爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子可采取的引導(dǎo)方式：1、家長(zhǎng)要調(diào)整孩子的自我認(rèn)知，不要對(duì)孩子做強(qiáng)制性要求；2、家長(zhǎng)言傳身教，給孩子樹(shù)立良好的榜樣；3、家長(zhǎng)不要隨意比較，這樣孩子有樣學(xué)樣，造成孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。
爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子怎么引導(dǎo)
1、調(diào)整孩子的自我認(rèn)知
調(diào)整孩子的自我認(rèn)知，降低對(duì)孩子的要求，作為家長(zhǎng)，我們要適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，改善孩子的自我認(rèn)知。有的家長(zhǎng)會(huì)要求孩子考試必須考多少分或第幾名，然后才能給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，這種情況下，孩子沒(méi)做到就會(huì)感覺(jué)自己很失敗，甚至產(chǎn)生無(wú)能感和挫敗感。
家長(zhǎng)不要對(duì)孩子做強(qiáng)制性的要求，而是鼓勵(lì)孩子做到自己能做得最好，只要孩子態(tài)度認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，努力去提高自己，哪怕沒(méi)有考到前幾名，家長(zhǎng)也要認(rèn)可孩子的努力和認(rèn)真，給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)。
2、家長(zhǎng)言傳身教
孩子很容易模仿，家長(zhǎng)不在孩子面前張家長(zhǎng)李家短，訴說(shuō)某某家買(mǎi)的豪宅、豪車(chē)，名牌服飾等等，也不總說(shuō)別人家的孩子如何如何，孩子自然也不生攀比之心。如果孩子回來(lái)告訴同學(xué)的一些情況，告訴孩子努力學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智創(chuàng)造財(cái)富，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。
3、不要隨意比較
孩子如果是這樣的性格，那么肯定和爸爸媽媽有關(guān)系。爸爸媽媽可以反思一下自己，你是否經(jīng)常將孩子與其他同齡孩子進(jìn)行對(duì)比。如果你經(jīng)常這樣做的話(huà)，那么一定要馬上停止。有時(shí)候你隨口一說(shuō)，孩子就會(huì)放心上，孩子最怕的就是爸爸媽媽對(duì)自己的不肯定，自然變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝心態(tài)的表現(xiàn)
1、喜歡攀比
孩子回到家，有時(shí)提到同學(xué)穿了什么樣的名牌衣服，花了多少錢(qián)，假期里去了什么地方研學(xué)旅游，流露出一種羨慕的語(yǔ)氣；而當(dāng)你提到別人優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，卻不以為然，說(shuō)不要同別人比，同自己比。選擇性的攀比，也反映了孩子的一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一種攀比心態(tài)。
2、見(jiàn)不得別人比自己好
當(dāng)別人考的成績(jī)比自己好時(shí)，會(huì)有些焦慮不安，甚至嘲諷嫉妒，見(jiàn)不得別人比自己強(qiáng)。好爭(zhēng)強(qiáng)好勝本身并沒(méi)有錯(cuò)，想優(yōu)秀就要有爭(zhēng)第一的心態(tài)，但是如果別人比自己強(qiáng)，也要真誠(chéng)地為別人喝彩，保持心態(tài)平和。
3、過(guò)于注重外界評(píng)價(jià)
有時(shí)別人無(wú)意之中說(shuō)的話(huà)會(huì)傷到自己的自尊心，過(guò)于在意別人是否喜歡自己，只喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到批評(píng)就受不了打擊，不能正確評(píng)價(jià)判斷個(gè)人。