現如今，有很多孩子都存在著丟三落四的習慣，比如放學回來把課本落教室了、寫作業沒有筆或者橡皮、玩具天天找不到等等。對于這種情況，家長一定要給予重視，多多去引導。
孩子總是丟三落四應該怎么教育
1、可以試著讓孩子自己整理自己的房間。家長們可以試著把孩子的東西，交給他們自己處理，讓孩子自己整理，擺放物件，對物件的擺放和記憶，能讓孩子的記憶力提升，也能讓孩子減少丟三落四的壞習慣。
家長們在平時家里的物品擺放，也要注意把東西都放在一個比較固定的地方，這樣能讓孩子更加容易記住。
2、適當的懲罰孩子。讓孩子承擔丟三落四的后果，讓孩子知道錯。孩子總是丟東西、忘東西，家長們不加以懲罰，縱容孩子，會讓孩子覺得，反正丟了也沒事，就更加不去上心，加重孩子丟三落四的壞習慣。
3、讓孩子學會“物歸原位”。很多孩子在家里都習慣把自己的東西到處亂放，等下一次要用的時候，卻怎么也找不著，只好讓大家都幫他一起找。這樣，不但自己麻煩，還給父母增加了麻煩。
發現孩子的偷錢行為，家長們一定要及時的和孩子溝通，了解原因，耐心給孩子講道理，并引導孩子養成良好的習慣，尊重他人，這樣未來才能更讓家長省心。
孩子偷錢家長應該怎么教育
1、冷靜思考，理性教育。孩子"偷錢"，家長教育的時候要冷靜鄭重的對待，但千萬不可以責罵，不問孩子原因，我們要讓孩子知道問題的嚴重性，但不能給他們太大的壓迫感，以便孩子能接受我們的教導。
而且很多孩子還沒形成"偷"這個概念，只會認為是拿了自己爸爸媽媽的東西。面對這種情況，我們更應該耐心的引導孩子，避免類似的事情再次發生。
2、進行教育，思想引導。孩子偷錢這個行為本身就是不正確的。最大的錯誤就在于為達目的"不擇手段"的思維方式。這種任性、自私的想法，作為家長，我們要告訴他這是我們不能忍受的。
要告訴孩子，自己想要的東西，我們要通過正當的手段來獲得，如果實在得不到，那么我們要學會放棄或者去尋找新的目標來代替。在這里，我們要強調培養孩子勇于承擔錯誤的意識。
家長們在發現孩子有偷錢的行為時，一定要采取相應的措施去教育孩子，只有如此，才能徹底解決孩子偷錢的問題。
孩子偷錢應該怎么教育
打罵孩子，對孩子擺出強硬的態度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法都是很不可取的，不管孩子出現任何事情，溝通才是最好的解決方式，只有通過溝通，家長才會明白孩子“偷。這種行為的真正原因，孩子才會理解家長的真正想法，并認識到自己的錯誤。
其實孩子并不是蠻不講理的，不管是什么方式，只要讓他明白自己做的事是錯的，會對自身造成什么不良影響，孩子才會真正的改正錯誤。
孩子偷錢的原因
1、被父母忽略。這類孩子在平時往往被父母主觀的認為是叛逆、有問題的孩子。
孩子不管是跟大人動手還是跟其他人動手都是不對的，不能讓孩子養成這種習慣；多給孩子傳遞一些正確的相處之道，并讓他們懂得用智慧處理矛盾，這樣會減少動手的機會。
孩子總是動手家長怎么教育
一、斷絕環境中的模仿源，家長不要在孩子面前打人；
二、應在孩子打人前阻止他，可以利用紅綠燈游戲，如綠燈時可以，紅燈時禁止，叫停孩子的打人行為；
三、重復演練對的行為；
四、增加孩子的情緒表達能力，家長可以利用故事教學、繪本等加強孩子的表達能力，鼓勵孩子用語言表達他的不滿；
孩子在成長的過程中，難免會受外界某些因素的影響，做出一些錯誤的行為，比如偷拿父母的錢，雖然這是一種非常惡劣的行為，但是只要家長給予他們正確的引導，就可以幫助孩子糾正掉這種不良行為。
發現孩子偷錢怎么辦應該怎么教育
1、控制情緒，平息怒火。如果發現孩子有偷錢的現象，家長是成年人應該先冷靜下來，反復告訴自己寶寶這樣做一定是有原因的，如果不能冷靜下來安撫寶貝，讓他們說出原因，即使打罵了還是解決不了根源問題。
2、充分了解真實原因。首先父母要知道孩子為什么要偷錢，是因為他們需要用錢買什么，還是需要解決什么麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢買零食或者玩具很正常；或者因為虛榮心的原因，想和同學擁有一樣的玩具、文具等等。
甚至有些孩子在學校被一些高年級的同學索取保護費，孩子不敢告訴父母只能選擇偷錢。這些小孩之間的事，孩子不一定會告訴家長。家長不能強迫孩子告訴自己原因，一定要細膩地去考慮孩子的感受，如此他們才能對家長敞開心扉。
3、家長可以略微懲罰。家長面對孩子偷錢的舉動，可以給予適當懲罰，但是不要打罵?？梢砸T孩子的想法，為了讓孩子記住教訓，可以懲罰他們做家務，或者讓他們做卷子做題等。
發現孩子出現偷東西的行為時，家長一定要保持冷靜，先不要著急批評教育他們，避免自己不科學的教育方式，傷害到孩子的自尊心，讓事情變得更加糟糕，而是應該先清楚事情的緣由，然后再做出引導。
孩子偷東西應該怎么教育
1、別給孩子貼“偷”的標簽。孩子的自我評價水平低，對來自別人的評價很容易產生“認同”。如果長期亂用“小偷”這樣的話來責罵孩子，孩子就會認定自己是這樣的人。
2、態度要溫和。孩子經常會因為害怕懲罰而撒謊，而家長如果能更耐心地詢問一些問題，比如：“你很喜歡那件東西是嗎？”就會消除孩子的緊張感，促使他講出真相，才有機會針對情況進行教育勸導。
3、讓孩子認識到錯誤。對于孩子的偷拿行為，我們不能因為顧及自身的面子而采取有百害而無一利的袒護、包庇做法。當孩子看到父母包庇自己的錯誤時，便意識不到錯誤，不利于孩子的健康成長。
所以，對孩子的不良行為，我們要告訴孩子偷拿別人的東西是件可恥的事，讓孩子明白用別人的東西需要征得別人的許可，否則就不能隨便動用。
撒謊其實是我們每個人都會出現的行為，小孩子也是一樣，所以發現孩子撒謊之后，家長不用過于驚慌失措，只要穩定好自己的心態，采取適當的方法，積極開導孩子，就可以讓孩子慢慢改掉這種行為。
初一孩子撒謊家長應該怎么教育
1、不打罵孩子。有些家長認為孩子犯錯誤，只有打罵才能讓孩子長記性。其實這樣是錯誤的，打罵只會加劇孩子說謊的行為。
2、及時了解孩子的苦衷。每個孩子最初都是誠實善良的，一旦說謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時的了解孩子內心的苦衷，然后再針對性的跟孩子談話教育。
如果孩子是懼怕被家長打罵而說謊，那家長可以明確告訴孩子，不會對孩子進行打罵，只要打消孩子內心的恐懼感，以后就不會再說謊。如果是其它原因，就要告訴孩子發生什么事情都要及時告訴家里人，家人會幫忙處理。
3、將計就計，將謊言轉化為智慧。可能家長們沒有想到，在孩子的謊言背后還孕育著智慧種子吧？對孩子而言，說謊，尤其是幻想性說謊是他們想象力發展的最好見證。只要家長根據孩子說謊的情況分別對待，并進行恰當引導，孩子的說謊就不再是令家長頭痛的問題。