怎么管理初中孩子的手機

1.有管有放，適度收緊。一開始，讓孩子一下子遠離手機是不現實的，人的習慣形成是不容易改正的，所以要放，讓他玩，但要管，也就是要求孩子適度。之后逐漸縮短手機使用時間。

2.學校不帶手機，家中適度放寬。手機帶到學校，那是害孩子。利用手機抄作業，看小說，打游戲，談戀愛等種種事都做的出來，所以有句話，一部手機害了一個孩子。但家里可以適度讓孩子玩會，以免激起孩子的反感。

3.轉移興趣，培養其他興趣愛好。有空不要老讓孩子悶在家里，帶他們出外走動走動，鍛煉鍛煉，打打球，唱唱歌等都是很好的興趣愛好。在家里時，買一些有益書籍小說，讓孩子看，其他活動多了，玩手機自然少了。

4.家長做表率和示范，盡量少使用手機，以身教影響孩子。

5.要讓孩子少玩手機，家長要做的心理準備是長期堅持，持之以恒。不然一段時間放松要求，很有可能出現反復。那樣以前的努力就白費了。

俗話說“國有國法，家有家規”，孩子在學校讀書，也要遵守學校和班級的規則，然而，生活中很多孩子紀律性差，屢次違反紀律被請家長，面對這種情況，家長要及時培養孩子的規則意識，與老師合作，幫助孩子改掉壞習慣。

初中生紀律差怎么管理

對于初中孩子在學校不守紀律的情況，家長可以采取以下措施：

1、與孩子溝通：家長可以與孩子進行交流，了解他們不守紀律的原因，幫助他們解決問題。

2、制定規則：家長可以制定一些規則，要求孩子遵守。例如在課堂上要認真聽講，不做與學習無關的事情。

3、給予獎勵和懲罰：家長可以給予孩子一定的獎勵和懲罰，以促進他們的自律能力。

手機是我們日常生活中重要的工具，這個工具利弊兼具，既有好的一面，也有壞的影響，關鍵看我們如何使用手機。家長一定要和孩子正確認識到手機的影響，共同商議適宜孩子使用手機的時間，避免玩手機時間過長對孩子造成不利的影響。

初中孩子周末回家就玩手機怎么辦

1、多溝通。無論是什么時候，和孩子溝通都是很重要的，特別是當孩子過度依賴手機的時候。這可能說明孩子性格孤僻、不善言辭、缺少自信，所以作為父母我們應該多與孩子耐心地溝通，給他更多的關心和鼓勵，通過溝通幫助孩子解決問題。

2、多陪伴孩子。初中生已經進入青春期，有的時候可能會對父母的啰嗦感覺很煩，所以不要經常在孩子面前嘮叨。相比于時時刻刻和父母待在一起的陪伴，青春期的孩子更加追求父母的尊重、理解，所以要多用言語來關心孩子。

3、帶孩子走出去。另外也可以在假期的時候帶孩子一起出去游玩，感受人文歷史，或者在大自然中讓身心放松，讓孩子感受到這世界上還有很多比手機更好的東西，自然就能減少他玩手機的時間。

4、鼓勵孩子社交。家長還可以鼓勵孩子多參與社交活動，這樣也能減少他玩手機的時間，在社交中獲得朋友的理解和關心，能讓孩子心靈更加健康。

每個家長對于孩子的教育都不是那么簡單的，其實孩子的教育是一個漫長的過程，現在反應出來的情況都不是一天造成的，有時父母今天為了一時清靜、省事，走捷徑，把手機扔給孩子，讓手機陪孩子玩，那么孩子將會造成手機沉迷的現象。

初中生玩手機怎么和孩子溝通

1、孩子渴望被理解和認同，手機使用可能是為了逃避學業壓力、社交困擾或是其他情感問題。家長可以創造一個寬松的環境，鼓勵孩子傾訴內心的想法和感受。不要急于提出批評或建議，而是耐心地聆聽，讓他們感受到家長的支持和關心。

2、有時候，面對面的談話可能讓孩子感到壓力，而通過書信、文字或是繪畫等方式，孩子更容易表達自己的情感。這樣的方式可以為孩子提供一個舒適的空間，讓他們能夠更自由地分享他們的想法。

3、制定明確的規矩和限制是幫助孩子擺脫手機沉迷的有效途徑之一。然而，規矩的制定要與孩子共同商討，讓他們參與其中，增加他們的責任感。例如，可以約定在特定時間段使用手機，同時鼓勵他們參與其他活動，如戶外運動、閱讀或創作等，以減少手機的誘惑。

4、盡可能的抽時間跟孩子互動，多聽聽孩子說些什么，想些什么，把孩子當朋友一樣對待，不要老是說教，跟孩子的對話要控制在三分之一，孩子三分之二的基礎上，家長多聽，讓孩子多說。堅持和孩子每天有深度的聊聊，會有很多收獲。

現在手機不只大人手機不離手，很多孩子玩手機比大人還厲害。孩子喜歡玩手機，沉迷于手機，抱著手機不撒手，對于這種現象家長需要引起足夠的重視，及時引導孩子的行為。引導孩子的過程中，不要一昧批評孩子，而是要和孩子好好溝通，讓孩子了解到手機的危害，和孩子規定時間，制定玩手機的規則。

小孩子玩手機怎么管教

1、與孩子進行積極溝通：與孩子進行開放、積極的溝通，了解他們的需求和想法。聽取孩子對手機的看法，平等交流，互相理解，尋找共識和解決方案。可以通過與孩子共同制定使用手機的時間表，培養孩子的自我管理能力。

2、教育孩子：家長可以告訴孩子手機使用對眼睛的傷害，時常提醒孩子注意保護眼睛，同時讓孩子明白手機使用的時間和頻率對健康的影響。

3、建立規矩：為孩子設定手機使用的規則和限制，告訴孩子需要多長時間使用手機，什么時候使用手機，使用手機的目的等，不要讓孩子將手機當做隨時隨地的玩具使用。

4、提供替代活動：家長可以為孩子提供其他有趣、具有挑戰性和趣味性的活動，例如閱讀書籍、玩游戲、畫畫等等，讓孩子更愿意去做其他有益的事情。

孩子叛逆玩手機厭學，家長要及時的了解原因，通過行為或者語言來告訴孩子：我看見你了，我很在乎你的感受和想法，才能逐漸改變孩子的叛逆行為。

孩子叛逆玩手機厭學怎么管教

1、創建良好的環境。如今網絡已經融入生活的方方面面，家長須正確認識網絡，引導孩子正確使用網絡，構建良好的網絡環境。孩子沉迷手機之所以難以戒除，其主要原因是我們處在一個隨時能接觸網絡產品的環境當中。

對此，家長可以在在小孩與手機之間建立“物理和心理距離”，物理距離，比如睡覺前把手機關機，不帶進書房或臥室，卸載一些不必要的軟件等；心理距離，比如和小孩同時列出手機上癮的代價，并讓大家隨時能看到，激發對手機成癮的厭惡心理等等。

2、幫助孩子轉移注意力。家長在空余時間給孩子安排一些家務亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉移過來，盡量避免手機出現在孩子的視線里。

3、合理平衡學習和娛樂的時間。學習與娛樂都是孩子成長過程中必不可少的部分。家長和教育者需要合理平衡孩子學習和娛樂的時間，讓孩子有足夠的娛樂和休息時間，一方面可以緩解壓力，另一方面可以使孩子更好的面對學習。

受初中學業壓力以及人際關系和其她因素的影響，孩子在這個階段很容易產生一些叛逆情緒和煩惱，但很多孩子為了轉移這種煩惱，就會把注意力放到手機上，從而變得越來越癡迷手機。

初中女生叛逆期喜歡手機怎么管

1、填充孩子的時間。對于初中生來說，家長跟她講大道理她根本聽不進去，所以只能通過其她方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時間是一個比較有效的策略。

比如帶著孩子去野外實踐，旅游等等，讓孩子沒時間去玩手機。如果孩子有其她的興趣愛好，也可以鼓勵孩子去學習，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時間的事情都可以讓孩子去試試。

2、了解其心理需求。很多初中女生沉迷于手機，主要是因為她們出于對社交、認可的需求。因此，在幫助她們解決手機成癮問題時，了解其心理需求是十分必要的。

我們可以通過引導她們主動結交朋友、關注身邊的人和事等方式，來滿足她們的社交需求。此外，還可以鼓勵她們多參與班級、社團等集體活動，增強她們的認同感。