每個人都在談教育，不管是老師的教育，還是家長的教育，不管是對于孩子的教育，還是對于成人的教育，只有好的教育，才能帶來好的影響。那么問題學生如何教育？
問題學生如何教育
1、言傳身教
身教重于言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
2、樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
3、溝通了解
家長要經常和孩子談心，溝通，了解他們的心理需要，真心為他們著想，讓他們知道什么事應該做，什么事不應該做，發揮他們的內在潛能，讓他們找到心理、思想、體力的合理釋放點。
4、注意方法
家長在教育孩子時，是需要注意方法的。這些所謂“問題學生”多有一些逆反心理，家長不要總覺得自己高高在上，采取強制措施，那樣即使能服的住人，也服不了他們的心，甚至會有更嚴重的對抗。
問題學生形成的原因
1、家庭影響
主要是父母不重視孩子學習，家長在家不讀書不學習，不是上網就是打麻將。
2、教育方式不對
對孩子不學習的教育方法簡單粗暴，造成孩子破罐子破摔。
3、青春期心理
青少年心理狀態呈現青春期心理的特殊性，他們覺得這個時候的他們已經像個成年人，因此在處理問題時常呈現一種幼稚的獨立性。
什么叫問題學生？這種稱呼是怎么來的？我覺得這樣的叫法就已經很影響孩子的教育了，家長不要給孩子貼標簽，要正視孩子的問題，這樣才能找到問題所在，對癥下藥。