1、家長要改變觀念，改變孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事，其實更多的是，更關鍵的是，家長的觀念一定要改變，親子間的關系模式是互動的，互相作用的。這好比我們對待朋友，你對他和氣，對方一定沒理由對你不和氣，你對他尊重，對方沒理由不尊重你。

2、多用欣賞的眼光看孩子，對于初中叛逆期的孩子，家長不能再過多地批評指責了，應該多用欣賞的眼光對待孩子，讓孩子覺得在家長的眼里，自然也沒有那么糟糕，家長還是喜歡自己的。

3、要有耐心，不要形成敵對情緒，對于叛逆期的孩子多數是吃軟不吃硬的，家長在教育的時候要講究方法，同時要有耐心，不可以覺得自己說過了，家長就要做到，一旦形成敵對情緒，那是很難溝通的。

4、跟孩子講道理。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。

5、讓孩子去體驗。如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

6、同孩子做協商。不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。盛怒時不管教孩子。修正對孩子的期望。

隨著年齡的增長，孩子的心理變化也很快，他們覺得同伴的認可往往比大人的認可更重要，于是越來越不聽話，對父母有抵觸情緒，如果孩子不聽話咋辦？

如果孩子不聽話咋辦

1、盡量不要打孩子

當孩子不聽話的時候，家長首先想到的是用武力解決，不要著急。一定要忌諱用武力解決，因為沖動打在孩子身上，會給孩子造成陰影，不會有好結果。

這個時候你可以讓孩子說出自己的想法，讓孩子知道你對他的做法很生氣很不滿意，告訴孩子父母很生氣，這樣你就可以平息他的情緒，讓孩子冷靜下來后再引導孩子，讓孩子有接受懲罰的想法。

2、自己解決問題

每一個孩子都是獨立的個體，有自己的思維模式，因此，常常會出現孩子和家長意見不同意的時候。那么，孩子不聽話咋辦？

孩子不聽話咋辦

1、積極的引導

孩子還小，是非觀念不是很成熟，做父母的要積極的和小孩子溝通，以身說教，告訴孩子什么事該做什么事不該做，引導小孩子多做一些公益性的活動，要以鼓勵為主，孩子犯錯了千萬不要打罵孩子，這樣的教育會適得其反。

2、學會冷處理

冷處理孩子無理取鬧的時候，別理他，等他自己鬧夠了哭夠了就消停了，你插手，只會刺激孩子，不要讓孩子覺得自己一吵鬧家長就會立即滿足于我。

雖然每個孩子都會進入一段時間的叛逆期，但它和家長的教育方式，也有著密切的關聯，所以作為父母，在教育叛逆期的孩子時，一定要采取科學的方式，避免讓親子關系變得更加緊張。

初一孩子不聽話逆反怎么辦

1、調整心態。家長要調整好自己的心態，少一分責怪，多一體諒，多一點耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，注意聆聽孩子的想法。

2、尊重孩子。不得不說，很多孩子的叛逆，都是從父母不尊重孩子開始的，因為父母覺得孩子年紀尚小，所以認知方面不全面，在提出某個問題時，父母經常性否定孩子、打斷孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省這一點。

3、允許孩子叛逆。家長為什么不允許孩子叛逆，犯錯了，主要是家長覺得孩子這么做，他會吃虧，所以家長就希望孩子能過一路正確下去，不做錯誤的事。

但事實上這是不可能的，有句俗話說，不撞南墻不回頭。還有句話說在，年輕的時候一定要多吃。小的時候走了彎路了，好好的改正，而如果在人到中年的時候才走彎路，那就晚了。

初一的女孩子不聽話可采取的辦法：1、家長要學會放手，不需要事事管控孩子；2、家長要學會示弱，讓孩子承擔一定的責任；3、平等尊重孩子，以成人的標準看待孩子；4、平時注意觀察孩子，用心改變孩子的不良習慣。

初一的女孩子不聽話怎么辦

1、懂得放手

那些懂得放手、保持孩子自我成長的父母，會更容易和青春期的孩子打成一片，而那些控制欲強、一直停留在原地的父母，更容易與孩子發生嚴重的沖突。釀成一些孩子離家出走的悲劇事件。

2、家長要學會示弱

處在青春期的孩子，有了對事物的自我辨知能力，做父母的，如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子獨立，讓孩子學會承擔責任，這需要家長在一定程度上示弱。

初一的孩子就進入青春期了，青春期的孩子經歷身體的迅速發育和由此帶來的心理困惑的矛盾，由于腦發育逐漸完善，他們容易情緒崩潰，喜怒無常，他們開始尋求獨立的人格，不喜歡被人控制。這應該就是叛逆的基礎原因。那么，初一的孩子不聽話怎么管教呢？

初一的孩子不聽話怎么管教

第一，家長必須要和老師管教手段一致。在學校里，老師的管理一般要比家里嚴格，因為畢竟才初一，再加上學校有各項規章制度的明文約定，對初一學生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師，尤其是班主任老師保持順暢的交流，力爭做到管教一致，使孩子不鉆空子。最為關鍵一點，就是家長要授權老師有獎懲大權，絕不能手軟。

第二，家長在管教孩子要立規矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規的擬定與完善，家規是家庭中的“法律”，獎勵與懲罰都是依據家規進行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據，絕不能過于隨意。

第三，家長有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子雖然有逆反心理和行為表現，但是只要你說的話有理，你做的懲罰有依據，只要堅持原則，絕不手軟，孩子往往會在掙扎一段時間后，自然就屈服了，也就是常說的慫了。因此，家長要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯錯時才火暴三丈，而應把功夫放在孩子平時不犯錯時教育和引導。

第四，家長給孩子選擇權利這有利于其思考。很多家長平時在與孩子說話時，總習慣性下達指令，要求孩子必須要去做什么，這非常容易激起孩子的逆反心理。有時孩子犯錯后，總是一味批評或打罵孩子，這也容易讓孩子非但不知錯不認錯，反而會特別痛恨父母不理想自己，不給自己辯解的機會。與其這樣，家長不妨給孩子選擇權利，讓孩子選擇什么樣的方式做事，或者選擇做怎樣的人，或者做聰明的自我保護者，還是做一個總受批評的愣頭青。給孩子這樣的選擇權后，反而會讓孩子思考權衡該怎樣去做。

面對孩子的教育問題，不少家長會連連抱怨，覺得小時候聽話的孩子，現在變化真的太大了，家長說一句話，孩子立馬會頂兩句，給家長也是氣的不行，其實教育孩子只有掌握好的方法才能讓孩子變得更好。

孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子

第一、信賴是非常重要的，被信賴的孩子會更自傲，不會容易陷入內訌，由于孩子有被家長信賴的安全感，孩子就會向爸爸媽媽傾訴，而不會憂慮爸爸媽媽會由于“無關輕重”的小事指責自己。樹立信賴感，維系信賴關系，會讓親子關系走向良性循環。

第二、作為孩子的父母來說，需要學習不同的教育理念和教育方法，了解不同教育方法的使用范圍，和優劣點，以便針對自己的孩子目前所面臨的問題，進行針對性的解決。

第三、家長要在理解孩子的基礎上，站在孩子的角度考慮問題。對于這個階段的孩子來說，需要同時適應社會的變化，為進入社會做準備。同時又離不開家庭的幫助和生活。父母與孩子之間充分地溝通以及相互地理解，特別是父母主動與孩子溝通，尋找機會和溝通條件，讓孩子充分地溝通。

第四、注意處在青春期孩子的特點，需要注意教育的方式和方法，考慮孩子的接受程度和接受方式。而通過溝通，讓孩子明白了有些觀念是不正確的，但是對應能不能采取正確的行動，需要父母給出恰當的意見和建議。