孩子數(shù)學理解能力差，導致數(shù)學成績一直提不上去；此時正確的引導方式，可以讓孩子的數(shù)學思維得到提升，家長們一定要及時的引導。
二年級小孩數(shù)學理解能力差怎么辦
1、讓數(shù)學生活化。數(shù)學知識在生活中無處不在，比如購物時讓孩子去買單，算一算應(yīng)該找多少零錢，包裝袋上的百分數(shù)是什么意義，等等，都可以提高孩子對數(shù)學的興趣！
2、趣味化教學。善于利用游戲，道具，情景化的教學方式來把數(shù)學的抽象性給孩子具象化的表達出來，孩子會更加容易理解和接受，孩子數(shù)學能力不好，很大的一部分原因就是因為孩子對于這么抽象性的學科沒有概念！
3、從簡單到難的學習。對于基礎(chǔ)比較差，數(shù)學敏感性不是很強的學生來講，提高數(shù)學計算能力，首先就要從簡單學習到比較困難的學習，如果孩子一開始就學習中等偏上的數(shù)學題目，不僅會讓孩子學習很困難，從而讓孩子感受到對數(shù)學的厭惡這樣的想法會導致孩子對數(shù)學計算認知。
4、認真聽講，復習鞏固。家長要明確告訴孩子，在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記（盡量詳盡，標明重點、難點、細節(jié)）。
5、多做練習，歸納總結(jié)。許多學生在學數(shù)學的時候，都會說“我做了很多題啊，為什么一到考試的時候還是不會？”。首先，做練習的時候，是不是你自己獨立思考完成的？有沒有去歸納同樣的題型的解題方法？能不能夠舉一反三？
做練習不是完成任務(wù)，而是要檢驗?zāi)闶欠駥W會了、學懂了。更是對你所學知識的一個復習與鞏固。題不在于做得多，而是要做得精。要學會吸取經(jīng)驗和教訓，總結(jié)出方法來，這樣你做的題才算是起了作用的。
二年級小孩數(shù)學理解能力差的原因
1、孩子自己不努力，家長干著急。有許多孩子本身很聰明，學東西也快，但就是不愿意努力學習。上課坐不住、不好好聽講，課后不愛寫作業(yè)，像這樣自然沒辦法學好數(shù)學。對于這種情況，最需要解決的是孩子的學習態(tài)度問題，讓孩子建立起主動學習的意識和良好的學習習慣。
2、孩子自己很努力，但是沒有受到科學合理的啟蒙教育。像數(shù)學這樣的基礎(chǔ)學科，啟蒙教育不到位的影響是十分深遠的。好的數(shù)學啟蒙教育，是教給孩子如何去理解基礎(chǔ)概念、建立對數(shù)學的認識、建全知識框架，而絕不僅僅是劃知識點、死記硬背概念和公式。
所以如果孩子從小是在家長和老師的高壓下死記硬背過來的，往往在學習的某個階段會進入死胡同，發(fā)現(xiàn)效率越來越低，這時不妨從幫助孩子“真正地理解概念”入手。
3、家長對孩子的學習和成長關(guān)注度不夠。學校的老師總會發(fā)現(xiàn)有一些家長可能由于忙或者其它原因，平時不夠關(guān)注孩子的學習和成長，得不到足夠關(guān)愛的孩子可能不但學習不好，而且還會出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋、或者過分內(nèi)向、又或者生活態(tài)度漠然等等。
這樣的學生最需要的是身邊人的關(guān)懷，此時家長用關(guān)愛來打開孩子的心扉，從而幫助孩子走出困境，建立起良好的學習和生活態(tài)度。
想要幫助孩子提高學習成績應(yīng)引導孩子做到以下幾點
一、課前必須做好預習，把看不懂的記下來，留做向老師講教。
二、課上務(wù)必專心聽講，并大膽提出不懂的問題，并對老師的提問，積極動腦，勇于回答。
三、課后作業(yè)一定要認真完成，做完至少要檢查一遍。
四、加強口算練習，對一些常用口算數(shù)值必須牢記在心。
五、對一些數(shù)學定律一定要牢固掌握，并會應(yīng)用。
六、對于簡便計算，應(yīng)用題都要分類型，掌握解答規(guī)律。
七、平時要養(yǎng)成勤學好問的良好習慣，問了，明白了就是進步。