孩子上課老是打瞌睡的主要原因：1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，缺乏學(xué)習(xí)積極性；2、老師的授課方式有問(wèn)題，不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；3、家長(zhǎng)和老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著學(xué)習(xí)成績(jī)，造成孩子的心理壓力大。
孩子上課老是打瞌睡是什么原因
1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
對(duì)于一些同學(xué)尤其是學(xué)渣同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們?cè)谏险n的時(shí)候，腦子里面都是天馬行空的，可能在想著什么時(shí)候下課，下課之后去做什么，從來(lái)都不會(huì)想應(yīng)該怎樣的學(xué)習(xí)，所以這種同學(xué)，在老師上課的時(shí)候，就像聽(tīng)天書(shū)一樣，越聽(tīng)越困。
2、老師授課方式原因
有些課程是十分枯燥的，如果老師講解的不精彩，不能帶動(dòng)課堂的氣氛，只能是越聽(tīng)越犯困，所以，隨著時(shí)代的進(jìn)步，老師也應(yīng)該多變化授課的方式，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
3、孩子的學(xué)習(xí)壓力大
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不叮囑孩子學(xué)習(xí)，老師也會(huì)監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這給孩子的心理上造成了很大的壓力，但是孩子的承受能力是不一樣的，有的孩子可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)于施壓，導(dǎo)致徹底的厭惡學(xué)習(xí)，所以一定要適當(dāng)?shù)氖海灰m得其反。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情
1、尊重孩子的興趣
首先我們的父母要學(xué)會(huì)尊重你孩子的興趣，學(xué)會(huì)給孩子一些自由和寬松的空間，真正找到孩子的樂(lè)趣所在，有的孩子他天生喜歡音樂(lè)、有的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、有些孩子他天生就不做作，我們家長(zhǎng)非要箍住孩子，老老實(shí)實(shí)坐在原地一閱讀就是幾個(gè)小時(shí)。相信這種情況的出現(xiàn)，是沒(méi)有更好的去發(fā)掘孩子到底，對(duì)什么事物又充滿了自己的熱情
2、建立良好的親子關(guān)系
在生活當(dāng)中，建議各位父母不要去當(dāng)裁判，要學(xué)會(huì)給孩子去當(dāng)拉拉隊(duì)。不當(dāng)裁判是不給孩子善意的去做這、學(xué)著學(xué)那，規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；學(xué)做拉拉隊(duì)是讓孩子參與到平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和課外的一些活動(dòng)當(dāng)中，給孩子加油打氣，樹(shù)立孩子內(nèi)心當(dāng)中的自信心。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
從小就要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成期和決定期是一個(gè)月，一個(gè)月之后，我們父母只要起到監(jiān)督的作用，這個(gè)習(xí)慣基本上就會(huì)慢慢的養(yǎng)成，所以一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要一個(gè)月和后期我們父母的監(jiān)督。前期我們養(yǎng)成好習(xí)慣，后期好習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的孩子的人生，起到非常重要的作用。