初中畢業時間一般是幾月幾號
中考完就畢業了，每個省份的具體日期不一樣。一般是六月底，即6月30號左右，具體時間各個學校不同，同一個學校每年也不一樣。
初中，是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一一個階段，屬于中等教育的范疇。初中畢業考試稱為中考，也是完成九年義務教育的重要階段。
中考提升成績方法
1、找漏洞、補漏洞
學生如何找自己學科上的漏洞呢?書中提出在預習時找漏洞。我素來不重視預習，一節數學課就幾個知識點，遇到講解幾何定理，學生課前就將其背誦下來,課堂上讓學生歸納定理，如果學生流利的背出來，太順了,給人感覺不自然。書中的觀點與我迥異: " 上課學生的學習目標明確，注意力才會集中,聽課效率才會高。”除了預習,做題也是一種很好的找漏洞的方式。很多人簡單的認為補漏洞就是多做題,管老師并不贊同這一觀點。
2、多做題不等于提高分數,只有多補漏洞，才能提高分數
題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經掌握了,就沒有必要再做了。學生應該把時間放在補漏洞上,預習也要引|起高度重視。
3、要輕易放過一道錯題
對于學生錯誤的習題，教師會講評一遍，學生更正一遍之后就了事，但這種態度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，”錯題是個寶， 天少不了每天都在找，積累為大考。”這就要求學生反思三點,一、問題到底出在哪里?二、產生錯誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎?
雖然，不少前輩們提到對錯題進行分析、總結、歸納的種種好處，但是,我覺得那是對獨立性比較好的學霸們行之有效的方法。對于學渣和學酥們來說，反復地去做錯題，甚至是每周都重復一些過去的錯題，直到保證自己把曾經做過的一定都會做了、那怕是背下來的也行啊！
4、落實的關鍵是檢測和重復
落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了,那么這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。
5、既要“亡羊補牢”，要“未雨綢繆
考試后，教師逐題分析錯題、失分原因一找漏洞;制定切實有效的改進措施，想辦法;有針對性地加強專項訓練一補漏洞。 有時”亡 羊補牢”已經晚了，我們更應該"未雨綢繆。”天把學習上的問題記錄下來并解決落實好。考前的模擬測試，也是一個好辦法。
6、寶箱其實是一本備忘錄,現在麻煩為了將來不麻煩
百寶箱是個新鮮玩意，其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括作業或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本,寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。