初中孩子厭學(xué)該怎么辦？在您激勵您的孩子喜歡上學(xué)之前，您必須首先了解他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)，對于許多學(xué)生來說，學(xué)校就像過山車——充滿了令人不安的低谷和令人振奮的高潮。
初中孩子厭學(xué)該怎么辦
1.想想你所做的可能導(dǎo)致問題的原因
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)自己說“我的孩子厭學(xué)”時，可以問自己以下一些問題：我經(jīng)常嘮叨我的孩子嗎？我總是談?wù)撆c學(xué)校有關(guān)的話題嗎？我是否將我的孩子與她的朋友、堂兄弟姐妹或兄弟姐妹進行比較？我是否過分強調(diào)在學(xué)校表現(xiàn)良好的重要性？我是否經(jīng)常強迫或脅迫我的孩子做功課？就其本身而言，這些行為都不會導(dǎo)致孩子成為一個厭學(xué)的無禮孩子，但結(jié)合起來，它們可能會導(dǎo)致您和您的孩子之間關(guān)系緊張，隨著時間的推移，您的孩子可能會對學(xué)校產(chǎn)生更多的負面情緒。
2.與您的孩子談?wù)撨@個問題時，使用積極的傾聽技巧
積極傾聽您的孩子當(dāng)您與您的孩子談?wù)撍麉拰W(xué)的原因時（以及當(dāng)您與他談?wù)撈渌掝}時），請使用以下積極傾聽技巧：
全神貫注于您的孩子；不要多任務(wù)；不要在孩子說話時打斷他；鼓勵您的孩子繼續(xù)說話，例如說“繼續(xù)”或“告訴我更多”；同情你的孩子；試圖了解他的感受；不要判斷；不要道德化；偶爾總結(jié)一下您認為您的孩子一直在說的話并將其反饋給他，例如“聽起來您覺得您的數(shù)學(xué)老師似乎沒有很好地解釋這些概念，所以您不喜歡數(shù)學(xué)。”通過使用積極的傾聽技巧，您的孩子將更有可能與您分享困擾他的事情。
3.不要使用威脅
父母很容易使用威脅來強迫他們的孩子“正確”地表現(xiàn)。隨著孩子年齡的增長，權(quán)力的使用變得不那么有效。到他們十幾歲的時候，這種方法就行不通了，反而會適得其反。換句話說，不可能威脅你的孩子成為一個喜歡上學(xué)的有上進心和負責(zé)任的學(xué)生。如果你的孩子厭學(xué)，根本原因可能是情緒化的。這是必須優(yōu)先解決的問題。
4.減少對學(xué)校和學(xué)業(yè)的過分關(guān)注
我并不是說你根本不應(yīng)該提出與學(xué)校有關(guān)的話題。但許多孩子會說，學(xué)校似乎是他們父母唯一關(guān)心的事情。應(yīng)該重點討論您的孩子感興趣的話題，例如音樂、愛好、游戲、社交媒體。當(dāng)您與孩子的對話更加平衡時，您孩子對學(xué)校的態(tài)度也會變得更加平衡。
5.幫助您的孩子學(xué)習(xí)組織和學(xué)習(xí)技能
許多不喜歡上學(xué)的孩子對功課、項目、測試、考試等感到不知所措。這些孩子中的大多數(shù)還沒有學(xué)會如何在學(xué)習(xí)時確定計劃、保持條理、管理時間和專注。如果這描述了您的孩子，請鼓勵但不要強迫她發(fā)展這些技能。當(dāng)學(xué)生培養(yǎng)必要的組織能力并應(yīng)用有效的學(xué)習(xí)技巧時，他們通常會不再厭學(xué)！
6.承認孩子的進步和努力
孩子經(jīng)常覺得自己好像永遠無法達到父母的期望，我想說，與其關(guān)注孩子的成績，不如關(guān)注他們的努力。每當(dāng)你觀察到她表現(xiàn)出積極的行為時，就承認這一點，這個簡單的舉動對她來說意義重大。它還會提醒她，獎勵是在旅程本身中找到的，而不僅僅是目的地。通過承認她的進步，她將更有可能發(fā)展學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。
7.確保你的家是一個情緒安全的環(huán)境
很多孩子覺得當(dāng)他們在家時，他們可以隨時被嘮叨、批評、指責(zé)、訓(xùn)斥或訓(xùn)誡。他們覺得自己好像可以在沒有事先警告的情況下被“攻擊”。如果家庭環(huán)境在情感上不安全，孩子就不會分享他們的想法。這只會讓情況變得更糟，你會一直想知道為什么你的孩子如此厭學(xué)。家長要盡最大努力營造一個充滿欣賞、尊重和友善的家庭環(huán)境。
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