在我們生活中，有很多的孩子并不喜歡學(xué)習(xí)，甚至不喜歡上學(xué)，一般家長對于這種情況，都會采取打罵的方式，逼迫孩子上學(xué)或者給孩子換一所學(xué)校，但是家長不知道的是，這樣做的效果并不好，不能從根本上解決問題。
孩子不想上學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)管用嗎
個人認為不管用。因為根本問題沒有得到解決，換一所學(xué)校，孩子還是一樣不想上學(xué)。
教育角度：轉(zhuǎn)學(xué)并不能完全解決孩子的學(xué)習(xí)問題。因為孩子的學(xué)習(xí)問題是由多種復(fù)雜因素引起的，如學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。將孩子從一個學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校，并不能根本上解決這些問題。如果不找到問題所在并進行針對性的解決，孩子可能會在新學(xué)校里依然面對同樣的問題。
家庭角度：孩子厭學(xué)與家庭教育密不可分。家長應(yīng)該意識到自己在孩子厭學(xué)問題中的重要性，而不是把責(zé)任全部推給學(xué)校。家長可以和孩子進行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀況，幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣和方法，同時為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。
社會角度：轉(zhuǎn)學(xué)并不能消除學(xué)習(xí)壓力和競爭壓力。在當(dāng)今社會中，學(xué)習(xí)壓力和競爭壓力是無處不在的。無論是在哪個學(xué)校，孩子都可能面臨同樣的問題。轉(zhuǎn)學(xué)并不能解決這些問題，而只是暫時緩解了孩子的壓力。對孩子來說，關(guān)鍵是要學(xué)會如何應(yīng)對這些壓力，而不是逃避它們。
孩子不想上學(xué)怎么辦
1、減少孩子在家的樂趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時間變得無聊。嚴格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。
2、看看孩子是不是心理出現(xiàn)了問題。孩子經(jīng)常拒絕上學(xué)，一直哭泣不止，或者表現(xiàn)出焦慮，做噩夢或害怕孤獨的跡象。這時候作為家長需要給予孩子足夠的陪伴，讓他慢慢走出焦慮。
3、親自送孩子上學(xué)。孩子不肯上學(xué)的原因有很多，比如身體不舒服、和同學(xué)吵架、老師不喜歡自己、不會做作業(yè)等。父母要學(xué)會理解孩子，并且?guī)椭鉀Q，解決問題后還要親自送他去上學(xué)，讓他明白父母會一直陪伴著他前行。
4、讓孩子學(xué)會與人交往。家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時，他也會想去上學(xué)。
5、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。
孩子不想上學(xué)的原因
1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù)，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。
2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。
3、提不起興趣。因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同，在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會排斥上學(xué)。