在教育孩子的過程中，在孩子的某一階段，家長會發現這時的孩子變得非常愛撒謊，無論是善意的還是惡意的，孩子的這種情況讓家長感到很擔憂，害怕孩子會養成壞習慣，卻又不知道該怎么幫助孩子改正。
三年級的孩子撒謊怎么辦
一、尋找孩子撒謊背后的原因。父母一旦發現孩子撒謊，首先要找出孩子撒謊的原因。根據調研發現，一般6-8歲的孩子撒謊行為較為普遍。在這個年齡段孩子撒謊的壞毛病還是可以改正的。
父母需要做的就是先平和地聽孩子的心聲，給孩子說話的機會，同時家長要表現出愿意聽孩子說話的態度，給孩子足夠的耐心，讓其自己解釋下撒謊的原因。
二、區別對待孩子的撒謊行為。孩子出現撒謊行為，父母要學會判斷其撒謊行為的性質是不是惡劣的。比如有些孩子因為心智發展差異，或者父母關系不和諧，而表現出幻想性撒謊。
比如孩子總是說自己的爸爸是公司高管，媽媽是銷售精英，沒什么時間來參加學校的家長會。而實際上孩子的父母就是公司的普通員工，就算要參加孩子的家長會，也是有時間來參加的。孩子也會害怕父母或者朋友拒絕而撒謊，面對這種情況，家長是不能完全否定孩子的。
三、為孩子構建民主的家庭氛圍。在日常生活中，每個人都會本能地趨利避害，孩子一旦做錯事就會受到父母的責罰。尤其是一些過于嚴厲的家長，孩子一犯錯就“竹筍炒肉”，長期下來，孩子漸漸產生恐懼心理，潛意識里想要逃避父母的責罰。
所以，作為家長應該無條件地接納和關懷孩子，不要實施“棍棒教育”，多給孩子表達自己內心心聲的機會，以理服人，民主友善地對待孩子。
四、用啟發式的話語勸導孩子。當孩子做錯事后，父母要注意與孩子溝通的方式。有些家長一看到孩子犯錯，容易情緒化處理事情，用懷疑的口氣質問孩子：“是不是你干的？”這種問法自然會讓孩子感到如履薄冰，容易誘發孩子撒謊。
孩子做錯事不能一味地指責，而是應該注意換種平和的溝通方式，這樣孩子就不會總想著去逃避懲罰，而會去考慮直面問題以及解決問題。
三年級的孩子撒謊的原因
1、家長太過嚴厲。有些家長把孩子的分數看得非常重要，必須要孩子考到前幾名，否則就“家法”伺候。久而久之，孩子與家長情感生疏缺少溝通，面對把分數視為命根的家長，孩子不撒謊也很難。這時撒謊成了孩子的護身符，成了避免挨打、挨批而無奈做出的選擇，時間長了，撒謊就成了一種習慣。
2、為了某種心理需要。比如孩子，為了讓父母帶她去旅游而撒謊一樣，許多孩子為證實自己的能力或為了獲得某種權益，會蓄意說謊，比如：“老師今天在班上念我的作文了”、“我小測驗考了第一名”等等。
3、為了中傷他人。一些孩子因為別的孩子得罪了他，而制造一些謠言來中傷他人，這類謊言發生在年齡稍大的孩子中間。這類謊言不易識破，而且對他人有傷害力、破壞力，性質較嚴重，必須及時制止。
當孩子出現撒謊行為，父母這些做法是錯誤的
打罵孩子。有些父母在得知孩子撒謊的時候，立即情緒失控，火冒三丈，輕則罵罵孩子，重則便直接動手，實行棍棒教育。而這種不管是情緒還是言行上的，對于孩子所起的教育作用都將適得其反，非但解決不了問題，反而會會將孩子推遠。
置之不理。有些父母覺得孩子只是孩子，有些小毛病、小問題則無可厚非，長大之后就會變乖，就會慢慢懂事，出于對孩子的愛，哪怕孩子犯錯了，依然是舍不得教育，而放縱其自由。
殊不知“勿以惡小而為之”、“千里之堤潰于蟻穴”，對于孩子在言行上有失、從出現撒謊的行為時，父母應該了解清楚行為背后的原因，然后加以教育引導，讓孩子往正確的道路上前行。