初中的孩子年齡還小，正處于叛逆期，對(duì)這個(gè)社會(huì)還沒(méi)有一個(gè)明確的認(rèn)知，他不懂輟學(xué)的意義是什么，只是羨慕大人的生活，但他不知道輟學(xué)會(huì)帶來(lái)什么后果。那么孩子初中沒(méi)讀完輟學(xué)怎么辦？
孩子初中沒(méi)讀完輟學(xué)怎么辦
1、了解孩子輟學(xué)的原因
家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子好好談?wù)劊儐?wèn)一下孩子不想上學(xué)的原因，不要一味的生氣，要多替孩子想想，好好與孩子溝通，找到原因后，再想辦法勸說(shuō)孩子回去上學(xué)。
2、告訴孩子輟學(xué)的危害
家長(zhǎng)要跟孩子好好說(shuō)清楚，不上學(xué)的后果，對(duì)于初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，年齡太小了，沒(méi)能力，沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，要想直接走入社會(huì)顯然并不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄內(nèi)狈m應(yīng)社會(huì)的必要學(xué)識(shí)或技能。把這些好好和孩子說(shuō)清楚，孩子知道怎么選擇。
3、幫孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)
如果孩子是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)，所以輟學(xué)的話。家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，不過(guò)不要太高，讓他們有一個(gè)只需努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓他們樂(lè)于達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并認(rèn)清自己的努力和成就。
4、幫孩子解決困難
如果孩子是因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)太難而不愿意去上學(xué)，那么家長(zhǎng)在家時(shí)可以輔導(dǎo)一下孩子的功課，幫助孩子理解課本知識(shí)，這樣不僅能讓孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，也能增加家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，從而促進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)也要告訴孩子遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)或題要學(xué)會(huì)在課后請(qǐng)教老師，不要害怕老師，老師也相當(dāng)于他的第二“父母”。
孩子初中沒(méi)讀完輟學(xué)的原因
1、青春期心理
孩子青春期自我意識(shí)加強(qiáng)，渴望有自由空間，但學(xué)校和家長(zhǎng)給予孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，屬于他們的自由空間少，人際交往很容易出現(xiàn)困難，那孩子很容易把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，很容易選擇輟學(xué)。
2、跟不上團(tuán)體進(jìn)度
團(tuán)體生活中常常無(wú)法照顧到個(gè)人的需求，如果孩子跟不上學(xué)校的進(jìn)度，會(huì)覺(jué)得受了挫折，也會(huì)因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上學(xué)校就緊張。
3、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
現(xiàn)在的孩子生活都比較優(yōu)越，又因?yàn)槟挲g小，沒(méi)有閱歷，找不到學(xué)習(xí)的意義，所以缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。
初中的孩子還太小，出了社會(huì)，根本不可能找到什么好的工作，為了孩子著想，還是好好和孩子談一談，給孩子說(shuō)明一下輟學(xué)的后果，勸孩子早點(diǎn)回去上學(xué)。