慣孩子，一味的打擊和批評只會讓孩子離你們越來越遠(yuǎn)，最終孩子就會更逆反，父母讓他朝東，他就要偏偏往西，這時候，父母真的是無法掌控孩子了。
隨著孩子年齡的增長，孩子開始進(jìn)入青春期，孩子的獨(dú)立意識也在慢慢發(fā)展，對于很多事情都有了自己的看法，這時他們對家長過于的嘮叨，就會很不耐煩，有時候會產(chǎn)生與父母頂嘴的現(xiàn)象。那么，孩子對父母說話的態(tài)度不好怎么辦？
孩子對父母說話的態(tài)度不好怎么辦
1、父母先不要責(zé)備孩子，忍讓孩子一段時間，讓孩子適當(dāng)發(fā)泄不滿。父母改善與孩子的交流溝通模式，給予孩子更多尊重的姿態(tài)，曉之以理，動之以情，讓孩子慢慢體會到了父母對自己的關(guān)愛，孩子就會變得親和起來。
2、家長可以引導(dǎo)孩子換個角度看待沒禮貌的行為，父母應(yīng)該以心平氣和的態(tài)度和孩子聊一聊關(guān)于沒禮貌的行為，讓孩子充分地意識到這種行為非常的不好，對人是不尊重的。
3、不能用懲罰來控制孩子或者逼孩子“就范”，應(yīng)該和孩子平靜溝通，找一個對方都尊重的解決方案。把你的感受也告知孩子，但是不要用“命令”的態(tài)度去和孩子溝通，這樣只會使事情變得更糟，而且也教不會孩子學(xué)會尊重。
4、家長要控制好自己的情緒。遇事冷靜，賞罰有度。作為家長無論孩子犯了多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處治方法。孩子頂嘴多半是由于他們還沒學(xué)會恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，父母沒必要因此發(fā)火，教育孩子時不免粗暴急躁，而這種不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄍ苋菀讉⒆拥男撵`。
孩子進(jìn)入高中，很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子與自己的關(guān)系不再親密，之前與父母無話不談的孩子，現(xiàn)在開始有意識地躲避父母，有些孩子甚至直接不愿意與父母說話，這是孩子進(jìn)入青春叛逆期的典型表現(xiàn)，面對這種情況，家長千萬不要逼迫和責(zé)罵孩子，要尊重和理解孩子。
尊重他們的隱私：高中生可能希望有屬于自己的空間和時間，可以尊重他們的隱私需求，給他們一些獨(dú)處的時間，但也要注意適度監(jiān)督他們的行為。
創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境：提供一個輕松、開放的家庭氛圍，讓高中生感到舒適和安全。可以定期安排家庭聚會或共同參與一些有趣的活動，以增進(jìn)親子關(guān)系。
嘗試發(fā)現(xiàn)問題的原因：有時，高中生不愿意溝通可能是因為面臨一些困惑、挑戰(zhàn)或壓力，這可能會影響他們的情緒和溝通意愿。嘗試與他們交談，了解他們的困擾，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>
站在孩子的角度考慮問題：父母是否擁有一顆童心，是非常重要的。童心未泯，才能拋開“大人”、“父母”等身份。當(dāng)你接納了孩子，孩子才有可能接納你。
溝通渠道的多樣化：除了面對面交流，可以通過書信、短信、互聯(lián)網(wǎng)等多種方式與孩子進(jìn)行交流，并鼓勵他們表達(dá)自己的想法。
大學(xué)生已經(jīng)有自己的思維，自己的想法，面對不同的事物，他和父母之間的觀念都是不同的，所以就會出現(xiàn)不和父母交流的情況，這種現(xiàn)在家庭也非常的常見，合理引導(dǎo)就好，不要過于擔(dān)憂。
大學(xué)生不愿意和父母交流的是什么原因
1.分離焦慮：孩子離開家庭環(huán)境到大學(xué)，面對新的生活和挑戰(zhàn)，可能會產(chǎn)生分離焦慮，難以與父母溝通。
2.代溝：隨著時代的變化，父母和孩子之間的想法和價值觀可能存在代溝，難以溝通。父母可能會覺得孩子不懂事，而孩子則認(rèn)為父母不理解自己。
3.忙碌的生活：大學(xué)生的學(xué)業(yè)和社交活動使得他們的時間很緊張，難以與父母保持溝通。
4.人際壓力：大學(xué)生面臨的人際關(guān)系壓力較大，可能會導(dǎo)致情緒波動，難以與父母溝通。
孩子步入初中之后，不愿意跟父母交流溝通是一種非常常見的現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象是非常不利于孩子的健康成長，所以作為父母，一定要選擇合適的時機(jī)，讓孩子慢慢打開心扉。
初中生孩子不愿意和父母說話應(yīng)該怎么辦
1、采用巧妙的辦法，注意引導(dǎo)孩子心理健康。“大巧若拙”，有什么事不妨開誠布公與孩子交流，像成人之間一樣誠懇地征求孩子意見，也適當(dāng)給予他一些建議。再有可以通過書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導(dǎo)。
2、建立平等的相互關(guān)系，做孩子的朋友是打開孩子心結(jié)的先決條件。斥責(zé)與打罵必然造成孩子封閉，溝通就成了空話。父母要放下架子，沒事與他開幾句玩笑，無意中給他一個擁抱，偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。
從這些生活的小細(xì)節(jié)入手，尋找打開孩子心扉的突破口。關(guān)心他的生活而不是一味地嘮叨他的學(xué)習(xí)，孩子覺得很暖心，大人就更容易走進(jìn)他的內(nèi)心。
3、尊重孩子的個性。當(dāng)我們與孩子交流時，我們應(yīng)該尊重他們的個性和獨(dú)立思考能力。許多初中生都需要自己思考和決定，這是他們成長過程中不可避免的一部分。因此，我們應(yīng)該提供專業(yè)的建議與幫助，但不應(yīng)該試圖完全掌控他們的想法。