小學和初中是兩個不同的階段，所以就會出現孩子在升入初中之后，成績出現了大幅度的下降，對于孩子的這種情況，家長應該這么正確引導呢？
孩子小升初成績下降是咋回事
1、小升初銜接沒做好難適應。小學和初中的課程科目數量是不同的，所以這對很多孩子來說，是一個比較難適應的變化過程，因此很容易發生學習進度跟不上的情況。那么在這種情況的影響下，孩子的心理壓力非常容易產生，他們在學習新知識的時候，也很容易出現畏難的情況。
所以在惡性循環下，孩子的成績有可能會出現下滑的情況，甚至會因此受到打擊，從而一蹶不振。
2、孩子還沒有掌握正確的學習方法。很多小孩在踏入初中后，仍然使用小學的學習方法，就容易出現這樣一個問題，之前一直慣用的學習方法，并不適合初中的科目。這就非常容易使孩子受到打擊，而且也容易使他們在學習的時候，對自己喪失信心，甚至會出現一些自我懷疑。
3、孩子的逆反心理。孩子在上小學的時候，學業沒有中學的繁重，休息時間也比較充裕，但是上了初中之后，孩子的學習壓力和學習科目突然增多，以至于孩子的學習時間會被拉長，玩的時間漸漸減少。
那么這樣一來有的孩子就會對學習產生抵觸心理，不愿意學習，因為每個人骨子里都愿意選擇輕松不想太累，孩子更是如此。
4、人際關系和個人心理的改變。隨著年齡的增大，孩子們的人際關系網絡開始變得復雜，不再像小學時的非黑即白，我跟你關系好我就跟你玩，關系不好就不跟你玩。
升入初中之后，孩子會經歷角色混亂的問題，他們會開始思考：“我是誰？我從哪里來？活著的意義是什么？”這些事情都要耗費一定的精力，善于處理的孩子就能較好地處理學習與思想的關系，而有些孩子卻不能很好地處理這些問題，這也是導致成績下滑的一個重要原因。
孩子小升初成績下降怎么辦
1、給孩子鼓勵和支持。當孩子成績下降時，家長應該給孩子以鼓勵和支持。孩子需要知道，他們在成長過程中會遇到許多難題，但是只要他們堅持努力，就一定能夠克服這些困難。家長應該在孩子成績下降時別太激動和過于嚴厲，而應該耐心和理解。
要樹立正確的孩子教育觀念，不以成績為第一優先級，更應讓孩子知道成長、自強自立、嚴格要求自己是重要的事情。家長們不要過分關注孩子的成績，在孩子身上施加過高的壓力，應該讓孩子牢記學習的過程比成績更重要。
2、適當調整學習方法。當孩子成績下降時，家長應該幫助孩子尋找適合自己的學習方法。家長可以引導孩子制定學習計劃，監督孩子完成作業和復習。在適當調整學習方法的同時，家長也應該引導孩子樹立自信心和自信心。每個孩子都有自己獨特的才能和優勢，如果孩子能夠發揮他們的才能和優勢，他們就可以取得成功。
3、時間安排。要讓孩子根據自己的情況對平時的作息時間進行適當的調整：課余時間什么時候應該做哪個科目學習任務，什么時候應該背誦某個科目的內容，什么時候整理哪一個科目的錯題本，薄弱科目花的時間應該適當多一些，讓孩子試著對自己一天的生活進行精細化管理，形成一種習慣之后，孩子的成績想不提高都難。
如何提高孩子的學習效率
1、提高效率，最大化利用時間。因為這時候提高效率才是解決孩子小升初成績差的最好辦法，就要做到集中好注意力，上課認真聽，盡量把能抓住的知識點都消化理解，下課整理不會的，也集中自己的注意力。這樣只會占用你一小部分時間，但是孩子要是上課走神，那花費的時間就很多了，很有可能彌補不過來。
2、培養孩子的自律性。與小學相比，初中階段的學習壓力會驟增，此外，知識難點也會更多，再加上初中更加注重體育項目，所以身體就是優異成績的“本錢”。
因此，在小升初的暑期，一定不要讓孩子每天宅在家里，抱著手機、電腦等電子設備樂不思蜀。家長要起到監管作用，不要讓孩子因為時間自由而經常熬夜，一定要養成合理的作息時間，培養孩子的自律性。