1、父母改變文化教育心態。父母要先思考，孩子孩子學習不好是不是是由于和父母關聯不太好。學好接受孩子不足優異成績，當孩子考砸后了，告知孩子：“考不太好沒有關系，估計你也很難過，但母親（父親）見到你盡力了。我們一起來看一下失分的緣故，是否能夠改進一下學習的方法。”那樣孩子在學習方面就會充斥著新的希望驅動力。
2、不要過分關心孩子的學業成績。許多父母只關心孩子的學習培訓，孩子考試成績好，任何東西都好。考試成績不太好，什么都不是。學習培訓僅僅孩子人生道路的一部分，太過夸大其詞這一部分，就會變小父母和孩子對外開放的角度和認知能力。當孩子確實學習不好的情況下，就會否認自身，感覺自已很軟弱無能。父母要讓孩子見到生活的充實和多元性，即便他考試成績不太好，假如他有一個健全的人格，對人與日常生活滿是喜愛，那麼未來他也會變成一個對社會發展有價值的人，
3、讓孩子慢慢感受到成就感。不必一直盯住孩子差的位置看，協助孩子尋找學習上的優點，正確引導他對某一綜合知識有興趣，讓孩子在優勢學科上持續感受到成就感，成就感會進一步推動孩子學習的動力。
4、塑造孩子的沖動系統軟件。例如自身未來想變成一個什么樣的人，從業哪層面的工作中等。正確引導孩子向著這一大方向持續去勤奮，在學習方面才可以保證長久驅動力。
5、接受孩子不念書的現況。孩子不去上學，不必急切勸導。給孩子一些自身調節的時間。必需的過程中還可以帶孩子做心理輔導，尋找專業人員的協助，盡早協助孩子走出困境。