每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但是一個(gè)班級(jí)里有優(yōu)生就會(huì)有差生，所以當(dāng)自己的孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，家長(zhǎng)不要太看重分?jǐn)?shù)，而是要找出背后的原因，讓孩子能夠把成績(jī)給提升上去。
孩子成績(jī)不理想怎么辦
1、家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地解決。需要了解孩子是否缺乏學(xué)習(xí)興趣、缺乏動(dòng)力、缺乏自信、缺乏學(xué)習(xí)方法等。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況，給予他恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。
例如，如果孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)可以嘗試提供一些有趣的學(xué)習(xí)材料，或者讓孩子參加一些有趣的教育活動(dòng)。如果孩子缺乏學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)技巧，例如如何做筆記、如何總結(jié)和歸納等。
2、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子保持溝通。孩子的成績(jī)一落千丈，可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校和家庭中遇到了一些困難或煩惱，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)意愿的下降。家長(zhǎng)可以和孩子開(kāi)展對(duì)話，了解孩子在學(xué)校和生活中的遭遇，提供必要的幫助和支持。通過(guò)和孩子的溝通，家長(zhǎng)還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并及時(shí)采取措施解決，避免出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有著很大的影響，家長(zhǎng)可以為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、寬敞和充滿溫馨感的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在學(xué)習(xí)上感覺(jué)舒適自在。當(dāng)孩子有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，他的學(xué)習(xí)興趣和自信心會(huì)得到提高。
4、家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素，家長(zhǎng)可以通過(guò)言傳身教的方式，向孩子傳遞正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子懂得學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的美好生活，能夠掌握一定的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
孩子成績(jī)不理想的原因
1、沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有計(jì)劃。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有自然想實(shí)現(xiàn)的具體計(jì)劃，處于容易度過(guò)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然也沒(méi)有多少認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
人要進(jìn)步，自然有動(dòng)力才能繼續(xù)前進(jìn)。每次給自己制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，然后針對(duì)自己的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，不斷執(zhí)行，在目標(biāo)達(dá)成之前，不僅會(huì)有成就感，也會(huì)有動(dòng)力。
2、知識(shí)零散，沒(méi)有系統(tǒng)框架。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，并沒(méi)有建立知識(shí)框架的概念，只是機(jī)械地按照老師上課的節(jié)奏積累知識(shí)。等最后一次考試，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有死板的運(yùn)用知識(shí)，解題時(shí)思路不順暢。
這是因?yàn)橹R(shí)零散，沒(méi)有系統(tǒng)性的知識(shí)框架。平時(shí)除了學(xué)習(xí)新知識(shí)外，還必須整理知識(shí)，這樣才能更好地整體把握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、只會(huì)死記硬背。背誦是學(xué)習(xí)的基本方法，但是只能背誦是學(xué)習(xí)的大忌。無(wú)論學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，掌握基礎(chǔ)知識(shí)后，學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用是提高成績(jī)的關(guān)鍵。要改變死記硬背的學(xué)習(xí)模式，需要做很多習(xí)題。只有利用零散刻板的知識(shí)點(diǎn)，才能真正掌握知識(shí)。
如何幫助孩子把成績(jī)提上去
找到正確學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)方法可以讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍，如果孩子只會(huì)死記硬背，多做練習(xí)題。這樣付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒(méi)有。因此，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分析孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與進(jìn)步空間。讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，知道可以在哪些方面取得進(jìn)步，又應(yīng)該在哪些方面進(jìn)一步努力。
家長(zhǎng)眼里不要只有分?jǐn)?shù)。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。所以家長(zhǎng)，眼里不要只有分?jǐn)?shù)，更重要的是孩子的進(jìn)步空間。孩子有了進(jìn)步，家長(zhǎng)一定要認(rèn)可孩子，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)是很重要的。