都說(shuō)以史可以明鑒，可見(jiàn)歷史的學(xué)習(xí)還是非常重要的，不過(guò)學(xué)好歷史可不是簡(jiǎn)單的事，初中歷史難，難就難在歷史事件過(guò)多，需要記住歷史事件的年代、地點(diǎn)、人物、事件關(guān)鍵點(diǎn)等，要想考滿分就更不容易了。
初中歷史滿分是多少分
每個(gè)地區(qū)的滿分都是不一樣的。在大多數(shù)地區(qū)來(lái)看，初中三年各科滿分的分?jǐn)?shù)都是不太一樣的。數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)這三科滿分一般都是120分，然后政治，歷史，生物，地理，物理這幾個(gè)科目滿分一般都是在100分左右，需要根據(jù)實(shí)時(shí)的情況來(lái)定。
初中歷史滿分復(fù)習(xí)技巧
1、利用“分進(jìn)合擊”法
將每個(gè)重大的歷史事件，化整為零，分頭進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶，然后再進(jìn)行整合記憶。
如復(fù)習(xí)“陳勝、吳廣起義”這一歷史事件時(shí)，可實(shí)行記憶三步走：第一步掌握起義的背景，第二步掌握起義的經(jīng)過(guò)，第三步掌握事件的歷史意義。在分別掌握的基礎(chǔ)上，再根據(jù)事件的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行整體把握，綜合記憶，切忌瞞天過(guò)海。
2、“聯(lián)想拓展”法
即在復(fù)習(xí)掌握有關(guān)知識(shí)時(shí)，進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想擴(kuò)充，將同類問(wèn)題進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。這樣做的好處，往往能收到一石多鳥(niǎo)的效果。
3、結(jié)構(gòu)梳理法
此法如同用梳子梳理散亂的頭發(fā)一般，就是將看似散亂的知識(shí)進(jìn)行梳理，使其有一定的頭緒。即抓住每個(gè)專題的歷史知識(shí)提綱挈領(lǐng)的進(jìn)行高度歸納概括，使其在對(duì)本部分內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握之前，在頭腦中有一個(gè)較為清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)輪廓，給人一種一目了然之感。
初中歷史想學(xué)好真的要背知識(shí)點(diǎn)嗎
初中歷史這門學(xué)科的學(xué)習(xí)最大的難題就在于記憶，因?yàn)檫@門學(xué)科需要記憶的知識(shí)多，還很復(fù)雜，考試分值不高，有的就容易把學(xué)習(xí)重心放在主科的學(xué)習(xí)上，而忽略了歷史的學(xué)習(xí)。
雖然相較來(lái)說(shuō)歷史是孩子很喜歡的一門學(xué)科，但是由于歷史屬于文科性質(zhì)的學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)很多，內(nèi)容也很雜亂，總覺(jué)得背記起來(lái)很困難。想要真正學(xué)好歷史，就要找出連接歷史事件的那條線，把歷史連在一起，作為一個(gè)整體串連起來(lái)記憶。
有的歷史成績(jī)總是不過(guò)關(guān)，主要的原因就是沒(méi)有找到過(guò)正確得學(xué)習(xí)方法，歷史由于是一門特別需要大量記憶得學(xué)科，如果不能學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理歸納，學(xué)會(huì)高效記憶，只有這樣，對(duì)歷史成績(jī)得提升才會(huì)有幫助。