孩子由于種種原因，特別的討厭數(shù)學(xué)老師，因此對(duì)數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了消極倦怠的情緒，孩子的這種情況對(duì)今后的發(fā)展是十分不利的。那么，孩子討厭數(shù)學(xué)老師怎么辦？
孩子討厭數(shù)學(xué)老師怎么辦
1.真誠(chéng)地傾聽孩子的心聲
當(dāng)孩子說他們不喜歡老師時(shí)，我們需要誠(chéng)實(shí)地與他們溝通。你可以找時(shí)間和孩子說話，看著他的眼睛，仔細(xì)地和他說話，而不是做出虛假的手勢(shì)，找出您的孩子不喜歡老師的原因，并以積極的方式引導(dǎo)他們。
當(dāng)孩子不喜歡老師時(shí)，他會(huì)在課堂上或與老師接觸時(shí)感到不舒服。這時(shí)，更需要父母的安慰、理解和包容。家長(zhǎng)首先要放下自己的價(jià)值觀和經(jīng)驗(yàn)參考體系，站在孩子的角度考慮問題，不要簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)孩子或?qū)⒆舆M(jìn)行“道德綁架”。
2.幫助孩子以不同的方式看待事物
當(dāng)孩子不喜歡老師的時(shí)候，我們可以引導(dǎo)孩子換個(gè)角度看老師，換個(gè)角度看問題，幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，只要能正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)逐漸從不喜歡甚至討厭老師變成喜歡老師。
3.巧用智慧化解老師與孩子之間的誤會(huì)或老師對(duì)孩子的批評(píng)
當(dāng)老師在教育過程中批評(píng)孩子，或言辭激烈，或誤會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)巧妙運(yùn)用生活智慧，做好老師與孩子之間的橋梁和紐帶，幫助孩子與老師建立和諧的師生關(guān)系。
孩子討厭數(shù)學(xué)老師的原因
1.被老師批評(píng)
孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，在家里和學(xué)校都會(huì)犯很多錯(cuò)誤。老師和家長(zhǎng)都希望孩子在正確的教育下能夠積極健康地成長(zhǎng)。所以犯錯(cuò)后，會(huì)批評(píng)孩子，有些老師不耐煩，平時(shí)的教學(xué)風(fēng)格會(huì)很嚴(yán)厲。孩子們無法理解老師的意思，所以會(huì)造成誤解，認(rèn)為老師只是在反對(duì)他們，進(jìn)而憎恨老師。
2.受父母影響
父母的文化程度千差萬別，處事方式也千差萬別。有些家長(zhǎng)容易沖動(dòng)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生偏見。父母對(duì)孩子的影響很重要，如果你不喜歡老師，背后會(huì)有很多負(fù)面的抱怨。這種負(fù)面的語言會(huì)改變孩子內(nèi)心對(duì)老師的正面印象，從而會(huì)討厭老師。
3、思想被父母誤導(dǎo)
家長(zhǎng)們通常一定是通過媒體了解到很多關(guān)于師德不善的新聞。當(dāng)他們不認(rèn)識(shí)老師的時(shí)候，聽到孩子的抱怨，他們會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為自己的孩子被欺負(fù)了。所以孩子還沒說完，家長(zhǎng)就問：“老師是打你了？還是罵你了？”孩子有時(shí)會(huì)順從父母的話，會(huì)因此造成誤會(huì)，父母在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，讓孩子更討厭老師。
孩子討厭數(shù)學(xué)老師怎么辦，父母支持老師，也是支持孩子； 父母對(duì)待老師的態(tài)度，直接決定了孩子對(duì)待老師的態(tài)度，甚至決定了孩子在那一科的成績(jī)。我們應(yīng)該與教師建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，以達(dá)到教育好孩子的目標(biāo)。