培養(yǎng)孩子的記憶力可采取的辦法：1、家長可以充分利用孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的記憶能力；2、引導(dǎo)孩子重復(fù)記憶，學(xué)會溫故而知新；3、多觀察孩子，培養(yǎng)孩子的思維記憶能力；4、引導(dǎo)孩子保持長時(shí)間的專注力，保持絕對的耐心。
怎樣培養(yǎng)孩子的記憶力
1、利用孩子的興趣
興趣是最好的老師。對于感興趣的東西我們不自覺就會被吸引，孩子也是一樣對于感興趣的事物會激發(fā)孩子的好奇心，從而加快的了解學(xué)習(xí)并且掌握它。由此可見，大腦在記憶時(shí)偏愛感興趣的東西。父母可以幫助孩子在每天的空閑時(shí)間，盡可能的回憶自己感興趣的內(nèi)容和知識，并將答案寫在紙上，這樣可以引導(dǎo)孩子大腦思考，挖掘較深層的信息，對提升孩子記憶有幫助。
2、引導(dǎo)孩子重復(fù)記憶
孩子如果是無意識的記憶，過了一段時(shí)間不去重復(fù)記憶，很快就會遺忘。想讓短期記憶變成長期記憶，比如一些美文美句，唐詩宋詞等等，需要定期復(fù)習(xí)，“溫故而知新。”讓記憶不再是件苦差事，成為逼迫孩子的一件事情，而是在輕松愉快的氛圍中記憶，讓孩子感受知識的美好與神奇，主動去識記，愛上學(xué)習(xí)，提升記憶力。在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中，記憶力的重要性不言而喻，不管是哪一門課程都需要很好的記憶力，超強(qiáng)的記憶力將助孩子一臂之力。
3、培養(yǎng)孩子的思維記憶能力
不管怎么說，家長培養(yǎng)孩子思維記憶需要下功夫，如對孩子進(jìn)行視覺觀察時(shí)，你就要有意識從不同的觀察角度做好分類的準(zhǔn)備，而后再有針對性去教孩子。如觀察孩子行為方式是否正確，肢體動作是否協(xié)調(diào)，是否有較好的自控力，口語表達(dá)是否有邏輯性，是否符合該年齡段的特點(diǎn)等。因此，請家長千萬不要忽視對孩子進(jìn)行思維記憶的培養(yǎng)和鍛煉。
4、讓孩子保持長時(shí)間的專注力
經(jīng)常看到一孩子在學(xué)習(xí)或者互動交流時(shí)，眼睛不看著對方，或者不關(guān)注目標(biāo)本身，而是左顧右盼。我們都清楚，注意力往往會跟隨目光走，目光所及之處，注意力就會瞬間關(guān)注新的目標(biāo)。
只要孩子把視覺主目標(biāo)丟失，就會導(dǎo)致有效學(xué)習(xí)或者做事時(shí)間被大大縮短。這在注意力保持的耐力方面體現(xiàn)的最為明顯，有些孩子一次學(xué)習(xí)時(shí)間較短，學(xué)一會就感覺大腦飽和了。想解決這種現(xiàn)象，非得靠不斷訓(xùn)練，慢慢增強(qiáng)孩子保持關(guān)注主要目標(biāo)的耐心，才能減少孩子走神溜號現(xiàn)象。