這時候孩子高二正值青春期，叛逆期，有很強烈的厭學(xué)情緒，家長要正確引導(dǎo)，不能操之過急，容易適得其反，不想上學(xué)就會跟不上了，再想努力，但是會發(fā)現(xiàn)力不從心，破罐子破摔了，就會引起成績直線下滑。那么，高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦呢？
高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦
耐心詢問
問問原因，耐心的詢問，不評判，不指責(zé)，實在問不出來自己去學(xué)校了解。先排除孩子有沒有遭受校園暴力這種極端情況。孩子有這樣的情況一定不是一兩天了，有時候不是一兩句話就能問出來的。以前做好心理預(yù)期，不要太早失去耐心。
學(xué)習(xí)壓力
如果沒有，再看看是不是壓力太大，父母和老師的期望太高，有些孩子心里會承受不了。如果是那就告訴孩子你的想法，平等溝通，耐心交流。如果孩子有好朋友，可以問問孩子最近是不是遇到什么問題。
傾聽孩子
了解孩子如果他不想學(xué)習(xí)，他想做些什么，看看能幫助他實現(xiàn)什么，或者他需要別人怎樣的幫助。如果孩子說自己也不知道，那父母也不應(yīng)該急于批評，耐心引導(dǎo)，讓他知道學(xué)習(xí)的重要性，如果有夢想，告訴他努力學(xué)習(xí)才能幫助他實現(xiàn)自己的理想。
家庭影響
差點忘了最重要也是最容易忽視的一點，孩子的父母感情好嗎？如果離婚或者父母感情不合，也會造成孩子在學(xué)習(xí)方面的問題，如果是，那就要請教更專業(yè)的人士來回答了。
家長如何消除高二孩子的厭學(xué)情緒
幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀
高中階段事關(guān)人生的規(guī)劃，許多家長對孩子期望值過高，不顧孩子的實際情況，用高期待的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，許多家長給孩子施加了很大的壓力，經(jīng)常告訴孩子：“你一定要考到年紀前十名，不然就考不上大學(xué)”等等之類的話，不過這也不能怨誰，每個父母都希望自己的孩子能夠出人頭地，能夠比任何人都優(yōu)秀。
可誰知，父母這樣做讓孩子覺得學(xué)習(xí)及時為了名次、成績，孩子只知道跟名次、分數(shù)較勁，若有下降，就覺得前途無望，喪失了對學(xué)習(xí)的動力，進而造成高中生厭學(xué)的發(fā)生。
高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學(xué)會多與自己競爭，也就是今天比昨天進步，明天比今天進步。總之，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學(xué)的情緒。
培養(yǎng)持久的學(xué)習(xí)毅力是關(guān)鍵
高中生畢竟還不是成人，對學(xué)習(xí)的意義沒有清晰的認識，不少學(xué)生的學(xué)習(xí)目的茫然，不能形成合乎情理的學(xué)習(xí)動機，因而缺乏持久的毅力。家長需要使得他們認識到學(xué)習(xí)的意義和科學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，也就是學(xué)習(xí)不是你今天努力，明天就能看到成果；而是需要堅持不斷的努力。還必須培養(yǎng)認真細心的精神，這是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的重要保證。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣也是解決孩子厭學(xué)怎么辦的重要措施
高中生厭學(xué)是對學(xué)習(xí)的負面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。
現(xiàn)在很多孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒有其他的文體娛樂活動，單調(diào)枯燥的重復(fù)式學(xué)習(xí)不是還不成熟的孩子們能夠接受的生活常態(tài)，學(xué)習(xí)意志會逐漸衰退，大大地降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
注意把孩子原有的興趣與知識學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。要培養(yǎng)孩子的興趣，還要多讓孩子體驗到成功的喜悅。
因為成功是最足使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動力。
從上述的幾點中，解決高二孩子厭學(xué)情緒的方法首先幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀，其次培養(yǎng)高二孩子持久的學(xué)習(xí)毅力，最后就是培養(yǎng)高二孩子學(xué)習(xí)的興趣。做到這三點，孩子的厭學(xué)情緒也就自然慢慢地消除了。