有很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣一種同感：孩子升入初中之后，越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)、越來(lái)越不想去上學(xué)了，尤其是初二正值孩子叛逆期的高峰期，孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒后，父母對(duì)于孩子的管教往往會(huì)不起作用。那么，家長(zhǎng)遇到這種情況該怎么處理呢？
初二學(xué)生說(shuō)不想上學(xué)了怎么辦
1、了解孩子的內(nèi)心感受。厭學(xué)的孩子最需要的是幫助，而不是指責(zé)。家長(zhǎng)在溝通中要盡量避免出現(xiàn)硬碰硬的勸說(shuō)形式，做好對(duì)孩子的情緒疏導(dǎo)，溫柔耐心的勸導(dǎo)孩子。找到孩子不想上學(xué)的原因，才能從根源上去著手改善這種情況。
2、想辦法引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到上學(xué)的好。促使他能被動(dòng)地讀書(shū)就是成功的第一步，接下來(lái)只要繼續(xù)下去就行。對(duì)于實(shí)在不喜歡讀書(shū)也真的不讀書(shū)的孩子，家長(zhǎng)就不要過(guò)多地去關(guān)注他的成績(jī)了。
家長(zhǎng)需要想辦法去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這也是一種學(xué)習(xí)，沒(méi)準(zhǔn)，他找到了自己的興趣，看到了自己的優(yōu)勢(shì)，有了成就感，就多了自信，還逐步意識(shí)到讀書(shū)的重要性了，就能主動(dòng)地去努力了。
3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。
4、建立有效溝通。孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長(zhǎng)最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說(shuō)。
這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況，對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。
初二學(xué)生不想上學(xué)是什么原因
1、父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑改附?jīng)常給孩子施壓，多的是批評(píng)，少的是表?yè)P(yáng)，讓孩子使去自信心，加上初中科目多，作業(yè)多，學(xué)習(xí)難度增加了，使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，從而逆反心理更強(qiáng)，不想上學(xué)。
2、學(xué)校的原因造成的，可能因?yàn)槟硞€(gè)老師不能因材施教，對(duì)孩子只會(huì)嚴(yán)加批評(píng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，同時(shí)使孩子感覺(jué)不受老師待見(jiàn)，孩子的自尊心和自信心嚴(yán)重受挫，從而也討厭這個(gè)老師，產(chǎn)生離開(kāi)這個(gè)老師和學(xué)校的想法。
3、要求過(guò)低或放縱，大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時(shí)父母對(duì)孩子的要求過(guò)低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動(dòng)力，隨之而來(lái)的就是厭學(xué)。
初二學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)。部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，窮于應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)，感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡(jiǎn)直是活受罪，但是迫于老師、家長(zhǎng)的壓力，不得不每天背著書(shū)包到學(xué)校混日子。
2、克服困難毅力差。有些孩子有過(guò)強(qiáng)的依賴心理，學(xué)習(xí)上不愿意獨(dú)立思考，一旦失去輔導(dǎo)成績(jī)便一落千丈，一遇到難題，就意志消沉。