多帶孩子參加集體活動，教孩子打招呼。為孩子營造一個寬松的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子的社交能力。如何提高孩子的社交能力，多讓孩子接觸陌生人，并多帶他外出游玩，增強獨立處理問題的能力，參加公益活動，增強他在群體中表達獨立見解的能力。
如何提高孩子的社交能力
1、鼓勵孩子參與集體活動
在集體活動、游戲中，孩子的人際交往能力會得到極大的鍛煉。家長還可以鼓勵孩子把小伙伴帶回家里一起玩耍，增進感情。如果孩子在集體活動中、游戲中受了委屈，不想和誰誰誰玩了，家長不要罵孩子，而應該幫助孩子解決問題，鼓勵孩子多多交流。
2、走出去
陪伴孩子走出去，不要老窩在家里。只有走出家門才能看見不一樣的世界，不一樣的人，不一樣的環(huán)境。哪怕是到公園或者游樂園玩，這都是鍛煉孩子社交能力的地方，可以鼓勵孩子多和別的小孩玩，家長這個時候就是孩子最堅強的后盾，你的鼓勵往往會起到至關重要的作用。
3、傳授孩子交往的技能
孩子畢竟是孩子，他們在與他人交往時難免會出現(xiàn)一些消極行為。這時，家長教給孩子基本的交往技能是非常必要的，家長應當教會孩子怎樣跟別的小朋友友好相處，怎樣向別人表示感謝或歉意等等。
孩子社交能力差的原因
1、性格原因
一些性格內(nèi)向、膽小的孩子，不愿意或者不敢和其他孩子玩。有些性格懦弱的孩子，被欺負不敢反抗，也會遭受排擠。有些孩子參加的課外培訓班太多、不經(jīng)常出門缺少與同齡人接觸的機會，或者家長對孩子交友干涉過多、對孩子過度保護，導致孩子不會交朋友。
2、家庭環(huán)境的影響
影響孩子人際交往的原因有很多，其中影響最大的就是家庭環(huán)境。有一些家庭中，父母的感情不和睦，經(jīng)常發(fā)生爭吵，或者是單親家庭。都很容易讓孩子產(chǎn)生孤僻的心理。就算他們想要與他人進行交往，也會因為害怕遭受拒絕而放棄。另外還有一些家庭，父母對孩子總是百般溺愛，出自這樣家庭的孩子，往往自以為是，不善于與人交往。
3、家長的過渡保護
孩子的社交能力是從小培養(yǎng)的，但是有些孩子在家長眼中屬于“壞孩子”，家長怕自己的孩子受到來自“壞孩子”行為的影響，就會出于保護的目的替孩子篩選出最佳的交往對象。這樣做會導致孩子和性格合不來的小朋友強行交朋友，最后社交能力沒得到鍛煉，可能那幾個和孩子強行當朋友的小朋友們也不愛和孩子在一起玩耍了。
如何提高孩子的社交能力，多組織一些孩子喜歡的有挑戰(zhàn)意義的活動。多帶孩子出去玩，多接觸外人，教孩子必要的禮貌或禮節(jié)。作為家長要言傳身教，孩子自然會學習。