在教育孩子的過程中，很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子會(huì)存在一個(gè)撒謊的習(xí)慣，而且無論家長怎么說教打罵，孩子依舊屢教不改，甚至還變本加厲，這讓父母感到非常苦惱。
孩子總是愛說謊怎么辦
1、控制自己的情緒。很多父母在看到自己的孩子成為說謊精之后第一反應(yīng)就是情緒上的失控，對孩子對自己都表示很生氣，因此他們就會(huì)為了讓孩子不在犯錯(cuò)采用責(zé)罵的方式。
但是父母應(yīng)該要知道，責(zé)罵孩子有時(shí)候并不能讓孩子改變錯(cuò)誤，反而會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感。所以父母應(yīng)該要改變自己的教育方式，首先要控制自己的情緒，盡量保持冷靜之后在跟孩子進(jìn)行溝通。
2、要了解真正的原因。并不是所有的問題打一頓就能夠解決了，想要找出孩子說謊的原因以及目的，平復(fù)好自己的心態(tài)，耐心的讓孩子說謊的主要因素。不管是因?yàn)樗嚼蛘呱埔舛f謊，不能對你太太多的評(píng)判。家長應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，行動(dòng)比說教教育更有意義。
3、主動(dòng)讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤之后不應(yīng)該采用負(fù)面的情緒對待孩子，而是應(yīng)該采取主動(dòng)積極的態(tài)度讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。比起生氣而言，父母更為在意的應(yīng)該是孩子的下一次行為以及孩子的態(tài)度。
父母應(yīng)該要讓孩子知道說謊的嚴(yán)重性，讓孩子知道謊言是不可能一直存在的，為了一個(gè)謊言要用無數(shù)個(gè)謊來圓的道理。同時(shí)，父母還可以誘導(dǎo)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且夸贊孩子的行為，這也是一種有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。
4、認(rèn)清本質(zhì)。撒謊的本質(zhì)都是不好的，不能有任何的僥幸心理，孩子以為自己的這種防御舉動(dòng)沒什么大不了，但家長必須充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)清本質(zhì)一定程度減少以后說謊的頻率。
讓他們知道做一個(gè)正直的人，要遠(yuǎn)比靠欺騙別人來的更讓人值得尊敬。孩子的是非價(jià)值判斷從自我本能出發(fā)，打破本能就是成長的過程。
孩子為什么會(huì)撒謊
1、嘗試到了說謊的甜頭。很多孩子想要用謊言來掩飾自己的過錯(cuò)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)謊言可以幫助自己逃脫父母的責(zé)罰時(shí)，他們就感覺到了甜頭，慢慢地很多孩子就學(xué)會(huì)了說謊。
所以很多時(shí)候孩子喜歡說謊其實(shí)原因也是家庭，有些父母對孩子管束比較嚴(yán)格，因此孩子就很畏懼父母的責(zé)罰打罵，久而久之他們就會(huì)想要用說謊來躲避父母的責(zé)罰。
2、父母作了“壞榜樣”。還有些孩子說謊，是由于父母的“壞榜樣”而起到了負(fù)面影響的作用。一些父母自身已經(jīng)習(xí)慣說謊，很多時(shí)候他們對孩子所承諾的事情大多無法兌現(xiàn)，久而久之孩子會(huì)認(rèn)為：“父母都能說謊，為什么我就不能撒謊呢？” 孩子自然會(huì)把撒謊當(dāng)成一個(gè)常態(tài)化的習(xí)慣。
3、豐富的想象力。還有一種可能性，無非是孩子在學(xué)齡前的時(shí)候，喜歡模仿其他角色的語氣，談吐以及性格。所以他們會(huì)用一種夸張的方式將飾演的角色表現(xiàn)出來，從而說出一些假設(shè)性的語言。
教育愛撒謊的孩子需要注意哪些
慎用批評(píng)。不管是不是孩子的錯(cuò)，如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你，打罵和批評(píng)不是辦法。而且，不要過早地下結(jié)論，更不要不分青紅皂白地?cái)?shù)落孩子，而是要引導(dǎo)他們自己發(fā)現(xiàn)問題的答案或者解決辦法。隨著孩子的不斷成熟，家長應(yīng)逐步退居幕后，給孩子自己思考解決問題的機(jī)會(huì)。
用安慰代替懲罰。一般情況下，孩子并不是有意去說謊，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，應(yīng)了解情況，并給孩子一定的心理安慰，而不是責(zé)怪懲罰，安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說，不要選擇說謊。在教育孩子方面，溫柔的鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的苛責(zé)。