二年級孩子上課注意力不夠集中，家長需要花很多功夫去糾正。首先需要有一個嚴肅的態(tài)度，對孩子的學習問題堅決不能妥協(xié)，習慣性問題必須立即停止。那么，孩子二年級上課不聽講怎么辦？
孩子二年級上課不聽講怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學習興趣。
每個孩子都有自己的閃光點，作為家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，給予積極的評價。比如孩子畫畫，評價孩子畫哪個點比較好，想找到孩子的優(yōu)點總能找到優(yōu)點。或許您的肯定鍛煉了孩子的專注力，讓他成為了一名出色的畫家。找到好的，正面評價，放大，給孩子前進的動力。
2、經(jīng)常陪孩子做一些可以鍛煉孩子的注意力的游戲
孩子最喜歡游戲，那我們就從鍛煉孩子的注意力聽覺、視覺、觸覺方面入手，找一些聽覺、視覺、觸覺的游戲，鍛煉孩子的注意力。比如從家里找一些器物，如水杯、小盆，積木、書本等，用手敲擊，通過不同的聲音辨別不同的物品，來鍛煉孩子的聽覺能力。
3、教會孩子學會理解記憶
比如在學習“我的房子住在海邊”這首詩時，教您的孩子這一點，我們可以告訴我們的孩子，天藍色。天空是遙遠的，無邊的，廣闊的；海藍藍，海很大，但范圍比天小，然后我家就住在海邊，從海邊到一邊的海，范圍更小；海岸上有一個月亮灣，進一步縮小了區(qū)域；海灣里有一艘漁船，畫面再次縮小；船上有個老爺爺，把照片傳給爺爺；最后，他的故事是無窮無盡的。家長在給孩子講解的時候，可以展示自己的行動，加深孩子的記憶。通過記憶場景，讓孩子理解記憶，孩子可以更快、更牢地記住事物。
孩子二年級上課不聽講的原因
1、父母不重視孩子的學習。
有些家長認為孩子的學習是孩子自己的事，是學校的事，和家長一點關系也沒有。家長不關心孩子的學習，孩子學得好不好，家長都懶得理解。很多孩子選擇在課堂上不好好聽講。
2、父母沒有培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。
當孩子開始理解大人在說什么時，父母就可以開始考慮培養(yǎng)規(guī)則感。比如玩滑梯的時候，一個接一個，不要推其他孩子。吃飯時不準敲餐具等。對于學校來說，至少要有課堂紀律，如果孩子從小不培養(yǎng)規(guī)則意識，到上學一二年級，就不會遵守課堂紀律，好好聽課。
3、父母缺乏對孩子學習習慣的培養(yǎng)。
孩子小的時候，家長要注意培養(yǎng)孩子的好習慣。例如，把東西放回原處的習慣。在你做功課之前，把所有與學習無關的事物都放在視線之外。一次只做一件事的習慣，仔細聆聽的習慣等等。如果家長有以上問題，請好好想一想，為了孩子，家長也應該不斷學習進步，才能給孩子正確的引導。
學習能力是許多能力中的基本能力，只有學習能力強，其他能力才有可能表現(xiàn)突出。對于孩子的學習，讓孩子自己去探索是不現(xiàn)實的。因此，在教育孩子的過程中，家長和老師都應該發(fā)揮良好的引導和教育作用。尤其是家長，在教育孩子的過程中，更要發(fā)揮主觀能動性，充分發(fā)揮自己的智慧，為孩子的學習鋪路。