高三的孩子馬上要迎接人生中一場非常重要的考試——高考，所以在這個階段，他們必須要調(diào)整好心態(tài)，穩(wěn)定住自己的學(xué)習(xí)成績，查缺補漏，把弱勢科目給抓緊時間補上來，尤其是數(shù)學(xué)，更要夯實好基礎(chǔ)。
孩子高三了數(shù)學(xué)成績差怎么辦
1、補好基礎(chǔ)。想要高三數(shù)學(xué)成績好，那必須要有一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要多看看教材的基礎(chǔ)知識，雖然緩慢但是比較有效。這個過程我們不能偷懶，一定要牢牢掌握基礎(chǔ)的概念和公式，不能放過一個基礎(chǔ)點。
2、重視教材上的案例跟習(xí)題。打牢基礎(chǔ)最重要的途徑是回歸教材。對于教材來說，同學(xué)們要重視教材上的粗體黑字、案例跟習(xí)題等。高考生要牢記公式，公式一定要記準(zhǔn)確，這樣才能保證代入的準(zhǔn)確性。教材上的習(xí)題都是針對性的習(xí)題，對于薄弱的知識點，高三學(xué)生一定要把針對性的習(xí)題研究透徹。
3、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。這會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高三數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。還包括課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，對成績提升有幫助。
4、制定學(xué)習(xí)計劃。到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數(shù)學(xué)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。比如你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績是60分（150滿計算），經(jīng)過一年的努力你想達(dá)到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學(xué)習(xí)計劃。
5、善于總結(jié)錯題，學(xué)會舉一反三。高中數(shù)學(xué)，做錯題目是很正常的，做錯了，需要學(xué)會總結(jié)，在復(fù)習(xí)過程中，要結(jié)合錯題進(jìn)行總結(jié)，最好準(zhǔn)備一個錯題本。做錯題目，說明自己沒有準(zhǔn)確掌握課本知識，不知道如何去解答，在老師講評試題之后，要學(xué)會整理，把典型錯誤抄寫著錯題本上。
在整理錯題的時候，自己最好能夠先做一遍，看看能不能做出來，然后再整理出答案，以后隨時可以進(jìn)行翻閱，加深對錯題的認(rèn)識。錯題不是單純記下答案，要學(xué)會總結(jié)錯題運用了哪些知識點，最好能夠結(jié)合錯誤情況，選擇一些題目進(jìn)行強化，熟練掌握相關(guān)知識點。
高三數(shù)學(xué)學(xué)不好的幾個原因
1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識差。高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)首先表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識掌握不全，對有的知識掌握得好，而有的知識基本不知道，所以做題經(jīng)常只能做一部分，甚至有的題目一開始便做不下去了。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差還表現(xiàn)在對基礎(chǔ)知識的理解一知半解，理解問題似是而非。甚至有些同學(xué)對基礎(chǔ)不理解，只是死記硬背下來的，因此題目稍有變化便錯。
2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。高中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)有一定的難度，因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要通過學(xué)生不斷地思維來提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和思維水平。但高三數(shù)學(xué)學(xué)困生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有兩種：一是在課堂上只滿足于聽得懂，一知半解。另一種是在聽課時忙于記筆記，根本沒聽懂內(nèi)容。
3、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心不足。對基礎(chǔ)題不重視做得出也無成功感；較難的題做不出，嚴(yán)重挫傷自信心。對高三學(xué)困生來說，學(xué)生自信心的不足，主要是因為學(xué)生對自己的不了解。
高三數(shù)學(xué)差的學(xué)習(xí)方法
1、記筆記。這里主要指的是課堂筆記，因為每節(jié)課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來。
一來可以加深我們對數(shù)學(xué)的理解，好記性不如爛筆頭，二來可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。
2、提前預(yù)習(xí)。高三數(shù)學(xué)在每一次講新課之前都要先預(yù)習(xí)，把要學(xué)的知識點先自己消化吸收了，然后做課本上的練習(xí)題，把不會的和不理解的地方重點標(biāo)記下來，等老師上課講重點聽。另外，老師講課會的地方也有聽，溫故而知新，否則課堂時間就白白浪費了，老師的解題思路也是我們學(xué)習(xí)的重點。