讓孩子愿意上學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要讓孩子充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感，培養(yǎng)孩子的自信心；2、讓孩子感受到老師的在意，覺(jué)得自己是被關(guān)注的；3、充分了解孩子不愿意上學(xué)的原因，采取具體的措施幫助孩子解決問(wèn)題；4、讓孩子感受到學(xué)校學(xué)習(xí)的趣味性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
如何讓孩子愿意上學(xué)
1、讓孩子充分體會(huì)到成就感帶來(lái)的喜悅
小孩子都喜歡被夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)，家長(zhǎng)都要及時(shí)地夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，讓孩子時(shí)時(shí)感受到父母的認(rèn)同和肯定。在不斷的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)下，他們覺(jué)得學(xué)習(xí)很有成就感，這種成就感會(huì)帶給孩子們無(wú)限的喜悅。在這種成就感的不斷滿足下，孩子變得越來(lái)越自信，而自信正是孩子做事情成功的基礎(chǔ)。
2、讓孩子感受到老師的在意
讓孩子感受老師的在意，其實(shí)是讓孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有一種安全感。懂得有問(wèn)題去找老師解決，也敢于提出自己的訴求。開(kāi)學(xué)意味著結(jié)束暑假生活，開(kāi)始進(jìn)入另一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，改變心態(tài)不光需要家長(zhǎng)的重復(fù)與強(qiáng)調(diào)，更應(yīng)該讓學(xué)生看到老師的誠(chéng)意。所以在開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)可以先和老師溝通一下，請(qǐng)老師給孩子發(fā)一段語(yǔ)音或者寫(xiě)上幾句開(kāi)學(xué)祝福，讓孩子對(duì)學(xué)校有一個(gè)美好的期待。
3、了解孩子不愿意上學(xué)的原因
種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情。
4、讓學(xué)生感受學(xué)校學(xué)習(xí)的趣味
學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)辛苦的過(guò)程，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們家長(zhǎng)和老師給孩子帶來(lái)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更多的應(yīng)該是讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的趣味性。我們應(yīng)該尊重孩子對(duì)同學(xué)情誼的建設(shè)，而不是在開(kāi)學(xué)前，和孩子說(shuō)，少和誰(shuí)一起玩，這學(xué)期你就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。盡量引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而不是厭惡。
作為家長(zhǎng)，不能在開(kāi)學(xué)前做“遙控器”，遙控指揮孩子該干什么，不該做什么，而是和孩子建立一個(gè)契約，讓孩子承擔(dān)他的學(xué)習(xí)自認(rèn)，比去被動(dòng)地執(zhí)行家長(zhǎng)的口令要有意義。