初一九門課總分九百就考了四百五十分，這個水平已經算很差了，意味著平均每門課只考了五十分，這個成績要是初中三年就一直這樣的話肯定考不上普高，只能上職高，但要是努力一下還是可以提高很多的，不過要花很多時間和精力，總之，初一總分只考了450分肯定要重視了，不然中考就廢了。
初一450分什么水平
初一學生考試450分，相當于每科平均分60左右，初一考試科目是7科，包括語文、數學、英語、政治、歷史、生物、地理，如果只考到400多分，就意味著這學生的基礎不扎實，許多知識點只是懂得，卻不會靈活運用。初一是初中階段打基礎的時候，一定要加把勁。
期末450分的話，算中等偏下的水平吧，正常情況還是要考500多分才算正常，所以這個成績還是不太理想，應該把自己每一個科目來進行反思總結，然后盡可能的提高成績，可以在假期間查缺補漏，迎頭敢趕上。
初一如何提高學習成績
初一共七科：語文、數學、英語、歷史、政治、生物、地理。除數學外，其余各科都需要大量的背誦，在背誦的基礎上去理解，記憶為主理解為輔。而數學則是在理解的基礎上再去背去記，理解為主記憶為輔。所以初一被戲稱作“背多分”。
具體我們應該從以下幾方面去做：
第一，轉變觀念，重視每一科學習。
在小學，一般學校主要考試語文、數學、英語三科，其他科即為人們口中的副科。而到了初一，所有的七科都考試，所有科目分數均記入總分。縱然有的科目中考不考，但知識面要拓展，要為高中學習打基礎，每一科都必須認真學習。不能再習慣性的只重視語數外的學習，忽視其他的學科。
第二，改變思想，適應并掌握初中的學習方法。
有家長會發現，自家小學的學霸初入初中忽變學渣。站在初中的平臺看小學知識就那么點，一般孩子只要稍用心就能取得不錯的成績。
但是初中不一樣，首先科目多則作業多，需要在學習上投入更多的時間和精力；其次初中各科的學習需要加入更多的思考和理解，初一是由“小孩”的思維到“成人”思維的一個過度時期。
具備學習能力的孩子會由課堂上老師們的講解，對本學科的介紹，對本學科題型的分析中迅速抓住或努力靠近不同學科的特點，順利地進入初中的學習節奏。
而那些在家長的幫扶下或憑著機靈的小聰明的小學“偽學霸”，會在學習任務重時間緊多思考的壓力下，自制力差、學習習慣差、學習能力不足的矛盾凸顯出來。所以，這部分孩子的家長一定要協助配合老師，幫助孩子鼓勵孩子，不畏困難，盡快地適應初中的學習和生活，為整個初中打下扎實的基礎。
第三，再次強調，要多記多背多理解。
記有記的方法，記憶有記憶的規律。不能不過腦子的哇啦哇啦瞎背，要總結適合自己的方法，做有心用心有智慧的學習者。
有人說，這個世界正在懲罰不好好讀書的學生，讀書是很苦的，讀書是很累的，但是沒有知識的孩子更苦，沒有知識的孩子更累，讀書的苦，只有20年，生活的苦，會讓你苦一輩子。